** 社區科普工作總結
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**社區地處定城西門城鄉結合部,轄區 18 個居民組,常住人口 4445 人,流入人口 2867 人,面積約 8 平方千米,人口多成分復雜文化程度差異大是本社區的特點。轄區內有**4 中、教師進修學校、職高中心、育才中學、凌飛中學等 5 家單位。社區文教資源豐富,努力在社區中營建學習科學、相信科學、依托科學的良好氣氛,對提高社區居民的科學文化水平、推動文明社區的建設顯得尤其重要。為此**社區結合社區實際,立足社區資源優勢,與時俱進、開辟創新,不斷探索深化社區科普工作的新途徑、新方法,初步構成了具有社區特點、自成體系的社區科普宣揚教育模式,提升了社區的生命力、影響力和凝聚力。現將社區科普工作情況匯報以下:
1、領導重視,健全組織機構,把科普工作落到實處。
宏揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、提倡科學方法是貫徹 108 大的重要實踐,也是社區科普工作的動身點和落腳點。社區班子成員具有較強的科教興區意識,社區相應地成立了社區科普工作領導小組,由社區主任擔負組長,配備 1 名委員專職負責科普工作,組織成立了**4 中、教師進修學校、職高中心等轄區單位組成的科學教育基地,并以此為依托,在社區中抽選出 1 些文化程度高、熱情科教事業的社區成員和居民代表組成社區科普宣揚員和科普志愿者服務隊,構建了社區科普工作隊伍、科學教育基地、科普宣揚員、科普志愿者隊伍自上而下的社區科普網絡,有效地保證了社區科普宣揚工作有條不紊地展開。
2、強化科教意識,加強陣地建設。
社區主體是 1 個發展成熟、人口集中、居住穩定的轄區,轄區中的“兩校 1 心”為社區展開科普宣揚和教育打下了良好的基礎。為
強化社區居民的科教意識,確保社區科普活動陣地更好地發揮作用,社區利用各種渠道,來完善社區科普宣揚設施建設。1 是對社區內大小宣揚欄、宣揚牌做好更新和保護,定期更新、豐富科普宣揚欄、健康教育宣揚欄、計生宣揚欄的宣揚內容。今年 7 月份在市、縣科協的支持下,社區內準備擬建 10 米長的社區科普畫廊,這個畫廊將生活中的科學常識栩栩如生、圖文并茂地展現在社區居民眼前,目前正在準備中;2 是購置了電視機、購置各類書刊、雜志等 300 余冊科教必須用品,充實社區閱覽室、社區居民活動中心,并專人負責全天候向社區居民開放,使社區居民常常自我“充電”,豐富科學知識,及時取得新的社科信息,為普及居民科普知識提供了有益條件;3 是在社區內擬增設 1 套室外健身器材便民晨練健身場所,引導社區居民積極參與科學健身的有益活動,提高健康水平,增進科普工作的展開。
3、找準契機,常常性地展開“科教進社區”科普宣揚活動。
社區以創建科普示范社區活動為契機,以《科普法》為準繩,牢牢圍繞上級黨委、政府的工作重點,精心謀劃和展開科普工作,展開情勢多樣、富有成效的科普宣揚活動。
1、抓好平常性的科普教育工作。社區積極發揮社區科普宣揚員和科普宣揚志愿者的作用,充分利用轄區單位等科教基地和社會各方資源,依托“兩校 1 心”、社區居民活動室、社區人口學校、健身園等場所,舉行科普講座、健康體檢、放映科普 VCD 片,發放預防“非典”、優生優育、預防艾滋、乙肝病防治等科普資料,普及科學文化知識,提倡健康文明生活方式。
2、組織社區科普志愿者積極參與特殊節日的社區科普宣揚教育活動。利用“38 婦女節”“54 青年節”,展開心系女性健康知識培訓,捍衛婦女和兒童的合法權益,提倡科學、文明、健康的生活方
式,并組織社區婦女參加縣婦聯“婦女權益保障法講座”;利用清明節等民間節日,進行“破除迷信、移風易俗”殯改宣揚,杜絕封建迷信及腐朽思想,;利用“國際禁毒日”,舉行“愛惜生命、闊別毒品”圖片展,增強社區居民識毒、反毒、拒毒意識;利用“世界紅 10 字日”,請轄區單位定城鎮計生服務所的醫生們免費為社區居民提供健康保健咨詢和服務;利用“人口日”組織居民觀看鎮計生辦舉行的計生工作者演講比賽,了解計生政策、增強計生知識;利用“全國科普日”展開預防疾病、科學生活常見疾病多病發專欄宣揚;利用春節、元霄節、中秋節、國慶節等重大節日舉行晚會、燈謎等活動;并利用各種契機組織居民參加有益的大眾性文化體育活動。
在社區的大舞臺上通過這些內涵豐富、寓教于樂的科普宣揚教育活動,大力宣揚科學思想,講求科學精華,傳播科學知識,提倡科學方法,既使大眾膾炙人口,積極參與,又注意不流于情勢講求實效,不但提高了社區居民的科學文化素養,而且增強了社區居民投身社區建設的凝聚力、向心力。
4、立足社區,切實做好對青少年群體的科普教育工作。
青少年是科普宣揚工作的主要對象,在青少年中展開普及科學知識,提倡科學、健康、文明的生活方式是社區科普宣揚教育工作的重中之重。首先,社區依托轄區學校加強對青少年以思想道德建設為主線的科普教育,并依托學校這塊主陣地,開辟第 2 課堂,開辦青少年科普教育班,開設普法課,普及法律常識,在社區內廣泛向青少年進行講科學、愛科學、學科學的教育,努力構成科學、文明、健康的生活氛圍,引導他們自覺實行道德義務,遵照法律規范,自覺抵制“法輪功”等偽科學,建立科學的、正確的人生觀、世界觀、價值觀,優化他們健康成長的空間。其次,利用暑期夏令營這個平臺,舉行科技
夏令營活動,組織社區青少年展開“讀 1 本好書、看 1 部好影片、寫1 篇好讀后感、參加 1 次成心義的社會活動、參觀 1 個愛國基地”的“5 個 1”主題活動,加強對青少年群體的科普教育。使社區青少年在暑期中不但增長了見識,提高了青少年的科學文化素養,建立了科學觀和法制觀,而且活躍了他們的生活,有益于他們身心的健康成長。
1 年來,**社區扎實有效地展開了 1 系列科普宣揚和教育工作,贏得了社區居民大眾的好評和認可,也獲得了 1 定的成效,在今后的工作中,我們將克服薄弱環節,在現有工作的基礎上,不斷深化工作內涵,使科普工作更加深入人心,更出實效。
**社區 2015.7.9
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