一、實習目的
實習是理論與實踐相結合的重要方式,是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節,對培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有著十分重要的意義。
通過此次實習,使學生加深對課堂所學的理論知識的理解,了解市場經濟的發展規律,熟悉實際工作中的有關財經制度、規定,以及不同企業的內部管理制度,掌握各項經濟業務處理的依據、程序和方法,具備從事財會實際工作的能力,以便畢業后能適應用人單位及社會的需要。實習可以使實習調查報告寫作有更充分、更現實的依據。為今后走向社會,服務社會做好思想準備和業務準備。為了加強實踐性教學環節的教學,培養學生分析問題、解決問題能力及實踐操作能力,訓練職業素質、道德、團隊協作精神和學以致用、靈活變通能力,使學生成為適應社會需求的合格人才,根據學院教學計劃的要求,特安排學生進行為期2周的專業調研實習。
二、實習內容
在實習單位指導老師的指導下,深入調查、熟悉實習單位的業務情況,根據所學專業知識,結合當前會計改革和實習單位財務會計工作實際,選定本人專題調研報告的題目,根據所選題目有針對性的進行實習和調查,掌握豐富的第一手資料,為書寫實習調研報告打下基礎。實習內容主要包括:
學生根據實習單位的實際情況后,完成專業調研:
1、全面了解單位基本情況;
2、崗位設置和人員分工等;
3、管理上的特征;
4、熟悉核心業務及業務流程;
5、單位管理和業務成功的經驗;
6、會計信息化和企業信息化開展的情況,使用的軟件,主要應用模塊,應用的效果;
7、財務管控等。
三、實習要求
(一)實習前準備
1.每個同學在實習前要把學過的知識復習、回憶一下,以達到鞏固所學知識的目的,尤其要對本專業的知識有一個比較全面、系統的了解。
2.每個同學實習之前要對自己實習的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣,也學得比較扎實的課題,以便在實習中有目的收集資料、選擇素材為實習總結和專業調研報告寫作做準備。
(二)實習方法
采用以分散實習為主,集中實習為輔的方式,兩位指導老師隨時監督指導,并適時深入實習現場指導。對于個別省份的學生實習主要采用電話詢問或發郵件的形式進行指導和監督。兩位教師共同完成實習報告的批閱和實習成績的評定工作。
(三)實習具體要求
為了達到更好的效果,要求每位同學按照學校有關要求確定比較固定的實習單位,如果發生變更時,須回校辦理變更手續。為了控制實習過程,學校將在適當時候對學生進行抽查,并與指導老師進行聯系。
每一個學生應端正學習態度、明確實習目的,在實習老師指導下,刻苦鉆研專業技能,出色地完成實習任務。為此學生在過程中必須遵守學院和實習單位的各項規章制度,不得無故缺席、遲到、早退,并且應尊敬老師,聽從其指揮,勤學好問,取得優異成績。
在實習期間,學生要服從實習單位指導老師的安排,遵守學校及實習單位的紀律和規章制度(如勞動紀律、保密制度),尤其要注意安全。要主動與實習單位和個人搞好關系,要虛心向實習單位的專業技術人員學習,不斷提高自己的專業水平和業務能力。
在整個過程中,學生必須在指導老師的指導下實習,并達到下列要求:
1、了解單位的基本情況;
2、熟悉單位的崗位設置和人員分工;
3、了解單位管理的特征;
4、熟悉單位核心業務及處理流程;
5、總結單位管理、業務方面成功的經驗;
6、熟悉單位會計信息化實施情況,在指導老師指教下,學習電算操作技術,處理業務,編制會計憑證和會計報表;
7、了解單位財務管控相關問題;
8、遇到疑難問題,虛心向老師請教;
9、實習期間,學生必須寫實習日記(志),記載每天實習的簡略情況(如心得、收獲、發現的問題),作為檢查實習計劃實際執行情況的依據,并為編寫實習總結和專業調研報告積累資料。實習日記凡涉及機密材料的,必須妥為保存不得遺失,以防泄露。記錄要完整、內容要準確。
特別提示:注意安全!
(四)實習后要求
1.請實習單位對實習學生在實習期間的各方面表現填寫“學生實習考核表”(此表由實習單位在結束實習時蓋其單位公章);
2.寫一篇不少于3000字的實習總結,手寫在A4紙(四邊距2.5厘米)上。學生實習總結報告按照大綱的要求編寫,著重寫自己的收獲、體會及自己的分析、看法等實際內容。
3、部分有能力的同學可通過搜集典型案例,提交專業調研報告。要求A4紙張,四邊距2.5厘米。專業調研報告大體架構如下:
一、案例適用課程、知識點,如財務管理課程,營運資金管理。
二、案例企業背景介紹
三、案例描述,提供案例企業的基本事實描述。
四、問題討論和分析
五、啟示與收獲
4.保留實習期間的交通憑證,實習結束后對于搜集典型案例,撰寫調研報告的學生,經學院審核通過后給補助,補助數額待定。
四、時間安排
1.實習時間:20__.7.11——20__.7.24(共2周)。
2.按大學要求,下學期開學后第二周上交畢業實習報告、實習日記及鑒定表、專業調研報告(可選)。
3.為了保證實習的順利進行,學院領導在適當時候對學生進行抽查,并與指導老師加強聯系。
五、實習成績評定
實習結束后,由指導教師對學生實習成績單獨考核,并計入學生畢業成績之中。實習成績依據以下幾方面內容來評定:
(1)實習單位鑒定; (2)實習總結與實習日志以及提交專業調研報告情況;(3)實習抽查情況。
六、指導教師的聯系方式:
指導教師:?___?___________
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為全面搞好二0--年全面預算管理與財務管理工作,我們計劃重點抓好以下幾個方面的工作:
(一)根據公司目標,進一步搞好預算管理工作。預算管理作為財務管理中的重要一環,與全面做好財務工作息息相關。在明年的工作當中,要進一步加強對生產,采購,銷售的費用預算指導與預算管理,認真做好預算的分析、分解與落實工作,使全面預算管理真正成為全員預算管理,讓預算真正發揮其應有的作用。
(二)認真研究市場,結合開發產品和市場的需求,搞好ISO9000,ISO14000質量認證。公司已走上了良性發展的快車道,產品經營質量不斷提高,企業資產得到進一步凈化與整合,可以進一走優化資本結構。從我們公司的第七年末資產負債表可以看出,其資產負債率在36.52%,對于一個制造業企業來說,是一個負債偏低的結構,這證明該公司償債能力較強,未來盈利空間較大。
再從其負債結構分析,流動負債910萬元,占負債總額的39.06%,長期負債1420萬元,占負債總額的60.94%。由此可以看出,公司較多的選擇了低風險的融資決策,雖然長期負債能帶來較低財務風險的財務杠桿利益,但其融資成本比短期負債高。如果公司高層有足夠能力籌集短期負債,并且能夠循環使用短期負債或者能用新債償還舊債的話,那么,較多的使用短期負債能夠提升公司價值。對于一個公司來講,短期負債和長期負債應該保持一個適當的比例,過多的短期負債或長期負債對公司的經營都會產生不利影響。所以,公司在以后的一年發展里,準備適當的提高短期負債的比例,增加短期借款來籌措資金,實現充分利用到短期負債和長期負債的好處,揚長避短。
(三)減少費用開支。堅持費用管理“算、控、降”三字訣,算是全面預算,將費用按預算分解到各部門。控是嚴格預算管理,超過預算的一律從個人月獎中扣回,實行“定額包干、責任到人、超支自付、節約獎勵”的管理辦法。降是按上年實際費用,每年下浮一定比例確定費用總額,進一步完善財務公開制度,逐項剖析費用成因,通過分工明確,層層把關,促使各總站挖潛節支、堵塞漏洞。
1、進一步鞏固會計核算改革工作搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎,因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎上,進一步規范會計基礎工作,提高會計核算的水平。
2、完善財務制度建設我們將在20--年制度建設的基礎上,進一步制定和完善一些校內財務規章制度,諸如:《清華大學非貿易非經營性外匯財務管理辦法》、《清華大學二級核算單位會計工作制度》等,使會計工作有一個更加完善的制度環境。
3、進一步加強財務系統信息化建設我們將進一步開發財務專網在財務管理和會計核算中的作用;
進一步加強財務處網頁建設,做好財務信息的日常發布工作,方便教師查詢,提高辦公效率;
完善內部報表制度,開發財務分析系統,為決策提供科學依據。
4、配合后勤部門做好社會化改革工作從財務角度認真總結20--年后勤改革的經驗,修訂和完善后勤單位的經濟管理辦法,使其在自我發展的軌道上實現良性循環;
設立后勤專管員了解后勤財務狀況,幫助主管校長進行后勤理財;
擴大后勤改革的范圍,制定飲食服務中心、接待服務中心等部門的管理辦法,配合后勤部門把后勤改革推向深入。
5、加強會計人員的業務培訓,提高會計人員的整體核算水平20--年將定期對會計核算和使用天財財務軟件過程出現的問題對會計人員進行業務培訓。結合20--年的決算和總復核中發現的問題,有針對地對一些重點科目進行講解。
6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用20--年將重點開發為各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統以及開發離任審計的財務指標評價系統。
7、管好、用好各種專項經費--做好211工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數據和財務統計分析工作。掌握985經費的使用計劃(規劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。
8、清理會計檔案庫,開發票據管理軟件對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發票據管理軟件,加強票據的管理和監督。
9、完成助學金一級核算工作在工資實現一級核算之后,完成助學金一級核算的動員、說服、組織、協調以及數據的采集、核算、崗位責任方面的工作,實現助學金的銀行代發,從而提高助學金管理的運行效率。
10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作進一步加強平安互助基金的管理,落實財務處、校醫院和工會三方面的責任,建立科學、現代化的.平安互助基金管理體系。
11、拓寬結算中心業務,實現金融創新恢復結算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業務;配合校園卡工程,研究落實校園卡小錢包結算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結算中心工作的研究;在總結20--年學生學費收取工作的基礎上,進一步做好20--年的收費工作。
12、進一步做好部門預算工作,探索基層單位預算管理規律按照教育部、財政部的要求,總結大口徑預算工作的規律,提高預算工作的預見性、民主性和科學性,做好學校部門預算的編制和落實工作。在試點的基礎上,探索院系等基層單位預算管理的規律,促進資源配置優化和基層管理水平的提高。
13、加強財務管理體制和會計委派制的研究、落實工作鑒于天財財務軟件適于規模化、分工流水作業的特點,20--年將著力研究辦公地點比較近的院一級財務的實質性合并工作,合理調配校內資源,實現資源共享,為進一步實現財務分區辦公服務和會計人員委派制打好基礎。
一、指導思想:
堅持“以人為本、服務教育”的思想,樹立服務意識,提高服務技能,保證服務質量,規范后勤管理,為學校的教育、教學工作提供有力的后勤保障。
二、 工作重點:
1、規范后勤工作、健全規章制度;
2、加強財物管理、減少物質浪費;
3、抓好安全工作、力創“平安校園”。
三、工作措施“
(一)后勤工作
1、建立完善各項制度,加強學校財務管理。
2、建立健全科學、規范的校產管理制度,加強對校產的日常管理。及時運用校產管理軟件做好校產登記、保管、申領、維修、報廢、轉讓等各環節工作,增強教師和學生愛護公物的意識。
3、加強綠化管理,美化校園環境,學校現有的花草樹木做好養護和專人的管理工作。今年的重點是綠化的改造(如學校的綠化設計、原花壇綠化帶花草樹木的添置等),努力使校園四季如春,春意盎然。(具體方案等學校討論后再定)。
4、加強教學設施的維修與更新,本學期將根據上級部門要求的財務預算,對學校財產的添置、維修。
5、加強校產管理。在原有校產登記管理基礎上進一步完善公物賠償制度,在學期初同各班簽定責任狀,對因自然損壞的物資經實地核查,該修的修,該換的換,同時對庫存物品定期檢查,翻曬整理,分類存放,帳物相符。
(二)會計工作
加強計劃預算。嚴格把好財務經費的收支關,嚴格執行“一費制”政策(代收本子費),非特殊情況未經批準,該收的經費一律不許不收、漏收和少收,按財務手續有收必入,入帳后有據備查,在經費使用上,由校長批準,實施安排,物資購進后,必須經保管人員清點數字,質量驗收,價格核查,做到有支必出,出必有據,價物相符,謹防以次充好,虛報冒領,從中得利。
根據學校的實際經費開支情況,在預算的基礎上,對經費進行嚴格開支。
附:工作安排
二月份
1、抓好各項經費收繳工作和結算工作。
2、搞好校具的維修發放。
3、書簿本、辦公用品的發放。
三月份
1、對校產進行登記歸類造冊。
四月份
1、按照學校工作計劃,安排好期中考試后勤各方面工作。
2、檢查各班門窗,桌凳使用情況。
五月份
1、對全校電路進行一次全面檢查,排除安全隱患。
六、七月份
1、做好代辦費結算工作。
2、對本學期財物帳目進行核算。
3、清點公物并做好回收工作。
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