篇一：籃球社團匯報材料

常營鎮大昌小學籃球社團匯報材料

一、 社團宗旨

豐富學生校園生活，為學生創造鍛煉成長的舞臺，建設和諧健康的校園文化。 增強同學們的身體素質，鍛煉同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯系，培養

各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平臺，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣

的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的舞臺。

二、機構設置

主長：王修莊

全面領導籃球俱樂部社團教育創建工作。 輔導教師：楊衛平

指導籃球俱樂部社團的訓練比賽工作，負責日常訓練和制定訓練計劃，安排各項活動。成員：六年級 劉占奎楊靜威

張迪

郭開放

五年級 楊奕

申鵬威

王留洋

四年級 劉威豪劉勝舉

齊金燦

三、日常管理

隨著素質教育的不斷深入，我校加大素質教育力度，加強籃球 社團的管理，目前籃球活動已經成為我校的特色項目。

競賽管理

每年都要讓籃球社團中的優秀成員參加縣組織的晨光杯中小學 生籃球賽，在賽前對社團中的成員進行為一個月的嚴格訓練，選拔出最優秀的成員參加

比賽，時間安排下午，有兩位 老師指導訓練，最后讓這些成員在比賽中賽出成績，為學校增光添彩。

平時活動管理

每星期活動二次次，分別是星期二、星期四。具體時間為課外文體活動時間，

在活動時具體有 楊衛平 老師負責活動內容，還有輔導教師協助管理。

四、主要活動

每年我校籃球社團組織的活動有三大內容：1.每一學年舉辦一次籃球節，有班級之間的

三對三籃球比賽，和趣味籃球比賽，通過活動提高學生的籃球的技術水平。2.籃球黑板報比

賽，每班出一期有關籃球的黑板報進行評比，通過黑板報讓學生了解籃球的基本知識。3.師

生籃球比賽，通過比賽增進師生的感情，提高球技。籃球社的成立也得到了家長和社會人士

普遍的認可，學生通過活動和比賽的鍛煉，使 學生找到了能充分發揮其潛能﹑磨練其意志﹑培養其能力的嶄新天地。

四、成果及影響

在本學期的后半時間里，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生

將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。 常營鎮大昌小學 籃球社團匯報材料篇二：籃球社團活動總結

本學期來，我結合我校實際，認真抓好籃球社團的訓練工作。在教學訓練中以“快樂籃

球”為主導，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高學生籃球水平。籃球運動是一項動作比較復雜，變化多樣，靈活性，技術性和競爭性都比較強的球類運

動。要想學好打籃球，首先要使學生建立起籃球運動的基本技能概念，如熟悉球性和控球能

力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和游戲方法，發展學生靈敏協調等身體素質，

培養學生勇敢、頑強、機智、果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神。 我們籃球社團訓練內容豐富多彩，按計劃進行下列內容訓練：①熟悉球性。②基本站立

姿勢和持球方法。 ③原地運球。④原地雙手胸前傳、接球。⑤原地雙手胸前投籃。⑥行進間

直線運球。⑦行進間曲線“之字型”運球。⑧移動、起動、側身跑、變向變速跑、急停、滑

步。⑨后退跑的技術。⑩籃球戰術及游戲活動等等。 通過一學期的訓練，同學們練習認真，積極性高，興趣大，進步快，絕大部分同學都能

按上述內容進行練習。現將本學期籃球社團活動情況總結如下：

一、籃球社團活動概述：

1、我社團一共有17名學生，其中七年級９人，八年級８人，在開學初，我社團就選出

了七年級辛家興、八年級唐光為組長的社團干部成員，在工作過程中，干部認真負責，為社

團活動的良好進行提供了保障。

2、本學期主要活動內容之一是扎實的練習籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術來更

好的學習籃球。學生們也逐漸能夠從對籃球的模糊認識到現在的有模有樣，從籃球基本功的

不扎實到現在的熟練，說明學生在一學期的活動中有了很大的進步，從剛開始對籃球的一無

所知，到現在的有所了解，其進步之快令人感到欣慰。

3、本學期活動還開展籃球教學比賽。緊密結合學生的籃球基本功開展小組內或者組與組

之間的比賽。學生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。

二、學生的收獲頗豐：

1、促進學生的身心健康，提高學生的體質、健康水平和體育能力，使學生對籃球有了更

加深入的了解，大大的豐富了學生們的課余生活；同時，還增進了師生、同學之間的關系的

融洽和友誼。

2、使學生對籃球運動的規則，有了更加深入的了解；使每個學生都能知道籃球運動的基

本規則；學習籃球的基本技術、提高運動技能。使學生們對籃球的運動的動作更加標準，使

學生的基本功有了長足的進步。

3、學生在合作練習中、比賽對抗中，學會了互相配合，了解了籃球運動比賽，團結拼搏、

發揮個人與集體相結合的重要性，增進了學生之間的默契；使學生在運動休閑中，深刻理解

集體力量的偉大。培養學生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質。

三、籃球社團的不足：

1、對于學生的選拔做的不夠。由于沒有對學生進行選拔，完全由班主任推薦，因此導致

有個別學生不是真的喜歡籃球，練習的效果也大打折扣。２、學生基本功的鍛煉還有很多不足之處，學生每次都只在課堂上練習，課外沒有鞏固，

因此學生的基本功還有待加強。 ３、社團活動的次數太少，學生不能得到持續發展。 總之，在這一學期的活動課中，讓我體會了很多的樂趣，也收獲了很多；既豐富了學生

們的課余生活，增強學生的體質；同時，也把“快樂籃球”的理念帶給了學生，增進了師生

之間的友誼。我們籃球社團在接下來的時間里將進一步努力，為開發區四中的社團活動添磚

加瓦。 開發區四中

合肥實驗學校濱湖校區2013-2014第二學期 “螞蟻”籃球社團總結

一、創立和發展

我校學生對籃球運動的熱情很高，為了增加我校體育運動的特色，增強學生的體質，實

現學生素質教育、全面發展。經過學校的研究和大力支持，籃球社團與2013年11成立；在

社團成立之初，學生們集思廣益，給社團取名為“螞蟻”籃球社，寓意每個隊員都能像螞蟻

一樣，具有團隊精神，同時個人又有螞蟻的勤勞、吃苦精神。學生們還邀請美術老師了

吉祥物：一只可愛的螞蟻，充分顯示了學生對籃球的熱愛和想把籃球學好的決心。 本學期只進行了籃球基本技術的教學工作，下學期將利用社團為基礎成立合肥實驗

濱湖校區籃球隊，設計出隊旗、球衣，把學校體育館作為自己球隊的訓練場、比賽主場，與

周邊兄弟學校進行交流和學習，爭取參加各項籃球賽事。舉辦校內籃球賽、基本技術挑戰賽

等賽事，豐富學生課余文化生活和給學生提供展示才能的平臺。完善社團成員的招新、梯隊

建設工作和社團特色文化工作。爭取把“螞蟻”籃球社團打造成包河區內有影響、有特色、

有成績的籃球社團。

二、教學和訓練

由于是剛剛開始正規的接觸籃球，我根據學情安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內

容。本學期前半段時間，主要是培養學生球性球感、學習胸前傳接球，行進間傳接球，原地

運球，行進間運球，單手肩上投籃等技術動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養他們對

籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，

而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。社團活動

是以培養學生的興趣為主教學目的的，那么對于中學生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運

動的女同學來說尤為重要。男生喜歡打對抗賽。游戲是最能激發他們興趣的手段，所以將教

學內容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學目的。 在掌握了基本的運球及跑籃技術之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。現在的孩

子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，

他們又表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培

養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要

與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業；現代社會競爭日趨激勵，努力培養

競爭意識和能力有助于學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。 在本學期的后半時間里，主要是組織學生進行投籃練習和運、傳、投結合練習，讓學生

將本學期所學的籃球基本技術串聯到一起，為以后能夠快速融入團隊配合打好基礎。趙旭

二〇一四年六月二十三日篇四：籃球社團贛榆縣華杰雙語學校小學部2010—2011學年度第一學期籃球社團我原先教過學員打籃球，這是我第一次一下子帶著沒多學生練球，我深知我的責任重大，

也知道我必須盡全力較好他們。經過這一學期的籃球社團課，不光學生學到了好多東西，我

感覺自己對自己的業務水平也有了很大的提高。所以我對我帶動社團做如下總結：

一、本學期籃球社活動概述：

1．我社團在開學初才組建的，所以我必須有一個全盤的，并有條不紊地進行每一項

活動。在組建初，我社團就選出了社長、小組長等社團干部成員，以更好地投入到社團工作

中去。在工作過程中，干部認真負責，為社團活動的良好進行提供了保障。

2．籃球的根本就是基礎，如果籃球基本功學不好，其他的別想要發展到怎樣的水平。所

以本學期主要活動內容之一是扎實的練習籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術來更好的

學習籃球。正是由于我的學員都是小學生，基本功基本沒有，這恰恰對我教學提供了很大的

保證，因為我不用去糾正他們錯誤姿勢，我一開始就按正常的基本功一條一條教下去就好了。

同時課時的安排對我們社團的活動開展很有利，我們在充足的時間里練習了大量的基本功。

社員們也逐漸能夠從對籃球的模糊認識到現在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實到現在的

熟練，有的社員已經開始有了自己對籃球獨特的見解，并能給人耳目一新的感覺，說明社員

們在一學期的活動中有了很大的進步。

3．本學期主要活動之二欣賞籃球賽事。根據本社團的人數，開學一段時間就把社團分成

兩大組，形成兩個獨立的練習組，由我和張利負責管理，分組欣賞籃球賽事，通過中國球員

姚明，易健聯在nba的成功來更好的激發學生對籃球的興趣，并觀看賽事之后寫出對籃球賽

事的評論，寫出各隊的勝負的關鍵所在。在指導師的幫助下完成，并在本組內交流。

4．本學期活動之三扎實的開展籃球比賽。一方面社團指導老師能夠引導社員進行活動，

在社員遇到困難時能夠耐心開導，使社員能夠投入到活動中；另一方面指導師緊密結合社員

的籃球基本功開展小組內或者組與組之間的比賽。學生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃

球的興趣更高了。

二、學生們的收獲頗豐：

1．學生們對籃球的認識有了改變。學生們剛進籃球社團只是 推薦訪問： 工作總結 社團 籃球