根據縣委宣傳部《關于組織評選201*-201*年度**縣文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)(單位、校園、社區(qū))的通知精神》的精神,學校緊密籌劃,積極組織各項創(chuàng)建活動,現(xiàn)將一年來的創(chuàng)建工作總結如下:
一、加強教師隊伍建設,提高教師整體水平。
學校多次召開師德師風專題會議,與全體教職員工簽訂師德師風承諾書,開展百萬報告進校園師德主題宣講活動,進一步強化師德認知,人人爭當人民滿意好老師。認真上好專題大黨課,實施1+X幫扶結對活動,黨建工作進一步強化,召開專題民主生活會,參加縣局組織的三重一大集中招標會,黨務和政務公開,201*年黨風廉政系統(tǒng)考評得分為100分。
學校的發(fā)展關鍵在于教師的發(fā)展,我校通過多視角發(fā)掘教師自身優(yōu)勢,展示教師才華,加強教師隊伍建設,提高教師整體水平。***、**老師在省級賽課中喜獲一、二等獎,填補了學校此項空白;***、***在全縣班主任基本功比賽中獲一等獎,全年在各級各類優(yōu)課比賽中十多位年輕教師脫穎而出,201*屆初三年級組被評為縣優(yōu)秀教師群體。**老師被評為**市初中數(shù)學學科帶頭人,獲評**縣第*屆園丁獎,**老師獲**最美女教師提名獎。
二、增強德育實效,扎實做好德育工作。
學校堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學校教育的根本任務,以創(chuàng)建溫馨校園、溫馨班級為基點,加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校制訂的工作規(guī)劃,不斷改進工作方法,扎實開展德育工作。
(一)扎實做好德育常規(guī)工作:開學第一課、升旗儀式、主題班會觀摩、主題黑板報評比展評、班主任工作例會、家長會及家長委員會等常規(guī)工作的常態(tài)化開展;
(二)積極開展各項主題教育活動:
(1)常態(tài)化開展傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日等活動。如:學雷鋒主題教育活動、緬懷先烈 傳承美德清明節(jié)祭掃先烈主題教育活動、我們的節(jié)日端午主題教育活動、教師節(jié)慶祝活動、紅色記憶 愛國傳承校園文藝匯演、我們的節(jié)日 中秋主題活動(初一年級開展了主題經典詩文朗誦比賽 初二年級舉行了主題手抄報展評)、愛在重陽感恩孝老主題系列教育活動。
(2)扎實開展社會主義核心價值觀教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育、文明禮儀教育、心理健康主題教育等主題教育活動。組織學生參加縣讓閱讀照亮邊疆孩子的未來愛心圖書捐贈公益活動、向國旗敬禮、扣好人生第一粒扣子、夏日圓夢行動、冬日暖陽行動、麥田計劃、滴水筑夢等助學金頒發(fā)儀式、心理協(xié)會愛心助學活動、201*好人線索推薦活動、邀請法制副校長做國旗下講話和少年法學苑知識講座,組織誠信文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、郵政文化進校園等活動。與縣鎮(zhèn)老干部促進會聯(lián)合舉辦閱讀紅刊心得體會交流活動。
(3)有效組織學生社會實踐活動。志愿者在行動系列服務活動。暑期組織初一年級開展了德育之旅、初二年級北京+內蒙勵志修學營。
此外,各班還先后進行了英語手抄報展覽、書法作品展、圖書漂流等活動。
(三)組織師生參加各類競賽和評先:先后組織評選了市新時代好少年、 市縣三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀班集體、201*市三好標兵、市崇德尚法好少年、201*爭做四有老師、第四屆最美**人、**市中小學優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任等評選活動,組織班主任參加班主任基本功大賽,陸銀霞、孫習峰老師獲縣一等獎。成功申報優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園先進學校,榮獲**縣紅色文化進校園先進單位。
三、推進素質教育,全面提升教學質量。
(一)教科研工作扎實開展。
十三五課題運作良好,在原有課題的基礎上,***的課題、**的課題通過市級立項,**課題通過縣級立項。論文評比:班主任論文共提交16篇,***論文共提交44篇教學案例,藍天杯教學設計比賽上半年教學案例提交14篇,其中**主任獲省一等獎,在省級賽課中喜獲二等獎。下半年共提交19篇教學設計,第十屆行知杯7人獲獎,全縣教師發(fā)表省級以上論文25篇。
(二)增強集體備課實效。
充分發(fā)揮學科教研組作用,加強備課管理,真正研究教材、研究學生、研究教學方法,秉持內容定位學情分析目標設定教學思路教學設計的技術路線。在核心問題設計與問題解決上下功夫。重視二次備課,及時完善和調整教學設計。注重反思環(huán)節(jié),扎實開展了每周一次備課組的反思交流活動,學期、期中、期末均組織教學六認真檢查,并利用業(yè)務學習時間進行通報。
(三)努力打造高效課堂
在前幾年課堂教學改革的基礎上,進一步活化和升華了五步教學法課堂教學模式,探索和總結各個環(huán)節(jié)的操作策略,使課堂真正形神兼?zhèn)洌饾u達到高品質的要求。先后承辦了**市201*年第一次農村課改群課標、課堂、課程 建設活動;**市**區(qū)教育考察團交流活動暨真學課堂共同體第三次教學研活動;****區(qū)教育考察團交流活動;滬通兩地交流暨省課題校園足球推進活動;****區(qū)教育考察團交流活動;****區(qū)教育考察團交流活動,;**主任到校為初三學生作初三中考作文指導講座;12月25日上午,縣教師發(fā)展中心**主任帶隊會同***縣教研室一行10多人到**中學進行真學課堂項目攻關成果驗收,隨后檢查了部分教師的備課筆記及作業(yè)批改情況,專家組對**中學基于小組合作模式下的課堂生態(tài)的優(yōu)化研究項目研究所取得的成效給予充分的肯定。
四、扎實開展體衛(wèi)藝術教育,促進師生健康成長。
扎扎實實地開展了學校體育、藝術教育工作。充分發(fā)揮現(xiàn)有體育資源,上好體育課,提高體育課教學質量。深入開展學生陽光體育運動,開展學生樂于參與的體育活動,確保學生每天的校園體育活動時間不少于一小時,保證每次活動學生生理負荷量達標讓孩子們在快樂中鍛煉身體、愉悅身心。
每年學校定期召開體育運動會,學校被評為**縣藝術教育先進學校。**、**老師被授予省級航模優(yōu)秀輔導員稱號,**、**、**、***老師被評為**縣藝術教育優(yōu)秀指導老師。市三獨比賽:二等獎1人;三等獎2人;縣三獨比賽:一等獎2人;二等獎3人;三等獎2人;縣第七屆校園藝術節(jié):一等獎3個;二等獎2個;縣中小學陽光運動會團體第三名,球類 一等獎1個;二等獎1個;現(xiàn)場寫生比賽市級一等獎1個;縣級一等獎1個、二等獎3個、三等獎1個,現(xiàn)場書法比賽省級一等獎1個航模 一等獎9個;二等獎3個;三等獎1個。縣校長杯乒乓球比賽獲一等獎 。徐亞梅、繆鐵生、包鵬榮獲蘇教國際杯**省第十八屆中學生作文大賽優(yōu)秀指導獎,***、***、**獲市貳等獎。43人在縣少兒書信大賽中獲獎,**獲第十三屆**省少年兒童書信大賽叁等獎。**在**省青少年征文:《*******》獲初中組優(yōu)秀獎,6名學生在縣共讀活動中獲獎。全校開展端端正正寫字、認認真真做人的活動,全年參加書法等級考試的800多人次,占學生總數(shù)的60%以上,通過率90%以上。
五、加強安全工作,關愛學生身心。
學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事,我們牢固樹立安全重于泰山,穩(wěn)定壓倒一切的思想,增強政治意識,責任意識。
(一)落實安全工作責任制和責任追究制,明確職責范圍,保證安全工作的落實實施。學校分管安全工作的領導定期組織人員進行安全工作檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
(二)花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力,把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置。特別是加強食品衛(wèi)生管理,保證食品衛(wèi)生質量,保障師生身體健康和生命安全,食堂工作人員持證上崗,加強對食品質量的驗收和食堂衛(wèi)生的檢查,并做好臺帳記錄。加強學生外出活動及車輛交通安全的管理。
(三)把安全教育納入學校的教育教學內容中,全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識,提高學生的綜合素質。各老師加強學生健康教育,采取主題班會,觀看錄像,收聽廣播,板報以及健康知識競賽等形式,向廣大學生傳授飲食衛(wèi)生安全知識,培養(yǎng)食品安全意識,科學引導不買街頭無照(證)商版出售的盒飯及食品,不食用來歷不明的可疑食品。
(四)開展防范措施的演練。本學期對學生進行了地震應急演練和防踩踏演練,著實提高學生的防范意識和應急能力。
六、加強后勤管理,為教育教學做好堅強的后盾。
推行陽光校務,提高透明度,學校設有校務公開欄,執(zhí)行收費標準,規(guī)范收費行為,設有收費公示欄,接受教師、家長和社會的監(jiān)督,嚴格規(guī)范財務制度,嚴格程序管理,厲行節(jié)約,制定科學合理的食譜。學校根據實際定出食譜,把好進出口,膳食負責人對進入庫房的米面油以及蔬菜等嚴格檢查,對每頓飯做好留樣。確保庫房通風,確保蔬菜沒有使用農藥,不給學生吃生冷、腐爛的飯菜,確保學生的飲食安全。
校園建設穩(wěn)步推進。新建兩個高標準籃球場地,投資數(shù)十萬元新建一個心理咨詢室,多功能報告廳和行政辦公樓即將完成內部投入使用,初步完成食堂操作間的改造,正在對宿舍樓進行改造。
在總結創(chuàng)建工作的同時,我們清醒地認識到,創(chuàng)建文明校園是一項長期的系統(tǒng)工程。回顧這一年來的創(chuàng)建工作,我校在改革和發(fā)展的大潮中乘風破浪、勇往直前,辦學效益顯著提高,發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞。今后我們將一如繼往地本著求真務實的態(tài)度,認真做好文明校園創(chuàng)建六個好,力爭使學校辦成讓社會、人民滿意的教育。
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