幼兒園黨史學習方案和計劃11篇

幼兒園黨史學習方案和計劃篇1

　　一、總體要求

　　（一）重大意義

　　2020年1月8日，在主題教育總結大會上指出“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結合起來”。2021年2月20號在黨史學習教育動員上發表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習“黨史”就是要教育引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產黨人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。

　　（二）指導思想

　　堅持以思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“黨史”學習教育作為一項重要的任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，了解中國推進生態環境保護的思想史和實踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩，在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時代中國發展新奇跡、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程中走在前、做表率。

　　（三）目標任務

　　要通過學習“黨史”深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

　　永葆堅定信念。要把學習“黨史”作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，全力打造“無邊界的、有品質的、英雄的、創造的”，協調推進生態環境高水平保護和區域經濟高質量發展。

　　永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設“五個中心”、持續打響“四大品牌”、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態環境治理體系和治理能力現代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態文明建設的新突破。

　　永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，把真正建設成為“樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、云的故鄉、人的樂園”，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。

　　永葆擔當本色。要按照為發展勾畫的宏偉藍圖，傳承作為黨的誕生地的初心和使命，突出作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，大力實施“奉信、、奉獻”工程，深入推進“水天一色”工程，爭當生態環境領域善作善成的實干家，在干事創業中奮力創造新時代“美、強”新高峰新奇跡。

　　二、主要措施

　　（一）明確參加對象

　　參與“黨史”學習教育的對象是全體干部職工，重點是黨員和領導干部。

　　（二）把握學習內容

　　主要學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；

　　學習關于“黨史”的重要論述。

　　除此之外，中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，全區9家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品，干部在線學習、學習強國、基層黨建等線上課程，發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。

　　（三）豐富學習形式

　　“黨史”學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中，領導干部可主要依托黨組中心組學習開展“黨史”學習教育；

　　各黨支部可通過“三會一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平臺，組織引導黨員、干部開展“黨史”學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。

　　組織陣地教育。充分發揮中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，首批長三角黨員教育基地，全區9家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。

　　舉行演講比賽。以“回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路”為主題，舉行一次演講比賽，引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發表學習見解，抒發愛黨愛國之情，營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦“黨史”閱讀沙龍、詩詞歌會等，為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平臺。

　　實施以考促學。為考察黨員對“黨史”的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加“學習強國”學習平臺定期推送的相關答題活動。

　　重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。

　　開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機，聯合開展“黨史”學習教育，促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。

　　深化主題黨日。按上級部署及區委要求，各個黨支部結合實際工作和支部特色，年內需至少安排4次圍繞“黨史”學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組公號“老秘帶你寫材料”編輯織政治功能，使“黨史”教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。

　　舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦”活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、干部參加的大型“黨史”學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂“黨史”學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。

　　三、組織保障

　　（一）落實主體責任

　　按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結合實際，制訂全局“黨史”學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際，對支部“黨史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。

　　（二）加強宣傳動員

　　要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求，讓黨員、干部深刻領會開展“黨史”學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結合工作，克服黨員、干部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質量、高水平得參加“黨史”學習教育活動，確保“黨史”學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作，挖掘身邊的、的、生態環境領域的奮斗事跡、改革經歷，發揮離退休黨員干部的創幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發紅色能量。要善于總結提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。

　　（三）強化統籌協調

　　堅持把“黨史”學習教育與學習貫徹思想結合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結合起來，與調研走訪工作結合起來，與黨支部結對共建結合起來，與改進工作作風結合起來，強化統籌協調，不斷夯實推進“黨史”學習教育的抓手，提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取匯報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部“黨史”學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“黨史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。

幼兒園黨史學習方案和計劃篇2

　　根據黨中央印發的《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》，以及黨中央關于歷史問題的兩個決議和有關精神，為教育黨支部全體黨員能夠準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，并正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，現結合黨支部實際，就2021年在黨支部全體黨員中開展黨史學習教育，提出如下實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，聚焦落實立德樹人根本任務，推動學院各項事業改革發展，在實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，助力學校高水平大學建設和學校繼續教育的高質量發展而奮勇爭先、走在前列。

　　二、目標任務

　　通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

　　(一)永葆堅定信念。把學習黨史作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持以馬克思主義為指導，堅持黨對教育的全面領導。

　　(二)永葆奮斗精神。清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家戰略和上海經濟社會發展大局，深入推進學校繼續教育改革發展，久久為功、綿綿用力，再創學校繼續教育輝煌歷程。

　　(三)永葆為民情懷。牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，辦人民滿意的高等教育，更好地服務人民、造福人民，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。

　　(四)永葆擔當本色。按照習近平總書記為上海發展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創造，聚焦落實立德樹人根本任務，充分發揮高校社會服務功能，加快推進我校繼續教育的轉型發展，攻堅克難、真抓實干，助力推進教師教育特色鮮明的高水平大學建設，以優異的成績迎接建黨100周年。

　　三、學習內容

　　堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部和職工認真學習黨史，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關黨史的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》《中華人民共和國簡史(1949-2019)》《新中國70年》等著作，把學習黨史同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，同學習貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神和對教育工作的重要論述統一起來。學以致用，學用結合。

　　四、重點措施

　　(一)把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合，持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通。把黨史作為繼續教育學院理論學習中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習。把黨史作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容。把黨史學習教育作為學院教工黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，貫穿支部組織生活始終。嚴格執行黨員領導干部雙重組織生活制度，推動黨員領導干部帶頭學習黨史，并帶動全體黨員、干部加強學習，引導全體黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。

　　(二)抓住重要節點開展黨史學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，利用好中共一大、二大會址和四大紀念館等革命遺址遺跡、紀念場館，自貿試驗區等現場教學點及愛國主義教育基地、黨史教育基地等資源，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習。學院處級干部按照學校黨委統一布置，以慶祝浦東開發開放30周年之際，重點學習上海改革發展的奮斗歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。并借上海世博會舉辦10周年紀念活動，重點學習宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發展理念，回顧我們黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程。在“七一”黨的生日，重點開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。在“十一”國慶節，重點開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。在全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之際，重點開展學習改革開放史活動。

　　(三)創新方式方法開展黨史學習教育。充分發揮學院教工黨支部的主動性、創造性，積極探索有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法。充分利用學校組建的黨史宣講團資源，聘請其中的專家教授，為學院黨史學習教育開設輔導講座。也可利用上海的紅色革命地圖開展紅色尋訪活動，到革命遺址遺跡、紀念場館實地進行學習，了解相關歷史，現場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統和革命精神。采取多種形式，把黨史內容融入各種活動，提升學習教育實效。用好“學習強國”、上海干部在線學習城等平臺，組織引導黨員、干部積極上網學習黨史，按照要求，學院處級領導干部線上學習黨史不低于10學時。

　　(四)堅持分類施策開展黨史學習教育。針對不同對象特點，開展黨史學習教育。學院處級領導干部要認真參加學校、學院中心組專題學習，嚴格落實雙重組織生活要求，發揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習黨史，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。學院在職教工黨支部要通過“三會一課”、主題黨日等深入開展黨史學習教育，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工黨支部要結合實際開展好黨史學習教育，充分發揮離退休老同志的優勢，以現身說法，宣講黨史故事、領袖故事、英雄故事。教職工要通過自學、參加專題講座、紅色尋訪等活動，提升黨史學習效果，樹立正確的歷史觀，做到知史愛黨、知史愛國。

　　五、組織領導

　　(一)加強組織領導。學院成立以黨總支書記為組長的黨史學習教育領導小組(以下簡稱“領導小組”)，負責全程抓好學院黨史學習教育的開展。學院黨總支將按照上級和學校黨委要求，高度重視、精心組織安排，領導干部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。

　　(二)認真落實責任。學院將充分認識開展黨史學習教育的重大意義，按照學校黨委統一部署，切實履行主體責任。

　　結合學院實際，按照具體實施方案，及時作出安排。每個教工黨支部要結合實際，對開展黨史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨總支書記將切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。

　　(三)強化督促檢查。學院黨史學習教育領導小組將對教工黨支部開展的黨史學習教育進行監督檢查，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。

幼兒園黨史學習方案和計劃篇3

　　根據黨中央印發的《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》，以及黨中央關于歷史問題的兩個決議和有關精神，為教育黨支部全體黨員能夠準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，并正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，現結合黨支部實際，就2021年在黨支部全體黨員中開展黨史學習教育，提出如下實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，聚焦落實立德樹人根本任務，推動學院各項事業改革發展，在實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，助力學校高水平大學建設和學校繼續教育的高質量發展而奮勇爭先、走在前列。

　　二、目標任務

　　通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

　　(一)永葆堅定信念。把學習黨史作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持以馬克思主義為指導，堅持黨對教育的全面領導。

　　(二)永葆奮斗精神。清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家戰略和上海經濟社會發展大局，深入推進學校繼續教育改革發展，久久為功、綿綿用力，再創學校繼續教育輝煌歷程。

　　(三)永葆為民情懷。牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，辦人民滿意的高等教育，更好地服務人民、造福人民，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。

　　(四)永葆擔當本色。按照習近平總書記為上海發展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創造，聚焦落實立德樹人根本任務，充分發揮高校社會服務功能，加快推進我校繼續教育的轉型發展，攻堅克難、真抓實干，助力推進教師教育特色鮮明的高水平大學建設，以優異的成績迎接建黨100周年。

　　三、學習內容

　　堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部和職工認真學習黨史，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關黨史的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》《中華人民共和國簡史(1949-2019)》《新中國70年》等著作，把學習黨史同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，同學習貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神和對教育工作的重要論述統一起來。學以致用，學用結合。

　　四、重點措施

　　(一)把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合，持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通。把黨史作為繼續教育學院理論學習中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習。把黨史作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容。把黨史學習教育作為學院教工黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，貫穿支部組織生活始終。嚴格執行黨員領導干部雙重組織生活制度，推動黨員領導干部帶頭學習黨史，并帶動全體黨員、干部加強學習，引導全體黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。

　　(二)抓住重要節點開展黨史學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，利用好中共一大、二大會址和四大紀念館等革命遺址遺跡、紀念場館，自貿試驗區等現場教學點及愛國主義教育基地、黨史教育基地等資源，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習。學院處級干部按照學校黨委統一布置，以慶祝浦東開發開放30周年之際，重點學習上海改革發展的奮斗歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。并借上海世博會舉辦10周年紀念活動，重點學習宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發展理念，回顧我們黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程。在“七一”黨的生日，重點開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。在“十一”國慶節，重點開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。在全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之際，重點開展學習改革開放史活動。

　　(三)創新方式方法開展黨史學習教育。充分發揮學院教工黨支部的主動性、創造性，積極探索有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法。充分利用學校組建的黨史宣講團資源，聘請其中的專家教授，為學院黨史學習教育開設輔導講座。也可利用上海的紅色革命地圖開展紅色尋訪活動，到革命遺址遺跡、紀念場館實地進行學習，了解相關歷史，現場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統和革命精神。采取多種形式，把黨史內容融入各種活動，提升學習教育實效。用好“學習強國”、上海干部在線學習城等平臺，組織引導黨員、干部積極上網學習黨史，按照要求，學院處級領導干部線上學習黨史不低于10學時。

　　(四)堅持分類施策開展黨史學習教育。針對不同對象特點，開展黨史學習教育。學院處級領導干部要認真參加學校、學院中心組專題學習，嚴格落實雙重組織生活要求，發揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習黨史，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。學院在職教工黨支部要通過“三會一課”、主題黨日等深入開展黨史學習教育，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工黨支部要結合實際開展好黨史學習教育，充分發揮離退休老同志的優勢，以現身說法，宣講黨史故事、領袖故事、英雄故事。教職工要通過自學、參加專題講座、紅色尋訪等活動，提升黨史學習效果，樹立正確的歷史觀，做到知史愛黨、知史愛國。

　　五、組織領導

　　(一)加強組織領導。學院成立以黨總支書記為組長的黨史學習教育領導小組(以下簡稱“領導小組”)，負責全程抓好學院黨史學習教育的開展。學院黨總支將按照上級和學校黨委要求，高度重視、精心組織安排，領導干部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。

　　(二)認真落實責任。學院將充分認識開展黨史學習教育的重大意義，按照學校黨委統一部署，切實履行主體責任。

　　結合學院實際，按照具體實施方案，及時作出安排。每個教工黨支部要結合實際，對開展黨史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨總支書記將切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。

　　(三)強化督促檢查。學院黨史學習教育領導小組將對教工黨支部開展的黨史學習教育進行監督檢查，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。

幼兒園黨史學習方案和計劃篇4

　　為進一步加強全市xx工作隊伍建設，提高xx部門工作人員的綜合素質，根據省委《關于開展黨史學習教育的通知》(xx黨史〔2021〕xx號)精神，結合全市xx工作的實際，特制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，以中央和省委、市委對加強和改進新時期黨史工作的重要部署為指導，不斷改進學風，用科學理論武裝頭腦，帶頭學習黨史，帶頭學以致用，不斷提高xx部門干部職工的思想政治水平和業務能力，努力提高我市xx工作科學化水平。

　　二、目標任務

　　通過學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，深刻理解黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇，深刻理解只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國，不斷增強干部職工的黨性意識、憂患意識、責任意識和大局意識。通過學習，不斷提高對黨領導革命、建設、改革偉大歷史的認識，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。牢固樹立主動學習、創新學習、務實學習、終身學習、全員學習的理念，建立健全科學規范、生動活潑、持之以恒的學習制度，以實際行動慶祝建黨100周年。

　　三、活動安排

　　1、自學黨史教材。(2021年xx月-2021年xx月)

　　主要內容：全市xx系統干部職工要認真閱讀《xx》等黨史著作。

　　具體要求：各縣(市、區)xx系統和市xx局各科要積極引導干部職工認真自學，督促干部職工做好學習筆記。12月中旬，每位干部職工要對本年度的自學情況進行總結，并以縣(科)為單位匯總上報市xx局協調領導小組辦公室。

　　責任單位：市xx局各科、各縣(市、區)xx系統。

　　2、用好教育陣地。(2021年xx月-2021年xx月)

　　主要內容：通過邀請專家講課、觀看黨史題材的影視作品、參觀紅色遺址遺跡，開展黨史教育和革命傳統教育活動。

　　具體要求：市xx局和各縣(市、區)xx系統要制定教育活動計劃，積極組織干部職工參與活動。

　　責任單位：市xx局協調領導小組辦公室、各縣(市、區)xx系統。

　　3、開展黨史知識測試。(2021年xx月中旬)

　　主要內容：以“學黨史、知黨情”為主題，在全市xx系統開展一次黨史知識測試活動，使廣大黨史工作者在測試中學黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走。

　　具體要求：市xx局協調領導小組辦公室要精心組織黨史知識測試題的命題工作，市xx局和各縣(市、區)xx系統要積極組織干部職工參與知識測試，并將干部職工測試成績存入活動檔案。

　　責任單位：市xx局協調領導小組辦公室、各縣(市、區)xx系統。

　　4、開展黨史學習征文活動。(2021年xx月-xx月)

　　主要內容：以“學黨史、頌黨恩、當先鋒”為主題，在全市xx系統開展征文活動。

　　具體要求：全市xx系統干部職工要結合自身學習和工作實際，對黨史、黨情進行深入思考與探討，撰寫出思想深刻、內涵豐富的體會文章。市委黨史研究室要成立征文評審小組，對評審出的優秀征文進行表彰，并在《肇慶黨史》和“肇慶黨史網”刊登。

　　責任單位：市xx局協調領導小組辦公室、各縣(市、區)xx系統。

　　5、召開學習心得交流會。(2021年xx月)

　　主要內容：結合學習黨的十九屆五中全會精神，圍繞“學黨史、強黨性、鑄信仰”的主題，以市xx局、縣(市、區)為單位，召開一次學習交流會，閱讀黨史書籍、觀看黨史題材影視片、參觀紅色遺址遺跡活動的心得體會，激勵干部職工堅定信仰、牢記使命，愛崗敬業、樂于奉獻，在推動黨史事業科學發展的偉大實踐中，實現個人的人生目標和價值。

　　具體要求：領導班子成員要發揮示范帶頭作用，干部職工要認真做好發言準備，積極踴躍發言。

　　責任單位：市xx局協調領導小組辦公室、各縣(市、區)xx系統。

　　四、保障措施

　　(一)加強組織領導。建立健全工作責任制，形成“一把手”負總責、分管領導抓落實的領導責任制。市委黨史研究室成立黨史學習教育協調領導小組(見附件)，下設辦公室，設在市委黨史研究室秘書科，具體負責主題活動的日常工作。

　　(二)加強督促檢查。協調領導小組辦公室要隨時關注各縣(市、區)、各科室活動開展情況，掌握工作進度、了解黨員需求，有針對性地加強指導，對存在的問題和不足，提出加強和改進的具體要求。同時，要結合年終工作考評，采取個人自評、組織鑒定的辦法，考核干部職工個人自學、參加集體活動的情況，并將考核結果作為干部職工年度評先評優的重要依據之一。此外，要適時召開學習經驗交流會，宣傳先進典型，推廣成功經驗，引導廣大干部職工以先進典型為榜樣，爭做學習標兵，努力形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的良好風氣，營造濃厚的學習氛圍。

幼兒園黨史學習方案和計劃篇5

　　為貫徹落實市委、市國資委黨委、xx集團黨委關于廣泛深入開展黨史的工作部署要求，把“黨史”學習教育與探索建立鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果長效機制結合起來，從學習“黨史”中加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，加深對黨的初心使命的感悟，做到不忘歷史、不忘初心、知史愛黨、知史愛國，助力譜寫生產、生態、生活高度融合的黨建引領公司業務主旋律。現就xx公司深入開展“黨史”學習教育制定如下活動方案。

　　一、學習教育的意義

　　歷史是最好的教科書。學習“黨史”，就是重回歷史原點中找尋初心，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，堅定黨的理想信念，堅定干事創業的信心，筑牢守初心擔使命的思想根基，不斷提升黨組織的思想引領力、組織感召力和工作凝聚力，進一步發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，努力在打造黨建引領公司業務的進程中開拓創新、勇擔使命。

　　二、學習教育的目標

　　通過學習“黨史”，引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，為全力以赴打造城市更新綜合平臺奠定堅實的思想基礎。

　　(一)堅定理想信念。要把學習“黨史”作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業推向前進的必修課，以勇挑重擔、啃硬骨頭的韌勁，“問發展要效益，問發展要未來”，推動XX在黨建引領公司發展征程中不斷取得新進步、交出新答卷。

　　(二)永葆奮斗精神。以史為鑒、以史為師，學習革命先輩不畏艱險、頑強拼搏、敢于獻身的精神，繼承黨的優良傳統和作風，以“艱苦奮斗再出發”的決心和意志打好公司發展攻堅戰。

　　(三)密切聯系職工。緊緊依靠職工群眾，充分激發職工群眾中蘊藏的智慧和力量，在實現企業健康可持續發展與職工個人素質提升的雙贏。

　　(四)勇于擔當作為。要服務和服從于XX集團的戰略目標和決策部署，把“黨史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來，從歷史經驗中汲取智慧力量，堅持“實干、會干、快干”的工作作風，勇于擔當，主動作為，敢于創新，努力實現企業項目的破局。

　　三、學習教育的內容

　　(一)學習習近平總書記重要論述。組織引導黨員、干部把學習“黨史”同學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關“黨史”的重要論述結合起來，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。

　　(二)學習“黨史”有關著作。組織全體黨員、干部重點學習《中國共產黨的九十年》與《中華人民共和國簡史(1949-2021)》，在“七一”期間重點組織學習黨史，在“十一”國慶期間重點學習新中國史、社會主義發展史，在慶祝浦東開發開放30周年、進口博覽會期間重點學習改革發展史等。

　　(三)學習宣傳“黨史”故事。緊密結合當地豐富的紅色資源、當地改革開放的生動實踐、國資國企改革發展成就，向公司全體黨員、干部和員工宣傳介紹當地的黨史故事、領袖故事、英雄故事等，組織開展讀書會、座談會、理論學習、紅色尋訪、輔導報告、專題黨課、圖片展覽、主題征文、知識競賽、主題黨日活動等，濃厚讀書學史氛圍。

　　四、學習教育安排

　　(一)聽取主題輔導報告。參加黨史國史專家等作的專題輔導報告會。

　　(二)舉辦專題黨課。由公司黨委書記為全體黨員上一堂紅色歷史專題黨課。

　　(三)組織紅色尋訪。組織黨員瞻仰紅色場館和革命遺址遺跡，現場接受革命教育和紅色洗禮，重溫黨的初心和使命。

　　(四)舉辦學習活動。開展誦讀演講、知識競賽、攝影比賽等多種形式的“黨史”誦讀學傳活動，豐富活動載體，濃厚學習氛圍。

　　(五)開展專題座談。組織與XX集團成員企業黨組織開展座談交流，學習借鑒典型，深化學習成效，激勵黨員在企業改革發展中齊心協力、主動作為。

　　(六)主題黨日活動。結合XX公司“奮進新時代，崗位新貢獻”黨建主題活動，組織開展“從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅定人民立場的定力，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保障”系列主題黨日活動。

　　(七)開展主題征文。開展“堅守初心，肩起時代擔當”的主題征文，圍繞新時代背景下如何踐行初心使命、推進企業創新發展、加快黨建引領企業建設等內容開展征文。

　　(八)形成紅色案例。各基層黨組織形成“黨史”學習教育紅色案例。

　　五、學習教育組織

　　(一)精心組織學習教育

　　一是加強組織領導。建立XX公司黨委“黨史”學習教育領導小組，黨委書記、董事長xx任組長，黨委副書記、總經理XX，黨委副書記、紀委書記XX任副組長，下設“黨史”學習教育辦公室，xx同志兼任主任，xx、xx、xx?為副主任，黨群工作部、綜合管理部相關工作人員為辦公室成員。

　　二是層層傳導責任。各基層黨支部要切實履行主體責任，黨組織書記要承擔起第一責任人責任，結合實際制定學習計劃，落實學習任務，從嚴從實抓好學習。

　　三是納入黨員日常管理。學習活動開展情況將作為黨員積分管理、年度基層黨建工作考核以及評先評優的重要內容。

　　(二)創新學習教育方式

　　一是充分用好本地豐富的紅色資源優勢，突出紅色資源、革命遺址遺跡、紀念場館在“黨史”學習教育中的作用;

　　二是充分挖掘身邊的“黨史”資源，如老一輩黨員參與改革發展的奮斗故事，用活身邊故事、傳承奮斗精神;

　　三是開展線上、線下教育方式，用好學習強國、微信公眾號等新媒體平臺，開展黨員干部“黨史”學習教育的學習培訓;

　　四是總結學習教育案例，適時開展學習座談交流、教育案例梳理，形成“黨史”學習教育案例。

　　(三)結合中心工作統籌推進

　　突出企業特色，結合年度重點任務，策劃組織專題學習線路，豐富學習教育內容，引導黨員從歷史中找答案，從現實中找參照，同企業改革發展、企業建設目標緊密結合起來，把推動事業發展作為衡量學習教育成效的重要標尺。

幼兒園黨史學習方案和計劃篇6

　　為貫徹落實市委、市國資委黨委、xx集團黨委關于廣泛深入開展黨史的工作部署要求，把“黨史”學習教育與探索建立鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果長效機制結合起來，從學習“黨史”中加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，加深對黨的初心使命的感悟，做到不忘歷史、不忘初心、知史愛黨、知史愛國，助力譜寫生產、生態、生活高度融合的黨建引領公司業務主旋律。現就xx公司深入開展“黨史”學習教育制定如下活動方案。

　　一、學習教育的意義

　　歷史是最好的教科書。學習“黨史”，就是重回歷史原點中找尋初心，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，堅定黨的理想信念，堅定干事創業的信心，筑牢守初心擔使命的思想根基，不斷提升黨組織的思想引領力、組織感召力和工作凝聚力，進一步發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，努力在打造黨建引領公司業務的進程中開拓創新、勇擔使命。

　　二、學習教育的目標

　　通過學習“黨史”，引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，為全力以赴打造城市更新綜合平臺奠定堅實的思想基礎。

　　(一)堅定理想信念。要把學習“黨史”作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業推向前進的必修課，以勇挑重擔、啃硬骨頭的韌勁，“問發展要效益，問發展要未來”，推動XX在黨建引領公司發展征程中不斷取得新進步、交出新答卷。

　　(二)永葆奮斗精神。以史為鑒、以史為師，學習革命先輩不畏艱險、頑強拼搏、敢于獻身的精神，繼承黨的優良傳統和作風，以“艱苦奮斗再出發”的決心和意志打好公司發展攻堅戰。

　　(三)密切聯系職工。緊緊依靠職工群眾，充分激發職工群眾中蘊藏的智慧和力量，在實現企業健康可持續發展與職工個人素質提升的雙贏。

　　(四)勇于擔當作為。要服務和服從于XX集團的戰略目標和決策部署，把“黨史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來，從歷史經驗中汲取智慧力量，堅持“實干、會干、快干”的工作作風，勇于擔當，主動作為，敢于創新，努力實現企業項目的破局。

　　三、學習教育的內容

　　(一)學習習近平總書記重要論述。組織引導黨員、干部把學習“黨史”同學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關“黨史”的重要論述結合起來，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。

　　(二)學習“黨史”有關著作。組織全體黨員、干部重點學習《中國共產黨的九十年》與《中華人民共和國簡史(1949-2021)》，在“七一”期間重點組織學習黨史，在“十一”國慶期間重點學習新中國史、社會主義發展史，在慶祝浦東開發開放30周年、進口博覽會期間重點學習改革發展史等。

　　(三)學習宣傳“黨史”故事。緊密結合當地豐富的紅色資源、當地改革開放的生動實踐、國資國企改革發展成就，向公司全體黨員、干部和員工宣傳介紹當地的黨史故事、領袖故事、英雄故事等，組織開展讀書會、座談會、理論學習、紅色尋訪、輔導報告、專題黨課、圖片展覽、主題征文、知識競賽、主題黨日活動等，濃厚讀書學史氛圍。

　　四、學習教育安排

　　(一)聽取主題輔導報告。參加黨史國史專家等作的專題輔導報告會。

　　(二)舉辦專題黨課。由公司黨委書記為全體黨員上一堂紅色歷史專題黨課。

　　(三)組織紅色尋訪。組織黨員瞻仰紅色場館和革命遺址遺跡，現場接受革命教育和紅色洗禮，重溫黨的初心和使命。

　　(四)舉辦學習活動。開展誦讀演講、知識競賽、攝影比賽等多種形式的“黨史”誦讀學傳活動，豐富活動載體，濃厚學習氛圍。

　　(五)開展專題座談。組織與XX集團成員企業黨組織開展座談交流，學習借鑒典型，深化學習成效，激勵黨員在企業改革發展中齊心協力、主動作為。

　　(六)主題黨日活動。結合XX公司“奮進新時代，崗位新貢獻”黨建主題活動，組織開展“從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅定人民立場的定力，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保障”系列主題黨日活動。

　　(七)開展主題征文。開展“堅守初心，肩起時代擔當”的主題征文，圍繞新時代背景下如何踐行初心使命、推進企業創新發展、加快黨建引領企業建設等內容開展征文。

　　(八)形成紅色案例。各基層黨組織形成“黨史”學習教育紅色案例。

　　五、學習教育組織

　　(一)精心組織學習教育

　　一是加強組織領導。建立XX公司黨委“黨史”學習教育領導小組，黨委書記、董事長xx任組長，黨委副書記、總經理XX，黨委副書記、紀委書記XX任副組長，下設“黨史”學習教育辦公室，xx同志兼任主任，xx、xx、xx?為副主任，黨群工作部、綜合管理部相關工作人員為辦公室成員。

　　二是層層傳導責任。各基層黨支部要切實履行主體責任，黨組織書記要承擔起第一責任人責任，結合實際制定學習計劃，落實學習任務，從嚴從實抓好學習。

　　三是納入黨員日常管理。學習活動開展情況將作為黨員積分管理、年度基層黨建工作考核以及評先評優的重要內容。

　　(二)創新學習教育方式

　　一是充分用好本地豐富的紅色資源優勢，突出紅色資源、革命遺址遺跡、紀念場館在“黨史”學習教育中的作用;

　　二是充分挖掘身邊的“黨史”資源，如老一輩黨員參與改革發展的奮斗故事，用活身邊故事、傳承奮斗精神;

　　三是開展線上、線下教育方式，用好學習強國、微信公眾號等新媒體平臺，開展黨員干部“黨史”學習教育的學習培訓;

　　四是總結學習教育案例，適時開展學習座談交流、教育案例梳理，形成“黨史”學習教育案例。

　　(三)結合中心工作統籌推進

　　突出企業特色，結合年度重點任務，策劃組織專題學習線路，豐富學習教育內容，引導黨員從歷史中找答案，從現實中找參照，同企業改革發展、企業建設目標緊密結合起來，把推動事業發展作為衡量學習教育成效的重要標尺。

幼兒園黨史學習方案和計劃篇7

　　為貫徹落實中央組織部《“黨史學習”活動工作方案》要求，結合市委關于開展黨史學習教育的部署要求，近日，市委組織部印發《關于在黨史學習教育中開展“黨史學習”活動的工作方案》（以下簡稱《方案》），在全市范圍組織開展“黨史學習”活動。

　　活動的主要目標是，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實市委黨史學習教育總體要求，鞏固拓展“不忘、牢記使命”主題教育成果，加強和改進黨員經常性教育，不斷豐富黨員教育內容體系，從而引導廣大黨員、干部進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，讓薪火相傳，把使命永擔在肩，奮力創造新時代上海發展新奇跡。

　　《方案》要求，要突出重點任務。要緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史學習教育，強化政治教育和政治訓練，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要凸顯上海特色。上海是中國共產黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映上海在中國革命、建設和改革開放進程中的重要作用，充分運用好上海豐富的紅色資源，大力弘揚上海開放、創新、包容的城市品格，開發貼近實際、內涵豐富、載體創新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，并推動廣大黨員切實把黨課學習教育成果，轉化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。要注重融入日常。要把活動與落實黨員領導干部講黨課、“三會一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經常，做到邊講邊學邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。

　　《方案》指出，要開發系列示范性精品黨課。圍繞中國共產黨的百年奮斗史，中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，浦東開發開放30周年等主題，開發一批精品黨課，充分反映中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復興的中國夢前進的偉大歷程。由市委組織部會同有關部門，組織專門力量，撰寫相關主題精品黨課大綱，黨課時長一般不超過90分鐘；

　　按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求，制作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，采取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業性和趣味性，做到打動人心、深入人心。

　　要搭建“黨史學習——月月講”展示和宣講平臺。建立黨課展示和宣講常態長效機制。一般固定每月最后一周周五下午為我市優秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區、市委各工作黨委選推優秀黨課資源，輪流在月月講平臺上進行展示和宣講。提升月月講平臺展示和宣講兩大功能。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上展示一批結合各自實際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上選樹一批能把黨的創新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學者、先進模范人物，也可以是在奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利中表現突出的“身邊榜樣”。發揮月月講平臺共建共享作用。月月講平臺既是黨建部門業務工作的交流展示平臺，更是直接服務基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺黨課預約機制，擴大學習輻射面。形成月月講平臺的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態化服務。

　　要開展優秀黨課集中展示活動。優秀黨課推薦上報。10月由各區、市委各工作黨委等推薦上報高質量優秀黨課。優秀黨課應符合以下條件：一是政治方向正確；

　　二是理論聯系實際；

　　三是方式新穎得當；

　　四是講課效果較好。推薦單位應對黨課內容和主講人進行審核把關，確保不出問題。好中選優集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領域不同層面的人員對報送的優秀黨課進行集中遴選。對遴選出的高質量優秀黨課進行集中展示，并向中組部進行推薦。

　　要充分運用信息化載體擴大黨課效應。采取線上線下相結合的方式，運用好上海基層黨建網、“先鋒上海”小程序、上海干部在線學習城等黨員干部教育線上平臺，加大對示范精品黨課、高質量優秀黨課的廣泛推送和學習使用力度。

　　各級黨委（黨組）要高度重視“黨史學習”活動，把“黨史學習”活動與黨史學習教育緊密結合起來，與落實黨組織書記上黨課結合起來。市委組織部負責“黨史學習”活動的總體策劃、組織實施和整體協調。各級黨委（黨組）組織部門要加強工作指導，積極投入到“黨史學習”工作中來，整合一批優秀黨課資源、培育一批優秀黨課主講人、開發一批優秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強化共享共用，擴大“黨史學習”活動的知曉率、推廣度，充分激發基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學習氛圍。

幼兒園黨史學習方案和計劃篇8

　　一、指導思想

　　開展黨史學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關于學習黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現創新發展。

　　二、主要任務

　　通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。

　　三、成立工作領導小組

　　為了確保《2020年南苑中學開展黨史學習教育工作方案》規范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：

　　組長：印霞

　　副組長：張偉明

　　組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強

　　四、參加對象

　　嘉定區南苑中學全體黨員、師生。

　　五、時間跨度

　　從現在起覆蓋2020年全年。

　　六、重點內容

　　深入學習黨史(簡稱黨史)，推動教育系統黨員干部知史愛黨、知史愛國。

　　七、學習材料

　　主要有《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。

　　八、具體安排

　　(一)把開展黨史學習教育納入日常學習教育。

　　一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作;

　　學習習近平總書記關于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。

　　二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統計工作，學校網宣員做好學習論壇、網絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。

　　三是開展“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內容，年內黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動;

　　開展“黨史學習”活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。

　　四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。

　　(二)抓好重要節點開展黨史學習教育。

　　一是在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動;

　　參與區級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。

　　二是在教師節之際，重點組織學習新中國教育發展歷程，學習教育先進人物;

　　組織慶祝教師節主題集會，積極參與嘉定區“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優秀德育管理者和十佳百優班主任、十佳青年教師、十佳校(園)長和好班子評選表彰活動。

　　三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。

　　四是在慶祝“全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。

　　(三)利用豐富資源開展黨史學習教育。

　　一是立足學校學科課堂，開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設，將黨史教育融入滲入各學科教學之中;

　　加強黨史進課堂的內容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設計和優秀課例展示活動。

　　二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。借助市、區愛國主義教育基地資源，利用區黨史陳列館、各級黨群服務陣地、嘉定區黨員組織生活現場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗;

　　青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節——走進紅色教育基地”等主題活動。

　　三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好專家資源，發掘教育系統老黨員、老校長、優秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認識。

　　四是用好校園網、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對黨史教育學習的認識。

幼兒園黨史學習方案和計劃篇9

　　為貫徹黨中央和省、市、區委黨史學習教育要求，根據區教育局黨委發布的《關于開展黨史學習教育的實施方案》，渭城區文林幼兒園黨支部呼吁全體黨員教師開展黨史學習教育活動，從思想再充電、精神再補鈣、工作再加油，真正學習黨史、理解思想、實事、開設新局。為了更好地開展黨史學習教育活動，我園黨支部迅速成立黨史學習教育領導小組，黨支部書記丁媛同志成為組長，副園長張步文同志成為副組長，其馀7名黨員成為組員，大家充實的熱情和認真學習的態度投入黨史學習教育活動，結合活動方案，我園開展了學黨史、知黨情、合格黨員系列活動。

　　4月12日下午，一些黨員代表參加了全區教育系統黨史學習教育專業班的開幕式

　　4月13日上午全體黨員進行專題學習，學習近平總書記在黨史學習教育動員會上的重要講話精神的關于中國共產黨的歷史

　　4月13日下午，全體黨員在園內多功能廳觀看專題電影《中共黨史專題講座》

　　4月14日看黨史題材電影《焦裕祿》

　　4月15日上午，中央黨校網絡課《中共黨史專題講座》第二屆朱毛紅軍與古田會議

　　4月15日下午，圍繞習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，寫下了學習心得

　　4月16日幼兒園全體黨員完成學習心得和魏城區教育系統黨史學習教育知識測試。

　　本次學習活動形式多樣，主要以全黨員集中學習、自學、專題學習、專題討論等形式為主。學習的內容、方式和形式創新有效提高了學習的目標和實效性。所有黨員教師都全身心投入，進入大腦，學習思考，學習理解，學習收入。

　　通過這次黨史教育學習活動，我們更徹底地理解了中國共產黨艱苦的百年奮斗歷史、百年歷史的貢獻、百年寶貴的經驗，學習了中國共產黨為中國人民謀求幸福、為中華民族謀求復興的初心使命。我們文林幼兒園全體黨員以此為契機，統一思想，凝聚智慧，謙虛謹慎，勇于創新，在學前領域工作中再創佳績，共同為建黨百周年獻禮！

幼兒園黨史學習方案和計劃篇10

　　一、指導思想

　　開展黨史學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關于學習黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現創新發展。

　　二、主要任務

　　通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。

　　三、成立工作領導小組

　　為了確保《20xx年南苑中學開展黨史學習教育工作方案》規范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：

　　組長：印霞

　　副組長：張偉明

　　組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強

　　四、參加對象

　　嘉定區南苑中學全體黨員、師生。

　　五、時間跨度

　　從現在起覆蓋2020年全年。

　　六、重點內容

　　深入學習黨史(簡稱黨史)，推動教育系統黨員干部知史愛黨、知史愛國。

　　七、學習材料

　　主要有《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。

　　八、具體安排

　　(一)把開展黨史學習教育納入日常學習教育。

　　一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作;

　　學習習近平總書記關于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。

　　二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統計工作，學校網宣員做好學習論壇、網絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。

　　三是開展“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內容，年內黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動;

　　開展“黨史學習”活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。

　　四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。

　　(二)抓好重要節點開展黨史學習教育。

　　一是在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動;

　　參與區級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。

　　二是在教師節之際，重點組織學習新中國教育發展歷程，學習教育先進人物;

　　組織慶祝教師節主題集會，積極參與嘉定區“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優秀德育管理者和十佳百優班主任、十佳青年教師、十佳校(園)長和好班子評選表彰活動。

　　三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。

　　四是在慶祝“全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。

　　(三)利用豐富資源開展黨史學習教育。

　　一是立足學校學科課堂，開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設，將黨史教育融入滲入各學科教學之中;

　　加強黨史進課堂的內容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設計和優秀課例展示活動。

　　二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。借助市、區愛國主義教育基地資源，利用區黨史陳列館、各級黨群服務陣地、嘉定區黨員組織生活現場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗;

　　青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節——走進紅色教育基地”等主題活動。

　　三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好專家資源，發掘教育系統老黨員、老校長、優秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認識。

　　四是用好校園網、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對黨史教育學習的認識。

幼兒園黨史學習方案和計劃篇11

　　為深入貫徹中央、自治區黨委、市委、旗委、教育工委關于黨史學習教育動員大會上的講話精神和部署要求，進一步從黨百年偉大奮斗歷史中吸取繼續前進的智慧和力量，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強不忘初心，記住使命主題教育成果，根據《鄂爾多斯市教育體系統工委關于開展黨史學習教育的工作方案》（鄂教體黨工發（2021）3號）、文件要求，結合實際，開展我園黨史學習教育

　　一、指導思想。

　　堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，學習貫徹黨的創新理論學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行，學黨史，理解思想，實事，開設新局，切實增強四個意識，堅定四個自信，實現兩個維護，以優異的成績迎建黨100周年。

　　二、整體要求。

　　全體黨員干部、全園師幼開展黨史學習教育，不折不扣地按照黨中央部署要求和自治區、市、旗、教育局工作安排，緊密結合我園教育實際，有效推進學習教育各項任務。通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易，深刻認識我黨先進的政治屬性，崇高的政治理想，高尚的政治追求，純潔的政治品質，以史為鏡，不忘歷史，不忘初心，知史愛黨，知史愛國。

　　三、進度安排。

　　黨史學習教育從動員大會開始，貫穿2021年全年，在黨員和全體師生中全面開展。總體分三個階段進行。

　　第一階段:從動員大會到七一慶祝大會。全面系統學習黨的百年奮斗史，進一步感受思想的偉大力量，加強黨的創新理論武裝全黨的政治意識，進一步把握歷史發展規律和大勢，始終掌握黨和國家事業發展的歷史積極性，進一步深化黨的性質宗旨認識，始終保持馬克思主義黨的鮮明本色，進一步總結黨的歷史經驗，提高應對風險挑戰的能力水平

　　一、確保全黨的步伐一致前進。第二階段:從七一慶祝大會到黨的十九屆六中全會。重點學習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，結合中國共產黨成立100周年系列活動，引導黨員、教師進一步深化對習近平總書記七一重要講話精神的理解，深化對我黨輝煌歷史的學習把握。

　　第三階段:從黨的十九屆六中全會到總結大會。深化黨史學習教育，結合學習黨的十九屆六中全會精神，使黨員干部更好地利用黨中央精神統一思想、統一意志、統一行動。

　　四、學習內容。

　　五、重點任務。

　　（一）多形式學習，感悟百年黨史。

　　1.全體黨員自主學習。幼兒園黨組織要引導黨員干部開展自學讀書活動，本來學習近平總書記的重要講話和指定學習資料，黨員每天合理安排自學時間，做好學習筆記，每季度至少寫一份學習心得，每年參加一次理論測試。

　　2.領導干部率先學習。以黨史教育為領導班子的學習內容，進行學習研討，領導干部率先交流黨史學習體驗，充分發揮領導促進學習的作用。黨組織書記要為黨組織黨員講一堂主題黨課。

　　3.支部集中研究學。制定學習計劃，列出學習任務清單，結合黨員大會、三會一課、主題黨日等載體，堅持理論聯系實際，開展多種形式的學習研討活動，著力解決工作發展中的重點難題。至少開展兩次黨史學習教育主題的黨日活動。

　　4.紅色精神現場學習。堅持就近、便利原則，深入清明節、建軍節、抗戰勝利日、烈士紀念日、國家公祭日等重要時間節點，深入我旗紅色教育訓練基地、城川場景式教育館、發展成果展等場所，開展參觀紅色教育基地，溫暖紅色歷史記憶、記憶黨史、祭英烈、爭先鋒、記憶革命先烈、溫暖入黨誓言等活動，黨員學習全權復蓋。

　　5.在線主題學。利用學習強國平臺，保證每天學習積分達到上限，同時學習各種微型黨課、網絡課，開展在線主題測試，深化黨史內容的學習。

　　（2）講黨史，傳紅基因。

　　1.開展黨員、教師講黨史故事活動，組織全體黨員、教師自學黨史和典型案例、優秀人物，每月第三周一安排黨員、教師講黨史故事。

　　2.在教師和幼兒中開展國家演講活動。

　　（三）學習百年歷史讀書活動。在黨員中開展閱讀活動，向黨員推薦優秀書目，及時將學習材料和重要參考材料送到黨員手中，讓黨員緊跟學習步伐，豐富黨史知識。

　　（四）背誦紅色家書教師、幼兒比賽活動。通過朗讀活動，教師從紅色經典中感受到革命先生們為崇高理想而奮斗的執著和義無反顧。

　　（五）看紅色革命電影活動。班級教師組織幼兒每月觀看適合幼兒年齡特征的紅色革命電影。激發幼兒對黨、對國家、對人民的愛。

　　（6）看百年歷史，四個一紅色活動。開展聽黨史專題講座參觀黨史展覽寫黨史學習體驗文章唱紅歌活動，進一步鞏固黨的信念，將愛黨愛國的感情轉化為學習知識、培養能力、服務國家和人民的實際行動。

　　（七）黨史教育主題教育活動。教師以黨史學習教育為主題，以中國共產黨歷史上的紅色故事，如王二小、士兵張嘎等故事開展主題教育活動，提高幼兒愛黨的愛國感情。

　　（8）中華民族一家親戚，共同構筑中國夢想活動。將民族團結教育融入教育教育的全過程，利用校際交流、蒙漢教師手牽手結對等契機，切實開展以民族團結為主題的多種育人綜合課。

　　（九）獻禮建黨100周年活動。利用五四六一七一和國慶等重要時間節點，加強愛國主義教育。教師紅色故事剪紙幼兒紅色故事繪畫中華古典朗讀教師幼兒、家長唱紅歌等活動，讓教師幼兒以豐富的精神展示自己的風貌，豐富校園文化生活，弘揚民族精神，激發教師幼兒的民族自尊心，引以為豪，提高教師幼兒的愛國熱情。

　　（十）紅燭溢彩志愿服務活動。開展聽力評價課、示范課等服務，進入提高教育能力弱的教師教育水平的社區，進入為0~3歲嬰幼兒家庭開展早期教育活動的牧民家庭、特殊情況家庭，開展一對一的家庭訪問和推進三科統一教材，開展推進國家通用語言文字宣傳的社會實踐活動，組織教師幼兒積極參加我幫助你志愿服務活動，培養教師幼兒感謝黨和國家的美好愛情。

　　（十一）開展幼兒為祖國送祝福教師心里對黨說的錄像募集活動。

　　（十二）我為大眾服務實踐活動。利用黨員先驅崗、示范崗、黨員實踐諾言、黨員志愿服務進入社區等載體，組織黨員立足于自己的工作，積極應對監護人和社會，為監護人和社會服務。

　　（十三）召開主題組織生活會。召開主題組織生活會和民主生活會，作為檢驗黨史學習教育效果的重要環節。七一前后召開專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體驗。黨支部和黨員都要形成整改臺，細分整改措施，明確整改期限，全力鞏固黨史學習教育成果。

　　六、組織領導人。

　　我園黨史學習教育在旗教育體育工委領導下開展，成立園長任組長黨史學習教育領導小組，領導小組下設辦公室，設在書記室，負責統一落實、協調推進日常工作。

　　（1）加強責任傳遞。我園黨支部切實履行主體責任，開展黨史學習教育作為重大政治任務，迅速啟動、精心組織，設立領導機構，制定黨史學習教育實施方案，召開動員會議。黨組織書記要親自抓住、親自部署，整合學習教育和業務工作、普通活動，提高活動質量和效果。

　　（2）掌握正確的導向。堅持馬克思主義歷史觀，堅持以兩項歷史決議和黨中央相關精神為依據，牢牢把握黨的歷史發展主題和主線、主流和本質，正確認識黨史上的重大事件、重要會議、重要人物等。旗幟鮮明地反對歷史虛無主義、狹窄的民族主義等錯誤思潮，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史錯誤傾向，引導各族干部群眾確立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀。

　　（3）加強監督檢查。幼兒園監督檢查組對責任執行、任務完成情況、風格建設等內容進行全權復蓋檢查。嚴格把握紀律要求，不得擅自舉辦展覽、討論，不得擅自發表文章，不得自行組織黨史宣傳。

　　（四）堅持統一推進。堅持開展黨史學習教育，貫徹習近平總書記對內蒙古重要講話的重要指示批示精神，結合黨中央、自治區黨委、市委和旗委、教育工委決定配置，結合十四五開局年各重要任務，統一疫情預防管理和教體事業發展，促進學習教育和高質量發展，共同提高。

　　（5）做好宣傳報道。加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發全體黨員、干部和教師學史的閱讀熱情。深入宣傳黨的中央精神和相關部署，宣傳自治區黨委、市委、旗委、教育工委的工作要求，宣傳先進人物，加強正面引導，為學習教育營造濃厚的輿論氛圍。

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