下面是小編為大家整理的2023醫(yī)保局弘揚焦裕祿精神學習心得體會（全文完整）,供大家參考。

　

　醫(yī)保局弘揚焦裕祿精神學習心得體會 5 5 篇

　 焦裕祿這耳熟能詳的名字，盡管他的事跡已成為歷史塵封的經歷，但他用自己的實際行動鑄就的親民愛民、艱難奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神卻煥發(fā)出時代精神的光輝永存于黨員干部心中。

　他在河南 XX 縣區(qū)履職縣委書記期間，堅持實事求是、群眾路線的領導工作方法，同全縣干部與群眾一起，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽為黨的好干部、人民的好公仆。他曾經說過干勁不足的時候查思想，思想不通的時候，就要加緊讀毛主席的書、在這大雪擁門的時候，我們不能坐在辦公室里烤火，應該到群眾中間去。共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現在群眾面前，在群眾需要幫助的時候，去關心群眾。幫助群眾。樸實無華的語言表達了他積極向上、勤于學習的認真精神與心系群眾、踐行群眾路線的熱切情懷。

　1964 年 5 月 14 日，焦裕祿同志病逝了.焦裕祿同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。在追悼會上，一位農民泣不成聲地說出了蘭考人民的心里話：俺的好書記，你是為俺蘭考人民活活累死的呀。揮淚繼承壯士志，誓將遺愿化宏圖。這就是蘭考人民最重要的誓言，他們化悲痛為力量，以更大的干勁，更多的汗水，努力改造著焦裕祿同志生前戰(zhàn)斗過的蘭考大地。黨

　員、干部與群眾，認真學習焦裕祿同志全心全意為人民服務的精神，認真學習焦裕祿同志實事求是、艱難創(chuàng)業(yè)的精神，認真學習焦裕祿同志深入實際，調查研究，密切聯系群眾的工作精神，認真學習焦裕祿同志忘我奉獻的精神，認真學習焦裕祿同志為黨為人民鞠躬盡瘁，死而后已的精神，焦裕祿同志完全改變蘭考面貌的遺愿，正在蘭考人民的繼續(xù)奮斗中逐步變?yōu)楝F實。

　2014 年 3 月，習近平總書記在 XX 省 XX 縣區(qū)考察時指出，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿黨的群眾路線教育實踐活動始終，做到深學、細照、篤行。要特別學習弘揚焦裕祿同志心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己的公仆情懷，凡事探求就里、吃別人嚼過的饃沒味道的求實作風，敢教日月換新天、革命者要在困難面前逞英雄的奮斗精神，艱難樸素、廉潔奉公、任何時候都不搞特殊化的道德情操。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境地、素養(yǎng)能力、作風形象等方面存在的問題與不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

　通過認真學習弘揚焦裕祿精神，踐行三嚴三實要求，我深刻領會到焦裕祿精神所承載的，是一個黨員干部應有的公仆情懷、

　求實作風與道德情操;焦裕祿同志的感人事跡，是總書記三嚴三實要求的來源出處，是黨的群眾路線的最好表達：一是要恪守人民公仆情懷。堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把群眾是否滿意作為評價與檢驗工作得失的標準。二是要堅持求真務實作風。切實按照謀事要實、辦事要實、做人要實的要求，真正轉變工作作風，經常深入基層、深入一線調查研究，實打實為群眾辦事。三是要堅守高尚道德情操。要大力弘揚社會主義核心價值觀，把共產黨人應有的道德情操表達在時時處處，實實在在做人做事，嚴以修身、嚴于用權、嚴于律己，始終保持共產黨人的本色。

　結合焦裕祿精神與三嚴三實要求，深入剖析自己，查擺四風問題：一是存在蜻蜓點水問題，即用走馬觀花代替深入學習、深入基層。首先，自己常常認為對市情比較熟悉，對政府各項工作也比較熟悉，因此放棄了學習充電，對學習也淺嘗則止，不夠深入，不夠透徹。其次，下基層調研少，對群眾具體的、內心的、真實的辦法掌握與熟悉的不夠，沒有真正做到與群眾交朋結友。二是存在只打雷少下雨問題，即用發(fā)號施令代替親力親為、實時跟蹤。平常推動工作，習慣于以會議貫徹會議，以文件落實文件，習慣于發(fā)號施令，把自己的工作辦法交代給各個科室去落實，沒有做到事必躬親，特別是缺乏會后的督辦與問效，導致一些工作有安排無落實，沒有達到預期效果。三是存在唯上唯書問題，即

　用因循守舊代替開拓創(chuàng)新、敢為人先。自己在工作上因循守舊，缺乏創(chuàng)新思維，存在船到橋頭直然直的思想，工作上滿足過得去的狀況，導致在主管領域上，即使有新的辦法也不敢提出，不敢實踐。

　中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平 3 月 17-18 日在 XX 省 XX 縣區(qū)調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調，要準確把握第二批教育實踐活動的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導原則、特點規(guī)律，大力學習弘揚焦裕祿精神，堅持高標準嚴要求，在對標立規(guī)中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規(guī)律，確保每個層級每個單位都真正取得實效。

　本人按照習總書記的要求，通過局機關支部組織學習、個人自學、觀看影片等形式，深入學習了焦裕祿精神，參照三嚴三實要求，從里到外、從上到下反復查擺了問題，針對查擺出來的問題，本人將立行立改，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，從群眾反映最強烈的問題改起，一個一個解決，一項一項落實，以實際行動推動教育實踐活動深入開展。

　一、對焦裕祿精神的幾點認識

　曾有詩人說過有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。有這樣一個人，他離開我們已經整整 50 年了，但他卻依然鮮活生動、永葆青春，他的事跡與以他名字命名的精神跨越時

　空，歷久彌新，感召、激勵著一代又一代共產黨人忘我工作，無私奉獻。他，就是焦裕祿。作為當代黨員干部，我們應該學習焦裕祿精神，用實際行動踐行黨的群眾路線。

　學習焦裕祿精神，就要學習焦裕祿同志熱愛本職工作的精神。我們要像他一樣干一行愛一行，既然做了這份工作，就要樹立責任心，努力將本職工作干好，就要撲下身子，深入群眾，以群眾為師，向群眾學習，爭當焦裕祿式的干部，創(chuàng)焦裕祿式的業(yè)績，將各項工作與黨的群眾路線教育實踐活動相結合，不畏困難，務實肯干，為民務實，在自己本職工作崗位上閃光發(fā)熱。

　學習焦裕祿精神，就要學習焦裕祿同志甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的 XX 縣區(qū)工作時，他沒有任何埋怨，沒有任何要求條件，而是積極主動投入到工作，很快與當地老百姓打成一片。現在我們生活條件好了，生活水平也提高了，很多人就吃不了苦，條件差一點，就埋怨這埋怨那，但是我們應該想到條件艱難地方的老百姓更需要我們的幫助，更需要黨與政府的關心。因此，我們要樹立甘于吃苦、甘于奉獻的精神，幫助那里的老百姓，讓他們過上更好的日子。

　學習焦裕祿精神，就要學習焦裕祿同志心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己的公仆精神。在同自然災害的斗爭中，焦裕祿同志不顧重病纏身，風沙最大的時候，他帶頭去查風口，探流沙；大雨傾盆的時候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢；干旱

　季節(jié)，他親自用舌頭辨別鹽堿的種類與土的含堿量；風雪鋪天蓋地的時候，他率領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款；哪里最艱難哪里就有他的身影，他總是在群眾最苦難的時候出現，在群眾最需要幫助的時候伸出援手。我們就要像焦裕祿一樣心里裝著群眾，真心實意為群眾辦實事做好事，不愧共產黨員與人民公仆的稱號。

　二、在四風方面存在的問題

　本人以焦裕祿精神為鏡，以三嚴三實為標尺，以六查六看為準則，深入查找了思想、作風上的問題，要緊表現在下列幾個方面。

　形式主義方面：

　1.有的時候急功近利，甚至好心辦壞事；

　2.政治理論學習方面抓得不緊，學習不夠深入不夠透切；

　3.在業(yè)務學習方面，有的時候靠吃老本；

　4.工作主動性還不夠，多數時候是要緊領導安排了什么就做什么，缺乏開拓精神。

　官僚主義方面：

　1.調研不夠深入，深入村組、群眾不夠，熟悉黨員及群眾思想現狀不夠。特別是在我局所掛三送點拔英村，只注重聯系三送工作隊確定的十幾戶人家，很少到其他農戶家里去走訪；

　2、有的時候政治敏銳性不強；

　3.深入兩定機構與參保單位服務不夠，坐等上門多、主動問需少；

　4.做群眾工作有的時候存在用壓服代替說服現象。

　享樂主義方面：

　1.害怕吃苦受累，對加班及開會等工作偶爾發(fā)發(fā)牢騷、怨天尤人；

　2.工作存在畏難情緒，遇到困難時，對上埋怨領導、對下埋怨群眾。

　奢靡之風方面：

　1.辦事有的時候過于感性，在扶貧慰問等方面存在同情自己所熟悉的對象而忽略其他對象等做人情現象；

　2.在處理矛盾問題時，大局觀念不強，特別是在個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，傾向于個人利益。

　三、產生問題的原因

　1、從思想上講，忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造。正確的世界觀、人生觀、價值觀是每個黨員干部永葆革命斗志的政治素養(yǎng)，只有不斷地加強政治理論學習，不斷加強主觀世界的改造，才能堅定共產主義理想信念。但是由于本人放松了學習，自覺不自覺淡化了三觀教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足于現狀，創(chuàng)新意識不強，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的問題。

　2、從工作上講，要緊是有滿足意識，一是隊伍穩(wěn)固，不出問題是宗旨，關于上級各項工作能夠圓滿完成為目的，不出問題就行了。二是搞好與群眾之間的關系，不出現群眾上訪問題，保證所駐村與諧平穩(wěn)就達到目的了。有的時候錯誤地以為，目前很多工作虛的多實的少，做多與做少、做好與做壞沒有多大的區(qū)別，作為一名業(yè)務分管領導，只要按部就班根據政策處理好平常業(yè)務就足夠了?；谶@類思想，不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想，因此工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，這也是產生多種問題的重要本源。

　3、從黨性上講，要緊是宗旨意識有所淡化，為人民服務的責任感減弱。全心全意為人民服務，是我們黨的根本宗旨，也是衡量一位黨員干部行為準則的最高標準。作為一名黨員干部，只有把自己工作融入到為群眾服務中，才能實現其本身價值。而本人有的時候確錯誤以為對群眾差不多就行了，群眾比較關注的問題總以為很多是無法解決的，甚至是上級領導才能夠決定的情況，自己反映就行了，產生了事不關已、多一事不如少一事的錯誤思想，對群眾疾苦解決不夠。

　四、下一步整改方向

　針對自身存在的問題，本人將認真貫徹黨的十八屆三中全會精神、習近平總書記關于群眾路線教育實踐活動的一系列講話精神，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步能力，

　始終踐行黨的宗旨，永葆共產黨人的政治本質。

　一是增強學習意識。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，要通過學習，努力把握與運用中國特色社會主義理論體系，堅定政治態(tài)度，更新觀念，改善工作方式方法。通過系統(tǒng)地學習黨的十八大、十八屆三中全會精神，深入領會中國夢理論精華，領會黨的政策、理論導向，為今后工作指明方向。同時，不斷學習法律法規(guī)與其他有關的業(yè)務知識，努力曾強自己的業(yè)務工作能力綜合素養(yǎng)，使自己的激情得到燃燒，達到崇高的事業(yè)追求。

　二是增強宗旨意識。牢固樹立群眾觀點，不斷強化為人民服務的宗旨意識。牢固樹立正確的政績觀與利益觀，堅持黨與人民群眾的利益高于一切的理念，做到想問題、辦情況、都要把群眾放在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，干群眾之所需。平常多深入到群眾中去，問政于民、問需于民、問計于民，滿腔熱情地多為群眾辦好事，多辦得民心、增民利的實事。切實做好化民怨、解民難的工作，妥善化解利益矛盾，認真糾正侵害群眾利益的突出問題，依法保護群眾的正當權益。

　三是增強大局意識。牢固樹立全局一盤棋的思想，做到心胸寬闊、眼光長遠，正確處理個人與組織、下級與上級的關系，反對分散主義與本位主義，克服個人利益、部分利益為重的思想，善于從全局的高度思考與處理問題。要切實把全局機關干部思想

　統(tǒng)一到全局一盤棋的思想建設上來，把今后各項工作做得更加出色。

　四是增強責任意識。牢記肩上的重擔與使命，牢記黨與人民的重托，不斷強化責任意識，切實把要緊精力與心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。時刻把群眾的安危冷熱放在心上，把上級的要求放在心上，做到對上負責與對下負責的有機統(tǒng)一。培養(yǎng)嚴謹細致的工作作風，始終保持如臨深淵、如履薄冰、如坐針氈的壓力，以高度的責任感與使命感，努力把各項工作抓實抓細，抓出成效。

　五是增強紀律意識。加強黨性修養(yǎng)，嚴守黨的紀律，是弘揚良好作風、保證黨的線路方針政策貫徹執(zhí)行的條件。要身體力行，始終保持黨的純潔性，想在前、做在前、沖在前，模范遵守《廉政準則》中 8 個嚴禁、52 個不準的規(guī)定，做清廉的榜樣，做到一身正氣，兩袖清風。明確崗位職責，認清權利風險，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，堅決反對四風，切實轉變工作作風，進一步提升防范廉政風險的能力。

　一、學習焦裕祿精神的幾點感悟

　習近平同志在 XX 省 XX 縣區(qū)調研指導黨的群眾路線教育活動時指出：教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線，貫穿活動始終。做到深學、細照、篤行。焦裕祿同志是黨的好干部，人民的公仆。焦裕祿精

　神是一座永恒的豐碑，是我們黨員干部的一面鏡子。

　學習焦裕祿精神就是要學習他的公仆精神做一個為人民的干部。他是個心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己的人；對人民的甘苦，他時刻放在心上。他看到蘭考那么多群眾吃不飽，穿不暖。心如刀絞，他看到那...

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