百年黨史學(xué)習(xí)教育計(jì)劃7篇

百年黨史學(xué)習(xí)教育計(jì)劃篇1

　　“好年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”我們青年一代在命運(yùn)上與祖國(guó)休戚與共，在夢(mèng)想中也共同展望未來(lái)風(fēng)光。在如今，這個(gè)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵階段，中國(guó)的青年們都心牽一線，共同展望那沖破云霄的曙光。

　　國(guó)家的步伐正大步向前，直奔全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)。隨著國(guó)家供給側(cè)改革，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型已取得明顯成效，加強(qiáng)空氣質(zhì)量管理，讓人望而生畏的霧霾天氣也日漸淡出人們的視野。一帶一路的推行，“復(fù)興號(hào)”開出國(guó)界，展現(xiàn)我大國(guó)科技，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，精準(zhǔn)扶貧成效顯著……東方雄獅的覺醒，它嘹亮的吼聲一次次激蕩著我中華少年的內(nèi)心，“中國(guó)夢(mèng)”從不是一個(gè)口號(hào)，它要正是我少年的青春夢(mèng)！

　　正如魯迅先生所言“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)”。今日心懷天下者并非先生一人，我等少年輩雖身居學(xué)堂卻心系國(guó)家的一舉一動(dòng)，摩拳擦掌準(zhǔn)備為國(guó)效力。

　　大國(guó)的“工匠精神”推行當(dāng)下，職業(yè)院校的“小工匠”們都紛紛潛心鉆研技藝，各地技校都一呼百應(yīng)地搞創(chuàng)新，磨手藝，誓必把“中國(guó)制造”升級(jí)為“中國(guó)創(chuàng)造”。國(guó)家呼喚海外留學(xué)青年時(shí)，世界各地都紛紛收拾行囊，如今約有70%以上留學(xué)人口回國(guó)就業(yè)。國(guó)家需要科技創(chuàng)新時(shí)，隨著教育體制的改革，我們學(xué)生更少關(guān)注榜上的分?jǐn)?shù)，更多關(guān)注自己的創(chuàng)新性思維與辯證性思維，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐能力，努力成為一位對(duì)社會(huì)有用，社會(huì)需要的人才。將中國(guó)夢(mèng)懷于心底。

　　約翰·多思有詩(shī)“每個(gè)人都不是獨(dú)立的島嶼，無(wú)數(shù)的泥土連綴成一個(gè)大陸”，巍巍河山源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華先輩們的愛國(guó)精神也傳至我們青年一代，中國(guó)夢(mèng)亦為我們的中國(guó)夢(mèng)，個(gè)人的幸福必須建立在國(guó)家強(qiáng)盛的基礎(chǔ)上，青年的自信力必須建立在祖國(guó)的世界影響力上，而未來(lái)也不是別人來(lái)拼搏，而正是我們來(lái)奮斗，我們的方向既是自己的青春夢(mèng)，匯聚而成千千萬(wàn)萬(wàn)的青春夢(mèng)也是祖國(guó)的中國(guó)夢(mèng)！

　　今天，作為新時(shí)代的青年，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上我們應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，無(wú)論什么時(shí)候都要牢記：只有共同實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，才能見證我們的青春夢(mèng)！

百年黨史學(xué)習(xí)教育計(jì)劃篇2

　　自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)中央指定黨史學(xué)習(xí)教育書籍和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，聆聽了多位教授、專家的專題講座，對(duì)“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”的歷史邏輯和科學(xué)依據(jù)有了深刻理解。

　　要在深學(xué)細(xì)悟中思源，進(jìn)一步筑牢信仰之基。作為一名新時(shí)代央企領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭學(xué)習(xí)革命先烈對(duì)信仰堅(jiān)如磐石、對(duì)組織絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格;帶頭深學(xué)篤行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;帶頭矢志不移地做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者，堅(jiān)持守正創(chuàng)新抓機(jī)遇、銳意進(jìn)取謀新篇，全力推進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　要在破題開局中擔(dān)責(zé)，進(jìn)一步錘煉攻堅(jiān)之志。作為廠黨委主要負(fù)責(zé)人，要堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，把責(zé)任放在心上、扛在肩上，盯著問(wèn)題上、迎著困難干，以“不破樓蘭終不還”的堅(jiān)忍力，引領(lǐng)全廠干部員工錨定“老油田效益穩(wěn)產(chǎn)”目標(biāo)，克難奮進(jìn)、勇往直前，奮力開啟老廠高質(zhì)量發(fā)展新征程。

　　要在學(xué)用結(jié)合中踐行，進(jìn)一步涵養(yǎng)為民之心。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真落實(shí)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)要求，帶頭調(diào)查研究，多謀民生之利、多解民生之憂。要帶頭把油田改革調(diào)整政策講透，把油田維護(hù)員工群眾利益的決心講清，把員工群眾關(guān)心的問(wèn)題講明，切實(shí)扛起維護(hù)穩(wěn)定的責(zé)任。要千方百計(jì)為員工群眾辦實(shí)事、辦好事，不斷提升員工群眾的獲得感幸福感安全感。

百年黨史學(xué)習(xí)教育計(jì)劃篇3

　　黨史學(xué)習(xí)需“四度”日前，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。黨史學(xué)習(xí)是黨員干部的一門“必修課”，要想黨員干部在黨史學(xué)習(xí)中考高分、見實(shí)效，就一定要在內(nèi)容和形式上齊下功夫，掌握“四度”，讓黨員干部們?cè)趯W(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)思想啟迪、靈魂共鳴和精神洗禮。黨史學(xué)習(xí)要有“溫度”，避免“形式主義”，堅(jiān)持以情動(dòng)人。正如習(xí)近平總書記所言：“對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。”黨史學(xué)習(xí)就是通過(guò)重溫革命先輩的篳路藍(lán)縷的奮斗征程，體悟我們黨的偉大成就、光榮傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　因此，當(dāng)我們手捧黨史這部沉甸甸的教科書，要認(rèn)真讀，仔細(xì)讀，少一些走過(guò)場(chǎng)的“讀文件”“念材料”，多一些用心感悟，泛起波瀾，要帶著溫度和情感，去感受先烈們的光榮夢(mèng)想和使命責(zé)任，從而真正觸動(dòng)靈魂，汲取珍貴智慧和營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)政治定力，增強(qiáng)對(duì)黨的高度認(rèn)同。黨史學(xué)習(xí)要有“深度”，避免“空話套話”，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。黨史學(xué)習(xí)不僅是通讀我們黨從站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大歷程，更重要的是，我們要在黨史學(xué)習(xí)中提高思考力，避免浮于表面的說(shuō)感想、寫體會(huì)，而要真正深下去，做到學(xué)深悟透，深刻領(lǐng)會(huì)精髓和實(shí)質(zhì)，能帶著發(fā)展眼光理性全面地評(píng)析黨史中的人和事。對(duì)于優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)做法，我們要以先進(jìn)示范為標(biāo)桿；對(duì)于歷史挫折教訓(xùn)，我們要以反面典型為鏡鑒，實(shí)事求是、科學(xué)客觀，切實(shí)做到精讀細(xì)研、學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通，以思維層次的提升引領(lǐng)工作本領(lǐng)的提升。

　　黨史學(xué)習(xí)要有“新度”，避免“因循守舊”，堅(jiān)持耳目一新。要積極探索創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)的新思路、新方法，避免照本宣科、千人一面，要在學(xué)習(xí)載體和方式上整合資源，豐富形式，提升黨史學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力。要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的互動(dòng)性，充分運(yùn)用新媒體學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，在常規(guī)黨課教授、座談研討等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，可以采取“黨史PK大賽”“快閃演講”“微視頻說(shuō)黨史”等黨員們喜聞樂見的方式，提升黨員參與的主動(dòng)性和積極性，更好地鞏固黨史學(xué)習(xí)效果，讓黨史學(xué)習(xí)更好地入腦入心。黨史學(xué)習(xí)要有“力度”，避免“學(xué)用脫節(jié)”，堅(jiān)持真抓實(shí)干。黨史學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書記提出了“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”的12字箴言，字字珠璣。因此，在黨史學(xué)習(xí)中，我們要注重學(xué)與做的相輔相成，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，緊扣實(shí)踐需求，以解決群眾反映強(qiáng)烈的痛點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把為民造福的實(shí)事辦好。只要這樣，我們的黨史學(xué)習(xí)才能真正補(bǔ)齊短板、接足底氣，突出實(shí)效，才能真正學(xué)以致用、知行合一，不斷提升人民的獲得感幸福感安全感。

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百年黨史學(xué)習(xí)教育計(jì)劃篇4

　　百年黨史波瀾壯闊，蕩氣回腸，卻又浩如煙海，博大精深，要學(xué)好并不容易。黨員干部學(xué)習(xí)黨史要注意保持正確姿態(tài)，以空杯心態(tài)、海綿狀態(tài)、專注姿態(tài)深挖黨史“富礦”，感悟初心宗旨，傳承偉大精神，領(lǐng)悟?qū)氋F經(jīng)驗(yàn)。 博聞強(qiáng)記，以“空杯心態(tài)”虛心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨史要有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，時(shí)刻保持一種“空杯心態(tài)”。正所謂，滿招損，謙受益。認(rèn)真閱讀黨史的基本著作和黨的各類文獻(xiàn)資料，在博聞強(qiáng)記中準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)黨史中的重大事件、重要會(huì)議、重要人物；在精讀細(xì)讀中深刻理解黨史的精髓和要義，武裝頭腦、堅(jiān)定自信、提升站位。

　　在學(xué)習(xí)中要先易后難、由淺入深，循序漸進(jìn)、水滴石穿。“讀一遍勝過(guò)看十遍， 抄一遍勝過(guò)讀十遍”，讀書時(shí)建議做好筆記，把書里的大綱、要點(diǎn)記下來(lái)，把精華部分吸收下來(lái)。也可以寫成卡片，把書里的主要材料抄下來(lái)，便于查閱記憶。有的黨員干部學(xué)習(xí)黨史時(shí)心浮氣躁、急功近利，一翻十頁(yè)、一目十行，走馬觀花、囫圇吞棗，其學(xué)習(xí)的結(jié)果是翻開書了然，放下書茫然，收不到學(xué)習(xí)效果。專心致志，以“海綿狀態(tài)”汲取養(yǎng)分。學(xué)習(xí)黨史不可能“一口吃成胖子”。首先要通過(guò)廣讀博覽了解黨史的重大事件、重要人物、重要會(huì)議、重要文件，了解我們黨100年的奮斗史，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，深刻領(lǐng)悟我們黨在應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)中所展示出來(lái)的巨大勇氣、巨大智慧、巨大力量，以及在復(fù)雜環(huán)境下克服各種艱難險(xiǎn)阻的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。做到知史愛黨、知史愛國(guó)，常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。

　　“萬(wàn)山磅礴必有主峰，龍袞九章但摯一領(lǐng)”，學(xué)習(xí)黨史要抓住主線總綱，做到“解一卷而眾篇明”，把握黨史的關(guān)鍵內(nèi)容和核心要求、深邃內(nèi)涵，提綱挈領(lǐng)、把握精髓，否則只會(huì)陷入碎片化、章節(jié)性、零星型學(xué)習(xí)泥淖。要克服“淺嘗輒止”“一曝十寒”的學(xué)習(xí)態(tài)度，要像海綿汲水一樣汲取知識(shí)，孜孜不倦、勤學(xué)不輟，不斷從黨史學(xué)習(xí)中汲取智慧，提升黨性修養(yǎng)、哲學(xué)素養(yǎng)、人文涵養(yǎng)。靜心潛學(xué)，以“專注姿態(tài)”深研細(xì)讀。心不靜，無(wú)以言學(xué)，只有潛下心來(lái)深研細(xì)讀，才能有所思、有所獲。黨員干部學(xué)習(xí)黨史要以釘釘子精神，保持“隨時(shí)在線”的學(xué)習(xí)勁頭，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。要主動(dòng)克服工作忙、事務(wù)多的干擾，合理利用時(shí)間，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)深悟透，深學(xué)篤行，學(xué)有所獲。

　　不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了任務(wù)而學(xué)習(xí)，要保持專注姿態(tài)，專心致志、鍥而不舍，“靜得下”“坐得住”，潛心學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持“知之為知之，不知為不知，是知也”的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，摒棄“蜻蜓點(diǎn)水”“浮光掠影”的不實(shí)作風(fēng)，沒弄懂的問(wèn)題不放棄，沒掌握的知識(shí)不放過(guò)，甘做學(xué)習(xí)的“艱苦跋涉者”，拿出“咬定青山不放松”勁頭，堅(jiān)持不懈、靜心潛學(xué)，才能達(dá)到“腹有詩(shī)書氣自華”的境界，才能不斷從黨史中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量。

百年黨史學(xué)習(xí)教育計(jì)劃篇5

　　每每想到七月，總有一番獨(dú)特的風(fēng)景。江南，一個(gè)如詩(shī)如畫的地方。南湖上的一葉小船，承載了一份特殊的使命。然而就在這煙雨江南，水波輕漾的南湖，12雙手翻開了中國(guó)歷史嶄新的一頁(yè)——中國(guó)共產(chǎn)黨誕生。它宛如黑暗中的一盞明燈，點(diǎn)亮了中國(guó)人民前行的道路。

　　鮮紅的旗幟上一把鐮刀和鐵錘似的圖案——便是黨的旗幟。它凝聚了多少人的鮮血與汗水，多少中國(guó)人民鏗鏘的誓言。

　　回眸黨的歷程，它是艱辛的，是坎坷不平的。同樣是時(shí)光的道路，那段光陰卻是灑滿了鮮血。

　　紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，爬雪山，過(guò)草地。鐵索橋鎖鏈支支吾吾的聲響，言說(shuō)著往日的艱辛；十五歲的劉胡蘭，面對(duì)敵人猙獰的面孔，寒光閃閃的刀，他堅(jiān)毅地喊出：“怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨員！”還有監(jiān)獄中的葉挺，盡管敵人百般_，他卻輕蔑地說(shuō)：“人的身軀怎么能從狗洞中爬出！”

　　多少像他們一樣的華夏兒女，為了爭(zhēng)取民族的自由和人民的解放，拋卻頭顱，灑盡鮮血，奏響了一曲曲英雄凱歌！那個(gè)腥風(fēng)血雨的年代，那些崢嶸的記憶，怎么會(huì)忘懷，恍若已經(jīng)深深的銘刻在腦海中，永不褪去。

　　有人云“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)。”28年的浴血奮戰(zhàn)，1949年嶄新的中華人民共和國(guó)橫空出世，東方的雄雞，開始驚天震地。而今天，中華民族燃燒了整整一個(gè)世紀(jì)的復(fù)興之夢(mèng)，獲得了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　從2006年青藏鐵路全線鋪通到20xx年我國(guó)首次探月工程取得圓滿成功。從20xx年的奧運(yùn)會(huì)，到20xx十月一日在_廣場(chǎng)舉行的盛大閱兵儀式；從201xx年亞運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉行，到20xx年的天空一號(hào)發(fā)射成功……華夏兒女的成績(jī)赫然可見。

　　而這一切，如果沒有黨的誕生，那么也就不會(huì)出現(xiàn)，甚至說(shuō)，中國(guó)這顆明珠，還被層層煙霧所覆蓋。

　　所以，請(qǐng)記住黨的歷程，將黨銘記在我們每一個(gè)人心中。在不久的將來(lái)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的黨員！

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百年黨史學(xué)習(xí)教育計(jì)劃篇6

　　在“九一八”事變后，日本帝國(guó)主義侵占了我國(guó)東北三省，接著又蠶食華北，妄圖把侵略的魔爪伸向全中國(guó)。至1937年上半年，北平的東、北、西三面都被日本侵略者控制，位于北平西南郊的盧溝橋便成了平津通往南方的咽喉要道。

　　七七事變，又稱盧溝橋事變。七七事變是日本帝國(guó)主義為實(shí)現(xiàn)它鯨吞中國(guó)的野心而蓄意制造出來(lái)的，是它全面侵華的開始。1937年7月7日夜，盧溝橋的日本駐軍在未通知中國(guó)地方當(dāng)局的情況下，徑自在中國(guó)駐軍陣地附近舉行所謂軍事演習(xí)，并詭稱有一名日軍士兵失蹤，要求進(jìn)入北平西南的宛平縣城(今盧溝橋鎮(zhèn))搜查，中國(guó)守軍拒絕了這一無(wú)理的要求。

　　在日軍無(wú)理要求遭到拒絕時(shí)，竟向中國(guó)駐軍開始攻擊，守橋士兵們以橋上的望柱、欄板為掩體，向敵人射出仇恨的子彈，進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗。從此，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)了8年的流血犧牲，艱苦抗戰(zhàn)，以死亡數(shù)千萬(wàn)軍民、耗資千萬(wàn)億美元的代價(jià)，終于在1945年8月15日以日本宣布無(wú)條件投降，贏得了民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利!

　　奮力抵抗的是中國(guó)國(guó)民黨第29軍。其中，有一個(gè)師長(zhǎng)叫趙登禹。他慘死在日軍的轟炸之下但他沒有倒下，而是站在石獅子旁犧牲的。之前這位師長(zhǎng)這樣對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，如果爸爸沒有把鬼子趕跑就已經(jīng)倒下了，你也要參加抗日志愿軍，和我一樣殺鬼子!”這使我很感動(dòng)，因?yàn)檫@位師長(zhǎng)不甘心自己倒在鬼子面前，他希望下一代能抗日勝利，趕跑侵略者。讓自己的祖國(guó)又恢復(fù)和平。戰(zhàn)士們?cè)綉?zhàn)越勇，奮不顧身地沖向敵人，和小鬼子同歸于盡。

　　日本人把自己國(guó)家的國(guó)旗插在橋上，中國(guó)戰(zhàn)士把他們的國(guó)旗砍下來(lái)，全都扔到河里。29軍的戰(zhàn)士們懷著憤怒的心情，英勇殺敵。顯現(xiàn)出了中國(guó)人的那種不低頭折節(jié)，不向敵人所屈服的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　日本帝國(guó)主義早就對(duì)中國(guó)進(jìn)行侵略，但中國(guó)對(duì)帝國(guó)主義地反抗從七七事變后才開始，這是為什么呢?原來(lái)當(dāng)時(shí)的中國(guó)十分弱小，不敢正面和敵人交鋒，只是想通過(guò)談判、忍讓的方式得到一點(diǎn)和平。

　　想不到日本帝國(guó)主義不但沒有讓步，反而得寸進(jìn)尺，變本加厲，這便有了后來(lái)的七七事變。在日本對(duì)盧溝橋一代進(jìn)行挑釁的時(shí)候，中國(guó)戰(zhàn)士毅然選擇了反抗，拿起手中的武器，向小鬼子開火。第二天晚上，戰(zhàn)士們懷著同仇敵愾的心情向敵人發(fā)起了猛攻，雙方一直激戰(zhàn)到凌晨，侵占橋頭的日軍全部被殲，盧溝橋重又回到了中國(guó)軍隊(duì)的手中。

　　中國(guó)人從此知道了一味退讓是絲毫沒有作用的，這只能讓敵人更加的囂張，只有反抗才是唯一的出路!但是，日寇依然不死心，繼續(xù)向平津一帶調(diào)集兵力，不斷對(duì)中國(guó)軍隊(duì)發(fā)起攻擊。中華民族處在生死存亡的關(guān)頭。盧溝橋事變的第二天，中國(guó)共產(chǎn)黨就通電全國(guó)，大聲疾呼：“平津危急!華北危急!中華民族危急!”號(hào)召全國(guó)軍民團(tuán)結(jié)一致，把日本侵略者趕出中國(guó)!

　　這個(gè)故事都告訴我們，一個(gè)國(guó)家落后就要挨打。俗話說(shuō)：“弱國(guó)無(wú)外交”，一個(gè)國(guó)家只要落后，就會(huì)被帝國(guó)主義所欺凌，只有被宰的地位。第一次世界大戰(zhàn)，中國(guó)作為戰(zhàn)勝，參加了在法國(guó)巴黎舉行的和會(huì)，這時(shí)候，中國(guó)享受的不是勝利者的榮譽(yù)，而是莫大的恥辱。

　　國(guó)聯(lián)向作為勝利者的中國(guó)提出了21條不平等條約，其中規(guī)定了把德國(guó)以前在中國(guó)的特權(quán)，轉(zhuǎn)讓給日本。這就充分說(shuō)明了一個(gè)國(guó)家只要落后，他的權(quán)益就無(wú)法受到保障，只能任人宰割。但在弱小的國(guó)家收到欺凌時(shí)，選擇逃避，是沒有一點(diǎn)作用的，退讓，只會(huì)讓敵人更加囂張，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)滿足。哪怕國(guó)家再弱小，也要和侵略者進(jìn)行斗爭(zhēng)，只有反抗才是唯一的出路。

　　這樣，才能維護(hù)自己以及國(guó)家的尊嚴(yán)。這使我想起了發(fā)生在明朝那場(chǎng)保衛(wèi)北京城的故事。當(dāng)時(shí)，明英宗親征，卻在土木堡被瓦剌打敗，明朝的精銳部隊(duì)幾乎全部陣亡，瓦剌乘虛而入，一舉包圍了北京城。這時(shí)擺在大家面前的只有三條路，投降，逃跑和反抗。當(dāng)時(shí)的兵部侍郎于謙決定要和瓦剌決戰(zhàn)與北京城下。在他的帶領(lǐng)下，明軍最終取得了勝利，把瓦剌趕出了北京城。

　　如今中國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大了，我們的軍事力量也越來(lái)越強(qiáng)大了，沒有那個(gè)國(guó)家再來(lái)侵略我們。雖然是這樣，但我們這一代仍然應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，讓和平之光，永照這塊大地!

百年黨史學(xué)習(xí)教育計(jì)劃篇7

　　我們常說(shuō)：“不忘初心，方得始終”。一開始，我們都是懷著滿腔熱情投入到教師這一行業(yè)的，然而隨著時(shí)間的推移，我們是否還記得當(dāng)初我們對(duì)教育事業(yè)的那份熾熱之心呢?

　　有時(shí)候我們會(huì)經(jīng)常自嘲：“人民教師表面風(fēng)光，內(nèi)心彷徨，成就難有，郁悶經(jīng)常，操著賣白粉的心，掙著賣白菜的錢，我們頭戴八條禁令，腳踏三條底線，肩扛各種考核指標(biāo)，短期內(nèi)，我們完成了由主導(dǎo)型向服務(wù)型弱勢(shì)群體的轉(zhuǎn)變。我們的口號(hào)是，“學(xué)生虐我千萬(wàn)遍，我待學(xué)生如初戀！不向國(guó)家要待遇，不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，發(fā)揚(yáng)老驥伏櫪的精神，堅(jiān)決不退休，干到九十九！”看，我們老師還是很會(huì)自得其樂的嘛！玩笑過(guò)后，我們不僅要問(wèn)，難道這種狀況就是當(dāng)初我們投身教育事業(yè)的初心嗎?還是我們已經(jīng)在不知不覺中忘記了我們最初的夢(mèng)想——用一己之力，改力所能改之事。我很喜歡一首歌的歌詞——如果夢(mèng)想沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方，最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。第一次聽到這首歌就被歌詞里對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持所深深的打動(dòng)，我們又是否堅(jiān)持了我們對(duì)教育事業(yè)的那份最初的夢(mèng)想呢?我是慚愧的，因?yàn)槲抑牢易龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，可是我們身邊卻有這樣堅(jiān)持夢(mèng)想，并且實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。

　　她就是河南最美教師——來(lái)自洛陽(yáng)市老城區(qū)培智學(xué)校的劉文婷老師。從小生長(zhǎng)在教師家庭，童年時(shí)期就耳濡目染了教師的光榮與神圣，學(xué)生時(shí)代的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，選擇工作崗位時(shí)又義無(wú)反顧地加入到特殊教育的行列。工作第一年，劉文婷老師就拿到了洛陽(yáng)市特教音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，一些普通學(xué)校認(rèn)為她能力突出，想調(diào)她過(guò)去，劉文婷沒有答應(yīng)，她從未想過(guò)放棄對(duì)智障教學(xué)的探索與追求。

　　正常孩子幾分鐘能懂的問(wèn)題，這些孩子要花費(fèi)九牛二虎之力，很多孩子話都說(shuō)不清楚，路也走不穩(wěn)，更別說(shuō)上音樂、舞蹈課了。每個(gè)音符、每個(gè)動(dòng)作劉文婷都要千百遍的教，難度可想而知。但她從未放棄，對(duì)于這些孩子她總是充滿了耐心，她教他們發(fā)音、說(shuō)話、握筆、寫字、唱歌、跳舞、洗衣、疊被、系鞋帶......她帶領(lǐng)6個(gè)孩子到香港參加弱智人士舞蹈大賽取得季軍；2006年，她組織25名學(xué)生成立了河南省第一支“智障少年軍鼓隊(duì)”；20100年她的學(xué)生王啟升在希臘雅典特奧會(huì)乒乓球混雙比賽中獲得銀牌......常常有人對(duì)她說(shuō)：“你真了不起，能教好這樣一群孩子。”劉文婷微笑著說(shuō)：“我是無(wú)法拒絕這些無(wú)辜的生命啊！”其實(shí)我想說(shuō)的是，她只是一刻也沒有忘記當(dāng)初自己投身教育事業(yè)時(shí)的夢(mèng)想。如今，25年過(guò)去了，當(dāng)年的同事如今退休的退休、調(diào)走的調(diào)走，她已經(jīng)由當(dāng)時(shí)最年輕的教師成了現(xiàn)在教齡最長(zhǎng)的，也有一名教師成長(zhǎng)為特教領(lǐng)域的專家。

　　2010年9月6日，她領(lǐng)著一群特殊的學(xué)生走進(jìn)了省人民會(huì)堂隆重、璀璨的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。評(píng)委會(huì)授予她的頒獎(jiǎng)辭——“殘缺的世界，因你用心修補(bǔ)而健全，無(wú)辜生命怎忍拒絕，只此一念，你不曾有悔。守護(hù)‘折翼天使’，你也成為了天使！”

　　劉文婷用自己的親身經(jīng)歷詮釋著師德之愛，也在告訴我們——不忘初心，方得始終。生命因尊重而更加圣潔，付出因收獲而更有價(jià)值。

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