2020—2021小學班主任工作計劃10篇

2020—2021小學班主任工作計劃篇1

男：尊敬的各位來賓。

女：同事們、朋友們，大家。

合：晚上好!

男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了__公司公司“慶元旦迎新春文藝晚會”。

女：蛇年奏凱去，馬年吉祥多。在即將過去的一年里，我們__公司全體員工只爭朝夕、奮力拼搏，創造了喜人的業績;展望即將到來的一年，希望無限。

男：為同敘友情、分享喜悅、共度良宵，品味__公司大家庭的溫馨，我們共聚一堂。

女：就讓我們來同娛同樂，度過這個美好的夜晚!

男：下面請欣賞由__公司漂亮的姑娘們為我們帶來的《喜樂年華》。

男：多年的風雨兼程、多年的拼搏征戰，__公司公司由一個路人不知的小單位，發展成為如今擁有多家生產和科研基地的大型農化企業集團，正在向農化更高領域進軍。在這充滿希望的季節里，在新年的鐘聲敲響前，讓我們共同呼喊――騰飛吧__公司。請欣賞詩朗誦《騰飛吧__公司》，表演者營銷公司紀永輝。

女：__公司成長了，多年的拼搏奮斗鑄造了如今輝煌的__公司。__公司的光輝歲月，我們記憶猶新。下面請您欣賞的是歌曲《光輝歲月》，表演者營銷公司趙貴明。

男：接下來請您欣賞的是口技表演，有請農藥廠復配車間高現彬。

男：背景報幕：[那是一個夏季的夜晚……蟋蟀在叫……青蛙在鬧(出青蛙叫聲)……吵醒了在家安睡的小寶寶(童啼：弱……強……超強)……]

女：背景報幕：[媽媽來了…媽媽來了(童啼：強…弱…無)…安睡吧…小寶寶]

女：下面請欣賞由建委秧歌隊為我們帶來的《東北大秧歌》。

男：為凝聚__公司精神，打造__公司品牌，弘揚__公司文化，公司分別于__年和__年就“__公司艱難創業”和“__公司成立十周年”兩個主題開展了征文活動。從應征的作品中我們能清晰看出，每名職工都在用心感受__公司群體的精神，用心撰寫__公司成長的征文。下面請欣賞其中的一篇優秀作品《追夢的人》，表演者辦公室索玉清、技術部李永勝。

女：__公司公司不僅有年輕的、朝氣蓬勃的團隊在創造佳績，而且有老一輩人在這里和我們一起拼搏奮斗。下面請欣賞由企管處王處長為我們帶來的《窮人的孩子早當家》。

男：靈活的用人政策和濃厚的文化底蘊，造就了__公司公司的獨特風景。幾年來，__公司公司一直是青年人創業的向往之地，數以百計的優秀大學畢業生踴躍來公司發揮聰明才智，來實現自己的人生價值。就讓我們來聽聽這些天之驕子心中的誓言。請欣賞由營銷公司王占軍給我們帶來的散文朗誦《根在__公司》。

女：一曲短短的《根在__公司》道出了我們與__公司的百般情義、母子深情，我們為自己身在__公司而驕傲，我們也為自己能在__公司這個大家庭中成長而自豪。我們有句心里話想對母親說。下面請欣賞《說句心里話》，有請程序化辦公室陳建明。

男：__公司對__公司員工關懷備至、體貼入微，__公司人對__公司無限熱愛、情有獨衷。下面請欣賞《__公司情節》，表演者營銷公司郭頌、開發處張海娟。

女：我們講著__公司難難創業的故事。__公司的征程，是坎坷與荊棘、狂風與驟雨的征程。__公司人沒被艱苦條件和惡劣環境所嚇倒，__公司人頑強不息，拼搏奮進，眾志成城，攻克了一個又一個難關。下面請欣賞歌曲《雨一直下》，演唱者農藥總廠韓占順。

男：下面請欣賞歌曲《男人哭吧哭吧不是罪》，演唱者出口部劉玉，有請。

女：我們唱著__公司蓬勃發展的贊歌。__公司，這個成長于濱州的年輕企業，正要披荊斬棘，風雨兼程。__公司，我為你祝福，我為你禮贊。下面由我為大家獻上一首《__公司禮贊》，希望大家喜歡。

男：接下來請欣賞的是由營銷公司王文亮為我們帶來的《來生緣》，有請。

女：下面請欣賞由老年大學表演隊為我們帶來的歌舞《雨打芭蕉》。

(演員不退場)(起《難忘今宵》尾聲歌曲)(演職人員走向前臺，謝幕)

女：昨天，我們一同撒下汗水，鑄就__公司輝煌的成績。

男：今天，我們一同撒下汗水，成就__公司光明的前途。

合：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓__公司更加燦爛的未來。

2020—2021小學班主任工作計劃篇2

舊的一年已經過去，成為了歷史，新的一年已經來到。當20__年最后一次24時鐘聲響起時，20__年就和我們揮手告別，在20__年消逝之際，20__年揮手到來，在這嶄新的一年里，我有對20__年的懷念，也有對20__年的期望。

20__年我有許多東西可以懷念，其中我最懷念的就是我在20__年“改”的精神，我最懷念，因為這種精神我很需要。

因為20__年過得美，所以我心里多多少少都有些懷念。20__年所有的事，有的好，有的壞，有的讓人高興，也有的讓人悲傷，有的讓人喜悅，也有的讓人憤怒。每個生命都是被上帝咬過一口的蘋果，只有不斷修改才有機會變得完美。我覺得我的缺點就是不知道怎么花錢才值得，常常撿了芝麻丟了西瓜。明明沒用的東西我居然還要買，現在不同了我知道買什么東西是值得的。學習用品：紙、筆、橡皮、單面膠，買這些東西才是值得的。也有一些缺點，我在20__年沒能改，粗心、貪玩，只能留到20__年去解決。

20__年我把20__年的期望寄托給你，我希望在這新的一年里自強不息，變強，成為永遠的學霸，令父母、同學、老師刮目相看。

20__年在這嶄新的一年里，我有許多需要奮斗的期望。我的心愿就是改掉一切缺點，保持所有優點，考上的中學。在20__年，我希望我可以按著我的宏圖大略讓我可以令別人刮目相看。我要努力，我要奮起，在20__年大顯身手。我要掙脫電子產品的誘惑，增強學習的意志在20__年沖刺學習加油!

20__年，永遠的走了，變成了腦海中甜蜜的懷念;20__年終于誕生了，我要力挽狂瀾，做的自己!

2020—2021小學班主任工作計劃篇3

在我的腦海里，2020年才剛剛起步，一眨眼，2021年就要到來了。回憶2020，有那么多難忘的人、難忘的事……

今年的十月一日，是難忘的一天，我滿懷著激動的心情在電視機前看國慶閱兵儀式，那壯觀的場面深深地震撼了我。改革開放使國家變得越來越富強，人民的生活越來越幸福。閱兵時駛過的一輛輛裝甲車，天空中飛過的一架架戰斗機都在向全世界證明：中國再也不是那個弱小的國家了，東方巨龍已經騰飛。

這一年，我們學校開展了研學活動，中國瀚園碑林讓我感受到了中華文化的博大精深;電影《我和我的祖國》讓我感受到了新中國日新月異的發展，我和我的祖國，一刻也不能分割，我更愛我的祖國。

這一年，我參加了學校舉行的現場作文大賽并榮獲了二等獎，這與我平時酷愛讀書是密不可分的，有付出才會有收獲。冰心奶奶曾說過：多讀書、讀好書、好讀書。

這一年我和家人去了首都北京，在_廣場看著鮮艷的國旗冉冉升起，我想到了1949年的開國大典，一種敬意油然而生;站在蜿蜒盤旋的萬里長城，想到了孟姜女哭長城的故事，并對古人的智慧贊嘆不已……

2020年，令我難忘的事情還有很多很多，如：長垣撤縣設市、文明城的復檢、免費的新能源公交車……可時間一去不復返，我深信：2021，新的一年生活會更加美好!

2020—2021小學班主任工作計劃篇4

曾經說過，渴望洗去2020年的“不白之冤”;如今，不想2021年來得如此之快。

回想這一年，我們似乎一直過著豬一樣的生活，卻不能像豬一樣無憂無慮;遙望2021年遙遠的彼岸，希望中，愿自己活得像小老鼠一樣快樂，一樣幸福。

東方泛起屬于2021的光，瞬間，意識到2020已經遠去，2021向我張開溫暖的雙臂。2020，有太多太多煩惱，愿2021，所有美好都能如期而至。

回敬2020年一杯酒，往事清零不回頭;致敬2021年一杯酒，愿未來待我更溫柔。2021，重新拼搏，重新開始。

2020牽著我的手，把我領到2021面前。2021牽過我的手，領著我，朝前方走去。頭也不回，不見2020落淚。

2021，是夢起航的頂點。只見暖暖的陽光斜織在屬于2021的天地，里面，包含著對新一年的感嘆。走在鋪滿冬陽的走廊中，心靈受到了感觸，2021，明天，更好……

2020年的那些回憶，那些畫面，如今定格在只屬于2020的快門間。2021年的列車，已經起程，無法返回。我只能帶著之前的記憶，扒著車窗，回望2020年的那一站，那一站，那永恒的思念。

永遠不要放棄自己真正想要的東西，一旦放手，也就錯過了。等待一個東西雖難，但后悔更難。再見2020，你好2021。

只有無數時光過去，沒有任何歲月愿為你一人停留。一寸寸光陰流淌于2020之下，穿進2021這個山洞，一去不復返。

所有的生活，不論酸甜，不論苦辣，都掌握在你自己手中，而非讓之后新的生活來控制你。再見2020，你好2021。

2021，你好，請多指教。

2020—2021小學班主任工作計劃篇5

2020，很特別的一年，很開心我們一起走過了一年，這一年，對于我來說，意義重大。

我很快樂，從運動會比賽到第二次月考，這中間發生了太多太多，時時回憶起在炎熱的夏天，在樹下的我們，紅紅的臉蛋洋溢著幸福的笑容，“加油!加油!劉一隆加油!”那是他最有精神的一天，他揮灑的汗水，最終代表著12班的堅持!他跑了4000米，瘦高的個子，臉上不服輸的樣子，很是佩服。還記得劉雅軒在大太陽底下在終點，牽著那沖刺互送每一位運動員，她的臉上卻洋溢著喜悅。

還記得那天我調整好心態，走進校園。今天中午的體育課，正如石芙寧所寫的一樣。很奇妙，又很純粹，我們一起拉著手，唱著喜羊羊與灰太狼的歌，歡快又不失溫暖，她那燦爛的笑容仿佛會治愈我，讓我變得更堅強。她說著又擁我懷里，其實她也緊張，我們握緊手，說“我們一起跑，不就是800米嗎，有什么可怕的，我們一起加油!”。那個時候我才發現，也許我們是互相鼓勵的好朋友吧!…………沖刺了!“你先跑，加油!”我緊隨其后，我的成績是4分20秒，我想我會永遠記住這個成績，因為這是我和她的一次難忘的記憶。她帶給我的，奇妙又純粹……故事…未完…

是啊，她背后的光芒，散發著典雅的氣質，她在我心中的完美形象啊，這讓我明白，每一個人，在努力的時候都會有一個目標，一個為此努力的理由。

一次月考，我取得了一個領我滿意的成績，這離不開很多人帶給我的動力，每個人都非常努力，我們每個人都是競爭者，但又不失溫暖。

在這一年里，我交到了許多朋友，對同學有了更深的了解，雖然我慢熱，但是自從當了蔡鑫毅的同桌后，他帶給我的是學習的方法，有時候他很不正經，但他每次都很耐心的指導我，有時課間互懟中，我們可能更多的是“戰友”吧!嗯，每個人都有優點，它正是我所需要學習的，12班，太多的人情世故在交雜在那里，讓我不得不每天的反省自己。

我喜歡于欣鑫的樂觀自信，欽佩石芙寧的不忘初心，欣賞關昊哲的堅定執著，羨慕劉芳儀的自在舒服……每個人，都有著忘不掉的瞬間，每一天在12班都演奏著美好的交響曲。

懦弱，自卑，讓它隨著即將回去的2020消逝。迎著新的自己，走向新的一年。每個人不同的笑容和力量，鼓舞著我繼續前行。

2020，感謝有可愛的你們，我的成長離不開你們。2021，盡管來吧。

2020—2021小學班主任工作計劃篇6

2020已經成為了歷史,現在是2021的時代!站在2021年的最后幾天，幾多感慨，幾多思量!回首過去，歡欣鼓舞;展望未來;豪情滿懷。

2021，無論是簡單還是繁瑣，無論是輝煌還是失落，無論是機會還是挑戰，過去的已經過去了，真正要面對的還是今后的日子。新年伊始，萬象更新，要面對的事情有很多;要面對的人有很多，經歷了酸甜苦辣對自己的人生還是充滿了信心，日子總是一天一天過的，只要努力就有希望…

過去終歸是過去，未來必將是未來。沒必要為一些沒必要的事付出沒必要的必要;也不需要為一些人付出不需要的執著，迎接2021，挾著未知，帶著期待…

我這個人喜歡把時間按照間斷來劃分，按計劃去實現，雖然2021年年初就計劃去哪里哪里旅游，但結果都沒去，卻去了很多不在計劃內的地方游玩，盡管如此，我還是過得很充實，我也收獲了太多難忘的美好。2021年我也結交了很多很多新朋友，2021年很多新朋友也逐漸變成老朋友，我也從朋友們的堅守和期盼中讀懂了責任，體貼中感到了溫暖，我收獲了難得的愉悅和歡欣…

有時我在想：生活是不是總和我開玩笑，你期待什么，什么就會離你越遠;你執著什么，就會被什么傷害得最深。我聽說：人突然明白的一瞬間是各式各樣的，時間和空間之間有一層胎衣，無數的人在他們不同的位置穿透，降生到他們最初不愿面對的最現實的世界里，最后成為了差不多的人。做事不必太期待，堅持不必太執著;學會放下，放下不可能的期待，放下沒有結果的執著;什么都在失去，什么都留不住，過去的就別再翻回去，唯有好好享受當下的快樂與幸福。但，我感謝始終有你、有你們―我的朋友和敵人，感謝你們陪我過往的2020，一起迎接2021，也請原諒我漸少去的問候，我始終相信有很多人一直就站在我身后，之間只有一個轉身的距離……也許命運從那一刻開始改變。

2020—2021小學班主任工作計劃篇7

依法治國，是社會主義法治的核心內容，是我們黨領導人民治理國家的基本方略。依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結合起來，實現民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規定，管理國家事務，管理經濟文化事業，保證國家各項工作都依法進行。

發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，是全面建設小康社會的重要目標。民主是法制的前提和基礎，法制是民主的確認和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民主權利在內的各種權利都由憲法和其他基本法律所確認和保護;另一方面，公民民主權利也必須通過法律規定的程序規范而有序地行使，才能真正得到實現。因此，發展社會主義民-主，就必須加強社會主義法制。

社會穩定、秩序井然，是構建和諧社會的前提。沒有穩定和秩序，人們就不可能安居樂業、和睦共處。法律作為一種社會規范，具有“硬性”的社會功能和規范功能。要維護社會穩定，創造良好的社會環境和正常的社會、經濟生活秩序，實現社會和諧，就必須依靠法治作保障。

法律就是法律所具有的尊嚴、力量和威信。樹立和維護-法律，是實施依法治國方略的迫切需要。任何社會都必須樹立有效的，沒有就沒有秩序。不同的歷史條件和社會形態，決定了一個社會中不同的。我國社會主義法律的性是由法律的本質屬性決定的。社會主義法律體現了人民的意志，是黨的主張和人民意志的高度統一。法律具有規范相和確定性，非經法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨有的確定性，使人們根據法律的規定可以清楚地預見自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時間內，對全體社會成員具有普遍的約束力。法律具有國家強制性。法律以國家權力為后盾，由國家強制力來保證實施，任何個人或者組織違反法律，都必須承擔相應的法律責任。這些特征，決定了我國社會主義法律具有崇高的性。

2020—2021小學班主任工作計劃篇8

如夜鶯婉轉歌頌林間，似月光輕柔跳躍指尖。時光的詩，似一首富有韻味的歌，在回畔耳際之時，宛如一位姍姍而來翩翩起舞的少女，又好似一個澀澀的笑。

是一年末尾月，又是一年開始時。

向2020年揮手，這一揮，又是一年。有猶豫，有不舍，深知這一別，便成過去，努力做自己，含淚轉身，有期待，又有憧憬。

時光似箭，歲月如梭。沙灘上的那一串腳印，被風沙抹去了蹤跡。時光它總是那么的無情，在背后的永遠是那閃爍的回憶。前方的道路是如此迷茫，伸展，一望無際。在2020年，曾記得我們在樹下嬉戲，在籃球場上揮灑汗水，讓眼淚乘著風，帶著點點自由飛翔......無數的過去，甜甜的、酸酸的回憶，躲在了幼小的心靈里。我們再過一年就要畢業了，咸咸的眼淚，支撐著強大靈魂，載著美好的夢想。恍惚間，寒冬禁錮了萬物，唯獨禁錮不了我們那顆火熱的，不甘示弱，朝氣蓬勃的心!別了，2020!

你好，2021。以前總覺得你很遠很遠，遠得像天邊的明星，只是看看，卻夠也夠不著。其實你很近很近，處處都有你的身影。見到你，慌亂的心跳中飽含期待。我好怕，怕跟不上你，怕配不上你，給不了你一個交代，怕自己沒有能力去擁抱你，只想默默地，悄無聲息的走進你。

在過去的一年里，我努力了，奮斗了，失去過，擁有過，丟棄過，我，長大了。未來的生活誰也沒有辦法預料，還有很多事情等著我去解惑。

2021，我努力前進，只為遇見更好的自己，我就是我自己，帶上畫筆，譜寫生命的樂章，劃出天邊那一道艷麗的彩虹。擦亮雙眼吧，送走已逝的歲月，掩埋已故的靈魂，點亮希望的曙光，放飛嶄新的理想。

時光是一葉扁舟，揚帆起航，乘風破浪，歲月是一江春水，清澈見底，無憂無慮，我是掌舵手，破浪萬里!

走過時光的道路，我們引吭高歌，分享快樂。回首一年，心中無愧，2021年，我來了!

2020—2021小學班主任工作計劃篇9

“再見，2020，歡迎，2021。”這是我在元旦看到最多的一條說說。

回望走過的2020年，感覺多了很多溫馨的收獲。

冬三項比賽，是臨時聽老師說的，之前沒有收到校方一點通知。來得突兀，弄得我措手不及的，我什么都沒有準備好，就要比賽了。

先是跳繩和踢鍵子，因為參加踢毽子的同學不會跳繩，所以我就幫忙跳了個繩。因為我想幫同學得一個好成績，跳的很急。俗話說得好“心急吃不了熱豆腐。”因為急，出錯率大大提升，讓我事倍功半。

下場后，我十分后悔。“為什么要心急呀，要是不急的話，還能跳得更多點。”自己對自己十分失望。現在看以前的自己，感覺自己長大了，能自覺的進行自我反省了。

長跑項目是我的強項，別看我瘦弱，論長跑，班級里還沒有幾個人敢跟我比試的。不久，我該上場比賽了。雖然參加過一次，但是還很緊張，心跳加速。互助組同學過來了，手里一瓶紅牛飲料和一些糖，對我說：“老師讓你喝點紅牛，還有這有糖，裝在身上，不好受的時候就吃一顆。”我十分任性的說：“我不想喝它，我不喝。糖我吃，但飲料我絕對不喝。”沈子涵走過來說：“不許任性，快喝了!不喝，我以后就再也不理你了。”我急了，害怕涵不理我，快速打開蓋子，抿了一口，說：“涵，我喝了，別不理我。”她又說：“太小了，不夠一口。”我拉下臉，喝了一口，說：“我喝了，你一定要理我呀!”涵淡淡的一聲“恩”。讓我喜得亂蹦。“別蹦了，一會沒有力氣跑步了。”“恩，我知道了。”對涵吐了吐舌頭，說。

磨蹭磨蹭，就到我上場了，跑到賽道上，開始我的中長跑旅途。

耳邊隨時都有同學們充滿激情的鼓勵和支持“加油，努力!”身體里的鮮血沸騰不已，他們伴著我跑完了全程。

一下場，就是接連不斷地問候，問得我好煩，自己不耐煩的說了幾句“沒事”就走了。

現在想想，覺得自己好幸福，又太傻。有很多人對我那么好，我卻沒注意，更沒有好好珍惜。

世界上沒有比友誼更美麗，更會令人愉快的東西了。沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。

所以好好珍惜，別糟蹋了那純真，不易得來的友誼。在2021，希望我能更加幸運!

2020—2021小學班主任工作計劃篇10

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”

轉眼間，2020已經離我們漸漸遠去。這一年里我們經歷了太多太多，一切宛如昨日。在感嘆時光飛逝的同時，回想一學期的經歷，我陷入沉思……

今年九月，我懷揣著激動、好奇的心情踏入了初中的校園，開始了初中學習生活。剛開始我很不適應初中的學習，因為七年級比小學多了好幾門功課，學起來十分吃力，導致我的情緒像六月的天氣一樣，忽陰忽晴，一會壯志凌云，一會傷春悲秋。

在這個關健的時間節點上，爸爸對我進行了積極的開導。他告訴我說，你現在是處于一個比較特殊的年齡段，是由兒童向青少年轉變。為了完成這個進程，你會逐漸有自己的獨立想法，雖然有時痛苦，但這是必不可少的人生經歷，爸爸媽媽會是你堅強的后盾，隨時能幫助你。爸爸的開導讓我鼓起了勇氣，慢慢的我調整好了心態，逐漸適應了初中生活。

每天放學回家，爸爸總是做好我最愛吃的飯菜。晚上做作業的時候，爸爸積極的給我講解不會不懂的數學題，再晚都要陪我做完作業再休息，我感謝爸爸給予我深沉的愛和無限信任。

我特別喜歡讀書，小學階段我就讀了很多書，什么《西游記》、《封神榜》、《馬小跳》等等。到了初中我才知道我那都是淺讀，沒有進行過深入的理解，只是覺得作者寫的很好。在班主任郭老師的帶領下我對閱讀有了新的認識，讀書不僅僅感受語言的美，更要學會賞析，感受文字所隱含的深意。她說閱讀是各項學習的基石，閱讀興趣與寫作、理解力、視野、求知欲等各種各樣的基礎學習能力息息相關。我們都要養成一個認真閱讀的好習慣，開拓自己的閱讀疆域，積少成多，聚沙成塔，最后終將碩果累累。

我很慶幸在開始初中學習的時候遇到這樣的啟蒙老師，她為我們打造了一個最美的的書香教室。老師說：“幸福的路，我們一起走!”

學業上，我收獲多多，也有不足。回顧一學期，我的成績很不穩定，有點小成就便沾沾自喜，驕傲自大。考的不好時垂頭喪氣。

新的一年，我將努力讓那些不好的習慣成為過去，以一個積極的心態迎接下學期的學習。

揮手別舊我，超越自己。

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