學院高校落實意識形態責任制實施細則辦法 第一章總則
第一條為進一步加強和改進學院意識形態工作,落實黨 管意識形態原則,牢牢掌握意識形態工作的領導權和主動權, 鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位,鞏固全院 師生員工團結奮斗的共同思想基礎,明確學院分黨委領導班 子、領導干部的意識形態工作責任,根據《X 學院落實黨委 意識形態工作責任制實施辦法》等文件精神,結合學院實際, 制定本細則。
第二條意識形態工作是黨的一項極其重要的工作,關乎 旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。必須明確認識到意識 形態的自覺是政治堅定的前提,意識形態的自信是道路自信、 制度自信和理論自信的基礎。學院各級黨組織應當從全局和 戰略高度出發,進一步增強意識形態工作的自覺性主動性, 切實肩負起抓意識形態工作的重大政治責任和領導責任。
第三條按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則, 分黨委領導班子對分管(聯系)的部門(專業)意識形態工 作負主體責任。
第四條建立和完善意識形態工作統籌協調機制。成立以 分黨委書記為組長,分黨委副書記、黨委委員、紀檢委員為 副組長,辦公室、教科辦、學工辦(團委)、繼教部及各專 業負責人為成員的意識形態工作領導小組。切實形成黨委統 一領導、黨政齊抓共管、辦公室組織協調、有關部門分工負 責的工作格局。
第二章學院分黨委意識形態工作責任 第五條在校黨委的領導下,做好學院的意識形態領域方 面的工作。分黨委領導班子對學院的意識形態工作負主體責 任。分黨委負責人是第一責任人,重要工作親自部署、重要 問題親自過問、重大事件親自處置,班子其他成員根據工作 分工,接照“一崗雙責”要求,對職責范圍內的意識形態工 作負領導責任。
第六條認真貫徹落實學校黨委關于意識形態工作的決 策部署,牢牢把握正確的政治方向,嚴守政治紀律和政治規 矩,嚴守組織紀律和宣傳紀律,堅決維護黨中央、省委、市 委和學校權威,在思想上政治上行動上同上級黨組織保持高 度一致。
第七條建立健全學院相應的工作機制,統籌協調、指導 監督學院在教學、科研、專業建設、管理和服務中體現意識 形態工作要求,切實維護意識形態安全。加強對學院黨員領 導干部、師生員工意識形態教育培訓,增強責任意識,提高 政治鑒別力。
第八條每學期至少安排兩次分析研判學院意識形態領 域情況,每學期向學校黨委專題匯報一次意識形態工作,對 學院內發生和出現的重大事件、重要情況、師生員工中重要 的傾向性苗頭性問題,有針對性地進行引導,并將處置過程 和相關記錄留存;及時向學校黨委宣傳部報告學院意識形態 領域的重大情況并提出建設性意見,并按照規定權限,在學 院內部合適范圍及時通報,統一思想認識,明確工作方向,
維護意識形態安全。
第九條加強對學院各類意識形態陣地的管理,按照“誰
主管誰負責、誰舉辦誰負責”的原則,切實加強對學生課堂、 部門網站、新媒體、各類出版物和文藝作品,各類社科研究 和思想文化類學會、協會等社團,報告會、研討會、講座、 論壇,各類演藝、展覽活動等的監督檢查,確保各類意識形 態陣地可管可控。充分發揮黨報黨刊作用,自覺完成上級下 達的征訂任務。對主辦的報告會、研討會、講座、論壇等, 做好報告人的背景核查,全面了解其思想傾向和報告主要內 容,并報校黨委宣傳部審批和備案。要嚴格落實有關管理規 定,加強對宗教及宗教思想傳播的管理,加強對外文化交流 活動、學術交流合作的管理,嚴厲打擊各種非法出版物,堅 決封堵境外政治性有害出版物向校內慘透。
第十條建設、維護、管理好學院網絡,高度關注網上輿 情。分黨委負責人要加強對學院互聯網的管理,確保責任到 人。要充分利用學院網主頁功能,按照職責分工,監管好學 院的網頁,做大做強網上正面思想輿論,提高網上議題設置 能力和輿論引導水平。要分層建立核心網評員、骨干網評員、 普通網評員隊伍,要拉得出、打得響、戰得贏,切實加強網 絡信息管控,重點管好具有新聞輿論和社會動員功能的新媒 體,規范網上信息傳播秩序,嚴密防范網上意識形態慘透, 旗幟鮮明地開展網上輿論斗爭。
第十一條領導和組織對學院內意識形態領域重大問題 的處置。對否定中國共產黨的領導、攻擊中國特色社會主義
制度的錯誤思潮和言論,必須及時干預,敢抓敢管、敢于亮 劍。鼓勵和支持學院黨員領導干部、優秀師生代表發表理論 文章,有針對性地批判錯誤價值觀念和社會思潮。對在各類 媒體、互聯網、出版物及講壇、論壇等公開場合發表同中央 精神相違背的言論,散布傳播政治謠言的黨員干部,應當接 照管理權限依紀依法依規做出處理。
第十二條領導班子成員、特別是主要負責同志,要帶頭 落實領導班子成員聯系師生代表制度,特別是主要負責同志 應當注重做好教師隊伍、學術帶頭人、領軍人物的思想政治 工作,針對重大思想理論問題、重大工作部署、重大改革政 策及社會思潮動態,及時進行觀點交流、思想引導。要利用 重大節日、紀念日等節點組織走訪慰問或者開展其他形式的 聯誼活動,加強對黨外知識分子的政治引領和政治吸納,做 好耐心細致的思想政治工作。
第十三條高度重視學院宣傳思想干部隊伍和網評員隊 伍建設,抓好重要陣地、關鍵崗位人員的選拔配備和使用管 理,確保宣傳思想戰線干部隊伍和網評員隊伍堅強有力,對 敢抓敢管、敢于同錯誤傾向作斗爭的同志,應當公開支持、 大膽使用,對不合適、不適應崗位要求的應當及時作出調整。
宣傳干事或網評員空缺時,應及時補配到位,且宣傳干事和 網評員不得同時空缺。
第十四條紀檢委員把全體科職干部和各級黨組織落實 中央、省委關于意識形態工作決策部署情況納入執行黨的紀 律,尤其是政治紀律和政治規矩的監督檢查范圍。
第三章各部門(專業)意識形態工作責任 第十五條辦公室的工作責任:
(一)學院辦公室對在學院主網頁上的信息公開、學院 概況、政策法規、展示學院、領導介紹等方面的材料和具體 內容負責審核;同時,對書記、院長信箱的信息要積極反饋 處理。
(二)將意識形態工作情況納入考核,納入黨支部書記 抓基層黨建工作述職評議考核內容。在學院黨委領導下,選 優配強學院宣傳思想領域干部隊伍。把意識形態工作作為黨 員干部教育培訓的重要內容,提高政治素養和抓意識形態工 作的能力。
(三)按照學院黨委統戰工作部署,進一步加強對各民 主黨派和無黨派人士的政治引導和思想政治工作,加強對黨 外知識分子的政治引領和政治吸納,引導他們與黨同心同德、 同向同行。
(四)把好人才引進過程中的政治審查關,健全新進教 師就職宣誓制度和教師定期注冊制度,將思想政治考核納入 教職員工的年終考核、職稱晉升等考核內容中。在全院教職 工中開展師德師風建設活動,進一步樹立廣大教職工正確的 教育觀,營造立德樹人的良好氛圍。
(五)積極承擔統籌意識形態工作、統籌推進培育和踐 行社會主義核心價值觀、統籌學院文化建設、統籌新聞宣傳 輿論引導、統籌網絡文化建設和管理等方面的職責任務,是 學院對外宣傳聯絡、媒體接洽、新聞發布、文化活動等方面
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魏營中學意識形態陣地管理制度
一是制定落實制度體系,規范意識形態陣地管理。
建立健全組織機構,完善意識形態管理機制。學校黨總支強化意識形 態工作機構和隊伍建設,根據“職責清晰,統籌協調,分工合作,守土有 責”思路,認真執行“誰主管誰負責”和“屬地管理”原則,確保意識形 態管理環環相扣、不留死角。成立意識形態工作領導小組、信息化建設管 理與安全工作領導小組、抵御和防范校園傳教滲透工作領導小組等機構, 學校領導擔任機構主要負責人的意識形態管理工作會議制度,定期研究處 理相關工作。
二、是以務求實效為目標,完善意識形態管理措施。
通過“控制場地”方式,形成一套行之有效的“課堂、課外活動場 所、報告會、講座”管理操作流程。一是嚴格審批程序和環節。從申報到 審批的各個程序均責任到人,可追溯倒查人性化的管理既活躍了學術活動, 又實現了對意識形態的有效管理。以提升素質為抓手,不斷夯實工作基礎。
加強理論學習,提升意識形態工作的認識水平。不斷豐富和創新馬克思主 義理論武裝的內容和形式,通過政治學習不斷強調意識形態管理的重要性,
周密部署相關工作。
三、以隊伍和學科建設為重點,切實把控課堂陣地
在教育教學環節,堅持正確導向。堅持“教學研究無禁區,課堂講 授有紀律”,通過《教學工作規程》明確規定教師應有的政治素質,根據
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“授課條件”、“任課資格”、“德育要求”和“教學評估”等要求,結合學 生評教和督導制度等,及時發現、反饋和解決問題,不斷加強和改進課堂
教學管理,以積極健康內容占領課堂主陣地。
四、加強對學生活動的引導和管理。
把校園文化建設作為創新和拓展中學生思想政治教育的新途徑,新一 步優化校園育人環境,夯實文化校園陣地,搭建初中生特有的文化平臺。
構建初中學校宣傳思想工作大格局,扎實有效地推進我校意識形態陣 地建設,意義深遠、責任重大、使命光榮。魏營中學要勇做宣傳思想工作
的“先鋒”,銳意進取、奮發有為,做好宣傳思想的“大文章”。
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學校意識形態工作管理制度
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為進一步加強和改進意識形態工作,全面落實黨管意識 形態的原則,明確領導班子、領導干部的意識形態工作責任, 根據中共中央《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》 等文件精神,結合實際,制定本制度。
第一、意識形態工作是黨的一項極端重要的工作,關乎 旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。做好意識形態工作, 對鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位,鞏固全黨全 國各族人民團結奮斗的共同思想基礎,凝聚全體干部的智慧 和力量,推動教育事業健康發展,具有十分重要的意義。
第二、做好意識形態工作,是黨支部的重要政治責任, 堅持黨管意識形態工作的原則,建立黨支部統一領導、黨政 齊抓共管的意識形態工作格局。
第三、我校成立意識形態工作領導小組,黨支部書記及 校長任組長,其他班子成員為成員。
第四、黨支部書記和校長是第一責任人,要旗幟鮮明地 站在意識形態工作第一線,帶頭抓意識形態工作,帶頭管陣 地把導向強隊伍,重要工作親自部署、重要問題親自過問、 重大事件親自處置。
第五、領導班子其他成員根據工作分工,按照“一崗雙 責”要求,對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。
第六、要把意識形態工作作為黨的建設的重要內容,列 入年度工作要點,納入重要議事日程,納入黨建工作責任制,
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納入領導班子、領導干部目標管理,與中心工作一同部署、 一同落實、一同檢查、一同考核。
第七、要認真貫徹落實黨中央和上級黨委關于意識形態 工作的決策部署及指示精神,定期分析研判意識形態領域情 況,辨析思想領域的突出問題,對重大事件、重要情況、重 要社情民意中的傾向性苗頭性問題,有針對性地進行引導, 作出工作安排,維護意識形態安全。
第八、每半年至少專題研究一次意識形態工作。及時向 上級組織報告意識形態領域的重大情況并提出建設性意見。
進一步完善學習制度,加強對本單位黨員領導干部意識形態 工作的教育培訓,定期在黨內通報意識形態領域情況,統一 思想認識、明確工作目標。
第九、要切實加強對各類意識形態陣地的管理,牢牢把 握意識形態領域的領導權和主導權。嚴格落實各類報告會、 研討會、講座論壇等活動的審核報備制度。按照有關規定, 加強對宗教活動及宗教思想傳播的監督管理工作。
第十、要高度重視網絡信息管控工作,對于發布或轉發 否定中國共產黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度等錯誤 言論,要敢抓敢管、敢于亮劍。對散布傳播政治謠言的黨員 干部,嚴肅追究黨紀責任并通報,涉嫌違法的,由相關部門 依法追究刑事責任。
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第十一、加強組織領導、貫徹中央和上級黨委關于意識 形態工作的決策部署、分析研判意識形態領域狀況、加強意 識形態陣地管理、維護網絡意識形態安全、開展思想輿論宣 傳和責任追究的情況。班子成員要把意識形態工作作為民主 生活會和述職報告的重要內容,接受監督和評議。
第十二、本制度自公布之日起施行,由黨支部負責解釋。
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學校意識形態工作責任制實施方案(范文)
為深入貫徹中央《黨委(黨組) 意識形態工作責任制實施辦法》和《關于落實意識形態工作 責任制的通知》的文件精神等規定,進一步加強和改進我校意識 形態工作,落實黨管意識形態原則,明確全校領導干部的意識形 態責任,結合我校工作實際,制定本實施方案。圍繞“xxxxx”活 動要求,強調意識形態工作關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治 安全,也關乎改革發展穩定全局,是黨的一項極端重要的工作。
指定相關制度如下:
一、強化責任意識 意識形態工作是黨的一項極端重要的工 作,關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。學校教育在意識 形態工作中處于重要領域和前沿陣地,關乎辦學方向和立德樹人 根本任務,關乎學校教育乃至整個社會的和諧穩定。學校黨支部 要把意識形態工作作為黨的建設的重要內容,納入重要議事日 程,納入黨建工作責任制,納入領導班子、領導干部目標管理, 與推進教育事業發展緊密結合,一同部署、一同落實、一同檢 查、一同考核。建立健全意識形態工作推進和落實機制,強化責 任意識,嚴格追究問責,全面提升意識形態工作制度化、科學化 水平。
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二、健全領導體系 學校黨支部按照分部管理、分級負責和誰 主管誰負責的原則,對本校本部門本單位工作領域的意識形態工 作負主體責任。
校黨支部對學校各行政部門,領導干部教師的意識形態工作 負指導責任。黨委書記是第一責任人,要旗幟鮮明的站在意識形 態工作第一線,帶頭抓意識形態工作,帶頭管陣地把向導強隊 伍, 帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向,主要工作親自部署、主要問 題親自過問、重點環節親自協調,重大事件親自處置。黨委及班 子成員根據工作分工,按照“一崗雙責”要求,抓好分管科室、 聯系部門和分管領域的意識形態工作。
成立意識形態工作領導小組, 具體負責組織、協調、聯系、 督查全校意識形態工作。全校各科室部門要積極做好職責范圍內 的意識形態工作。
三、明確工作職責 校黨支部負責統籌協調本校意識形態工 作,切實把支部承擔的有關意識形態工作主體責任層層傳導,層 層落實。支部書記要旗幟鮮明的站在意識形態工作第一線。其他 領導班子成員根據工作分工,按照“一崗雙責”要求,抓好分管 部門的意識形態工作,對分管領域職責范圍內的意識形態工作負 主要領導責任。
四、建立健全責任體系 1、建立健全意識形態工作定期分析研判機制。要按照“政治 家、教育家”、“一崗雙責、黨政同責”的要求,層層落實學校
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支部意識形態工作責任。學校黨支部要定期在黨內通報意識形態 領域情況,統一思想認識、明確工作方向。支部每半年要專題研 究一次意識形態工作。支部要把意識形態工作作為向黨員大會報 告工作的重要內容,領導班子成員要把意識形態工作情況作為民 主生活會和年度述職報告的重要內容,接受監督和評議。
通過學習文件,黨員們統一了思想,表示要增強自己的政治 意識、大局意識、核心意識、看齊意識,在思想上、政治上、行 動上同黨中央保持高度一致,營造風清氣正的政治生態和育人環 境;要堅定理想信念,豐富知識結構,提升職業技能;加強對學生 的思想道德建設。在日常生活中,微信朋友圈里負能量或不正面 的帖做到不轉發、不議;網上發帖做到正能量、積極健康有意義。
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意識形態工作責任制相關制度最新
一、閱評領導。人員由中心學校黨總支主要負責同志組 成。日常工作由中心學校黨辦負責。
二、閱評內容。重點閱評各校德育工作方面、教師隊伍 考核與管理方面、師德師風方面 、學校辦學行為方面、學 校網站和校園廣播等方面。
三、閱評時間。每季度一次,原則上安排在每年的 3 月 下旬、6 月下旬、9 月下旬、12 月下旬進行,特殊情況隨時 組織閱評。
四、對學校意識形態領域重大錯誤思潮和言論,應通過 學校管理信息形式,理直氣壯地及時進行批駁,有理有利有 節地開展思想輿論斗爭。
五、各支部閱評情況以信息形式報中心學校黨辦。
學校 意識形態工作聯系溝通制度最新一、中心學校領導班子 成員要根據工作分工與各校“結對子”,明確聯系方式,建 立聯系。
二、中心學校領導班子成員每年至少開展一次同各校的 交流活動。
三、開展聯系活動要發揚民主作風,及時了解教師學生 的思想狀況,及時聽取他們的意見建議。
四、中心學校領導班子日常聯系溝通工作由中心學校黨
辦負責,建立聯系檔案,作好記錄。
五、聯系溝通制度日常工作由中心學校黨辦負責。
意識形態工作責任制相關制度最新一、實行意識形態報
告工作責任制,各支部書記為第一責任人,對學校意識形態 工作負總責。
二、各支部每月向中心學校黨總支專題報告一次意識形 態工作,分別在每月 30 日前落實。
三、遇到有意識形態領域重大問題或特殊情況,各支部 隨時向中心學校黨總支報告。
四、各支部班子成員應當把意識形態工作履職盡責情況 作為民主生活會和述職述廉述學報告的重要內容,接受監督 和評議。
學校 意識形態工作分析研判制度 一、建立分析研判機構。成立各學校意識形態工作分析 研判工作領導小組,組長由學校校長、支部書記擔任,副組 長由副校長、教導主任、支部委員擔任,成員由學校各科室 主要負責人及教師代表擔任。
二、分析研判時間。常規性研判每半年組織一次,原則 上安排在每年的 6 月中旬和 12 月中旬進行,特殊情況及時 研判。
三、各支部全年專題研判意識形態工作不少于 2 次。
四、分析研判內容。重點分析研判當前的意識形態工作 形勢、存在的重大輿情和重大問題、今后的應對策略等,研 判結果以報告形式報中心學校黨辦。
五、定期通報結果。各支部每年在各校通報一次意識形 態工作情況。
意識形態工作責任制相關制度最新一、各支部負責組織 檢查考核各校意識形態工作。
二、檢查考核每年至少一次,納入各校年度目標綜合考 評,與各校述職述廉相結合,統籌安排部署。
三、檢查考核內容為意識形態工作責任制落實情況。
四、檢查考核結束后要形成書面報告并向被檢查考核對 象反饋。
五、檢查考核情況要在全校進行通報。
學校 意識形態工作聯席會議制度 一、聯席會議的主要職責是研究工作、研判形勢、互通 情報、交流經驗,實現信息共享。
二、成立聯席會議協調領導小組。組長由中心學校黨總 支書記擔任,成員由各支部書記、校(園)長、各科室負責同 志組成,也可根據需要適當增加教師。
三、職責分工 1.中心學校黨辦負責綜合協調工作。
2.各學校各科室應當在中心學校黨總支的統一領導下, 履行好指導、組織、協調、督導和抓好落實的職責。
3.中心學校把意識形態工作情況納入各校領導班子和 領導干部年度考核。
四、聯席會議每季度召開一次,原則上安排在每年的 3 月中旬、6 月中旬、9 月中旬、12 月中旬進行,特殊情況隨 時召開,形成聯系順暢、反應靈敏、配合有力的工作秩序。
五、聯席會議日常工作由中心學校黨辦負責。
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我是畢業于XX大學的定向選調生,當初懷著奉獻家鄉、服務人民的初心回到XX,在市委的關心關愛下,獲得了這個與青年為友的寶貴歷練機會。一年感悟如下。一要對黨忠誠,做政治堅定的擎旗手。習近平總書記指出,優秀
同志們:今天召開這個會議,主要任務是深入學習貫徹習近平總書記重要指示批示精神,以及李克強總理批示要求,認真落實全國安全生產電視電話會議和全省、全市安全生產電視電話會議精神,研究我縣安全生產和安全隱患大
2022年市委政研室機關黨的建設工作的總體要求是:堅持以XXX新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的XX屆X中X會和省、市第十二次黨代會精神,自覺運用黨的百年奮斗歷史經驗,弘揚偉大建黨精神,深
同志們:今天,我們在這里召開市直機關基層黨建示范點工作會議,一方面是對各示范點單位進行表彰授牌,另一方面是想通過這種會議交流的方式,給大家提供一個相互學習、取長補短的平臺和機會。市直工委歷來把創建基層
新冠疫情暴發以來,學校黨委堅決貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的指示要求和黨中央的決策部署,嚴格執行×××部、×××廳關于疫情防控的系列要求,認真落實駐地防疫部門的工作舉措,繼承發揚優良傳統,以最高標