2019- -0 2020 學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，即將迎來畢業(yè)季。回顧一學(xué)期的工作，有收獲。
2020 年，突如其來的新冠肺炎給節(jié)日披上了灰色的外衣，也給每個(gè)人心上罩上了一片陰影。根據(jù)教育局通知，我校也積極開展了線上教學(xué)活動(dòng)。初三學(xué)生面臨中考，所以初三師生 5 月 7 日返現(xiàn)復(fù)學(xué)。我們幾個(gè)化學(xué)老師每年擔(dān)任初三教學(xué)工作，辛苦之余，更關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)。現(xiàn)將我個(gè)人本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
(一)聽課前的準(zhǔn)備工作
1、為確保每位學(xué)生都能正常、高質(zhì)量觀看直播，大部分家長都能積極配合。但由于個(gè)別學(xué)生自控能力差，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，私發(fā)家長監(jiān)督，其認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、課前預(yù)習(xí)
在聽課前一天布置預(yù)習(xí)任務(wù)，單詞背誦是英語學(xué)習(xí)的一大難關(guān)，單詞不認(rèn)識，學(xué)生上課就會(huì)像聽天書一樣，所以課前預(yù)習(xí)背誦單詞顯得尤為重要。
3、觀看直播
(1)直播前打卡，確保人數(shù)，做到準(zhǔn)時(shí)收看，不遲到。
(2)確定網(wǎng)絡(luò)是否有卡頓現(xiàn)象。
(3)提前 15 分鐘在釘釘群發(fā)布直播預(yù)告，方便學(xué)生進(jìn)入。
(4)提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。
(二)、作業(yè)
結(jié)合直播，學(xué)生掌握情況，及時(shí)布置。通過家校本發(fā)布作業(yè)，讓學(xué)生完成后拍照，發(fā)本校學(xué)習(xí)班群。
學(xué)生通過閱讀電子檔課文，借閱工具書完成，絕大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真、按時(shí)完成，對于不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行催促。
(三)、教師批改 通過家校本學(xué)生上交的作業(yè)及時(shí)進(jìn)行批發(fā)，對于出錯(cuò)的學(xué)生、學(xué)困生再次通過微信、釘釘群私發(fā)進(jìn)行講解。
(四)、復(fù)課后的線上線下銜接 摸清了底細(xì)后，要對全年級學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共性問題（學(xué)習(xí)態(tài)度懶散不按時(shí)上課、不跟直播不看回放等等)、個(gè)性化問
題（個(gè)別后進(jìn)生理解的慢、對難點(diǎn)理解不透等)。
最后，制定合理的計(jì)劃，找到合適的教學(xué)方法。在線下教學(xué)開始的前兩周，在“摸清底細(xì)，找出問題”基礎(chǔ)上，采取“集體補(bǔ)學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)”相結(jié)合的方式進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
特殊的學(xué)期再次驗(yàn)證，教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，與時(shí)俱進(jìn)，為人師表，率先垂范。
2020-6-30
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