摘 要：交互式電子白板是信息化時(shí)代背景下，隨著多媒體技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生的信息化教學(xué)設(shè)備，是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)手段和教學(xué)模式的革新，它讓課堂教學(xué)變得豐富多彩，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，提高了教學(xué)的時(shí)效性。小學(xué)語(yǔ)文教師在課堂教學(xué)中要注重充分運(yùn)用交互式電子白板，借助其直觀易操作、功能多樣、資源整合等多方面的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與到課堂學(xué)習(xí)中去，構(gòu)建活躍高效的語(yǔ)文課堂。主要針對(duì)運(yùn)用交互式電子白板提高小學(xué)語(yǔ)文課堂時(shí)效性進(jìn)行了研究，以供同仁參考交流。
關(guān)鍵詞：交互式電子白板；小學(xué)語(yǔ)文；課堂教學(xué)；時(shí)效性
近年來(lái)，隨著現(xiàn)代技術(shù)與教育事業(yè)不斷整合，各種先進(jìn)的電子信息化教學(xué)設(shè)備不斷涌現(xiàn)，當(dāng)前多媒體教學(xué)設(shè)備已經(jīng)基本上得到了普及，深受廣大師生歡迎，取得了良好的教學(xué)效果，交互式電子白板這種新型教學(xué)設(shè)備同樣具有很高的教育價(jià)值。交互式電子白板的應(yīng)用能夠?yàn)檎n堂教學(xué)提供很大的便利條件，引導(dǎo)學(xué)生充滿興趣地且更容易地理解掌握知識(shí)，為課堂教學(xué)注入了新的發(fā)展動(dòng)力，所以小學(xué)語(yǔ)文教師要注重將其合理應(yīng)用，從而提高課堂教學(xué)的時(shí)效性。
一、交互式電子白板的概述
交互式電子白板，這是一種新興的多媒體教學(xué)技術(shù)，依附于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，能夠?qū)⒔虒W(xué)中所用到的圖文、影像、音頻、視頻有效地集合起來(lái)，并進(jìn)行巧妙處理，從而將其全方位、立體化地呈現(xiàn)出來(lái)，這是對(duì)以往黑板教學(xué)的革新，教師可以更加便利地進(jìn)行備課和授課，通過(guò)白板的展示進(jìn)行知識(shí)講解，這是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的徹底改變，有助于實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
通過(guò)運(yùn)用交互式電子白板，教師能夠在網(wǎng)絡(luò)上搜集豐富的教學(xué)資源，使學(xué)生的視野進(jìn)一步拓寬，可以在短時(shí)間獲得豐富的知識(shí)。教師可以將演示與操作相結(jié)合，一邊講解內(nèi)容，一邊通過(guò)白板進(jìn)行展示，為學(xué)生呈現(xiàn)出對(duì)應(yīng)的信息資源，這樣能夠促進(jìn)師生之間的課堂互動(dòng)，有助于營(yíng)造和諧融洽的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)做到融會(huì)貫通[1]。
二、運(yùn)用交互式電子白板提高小學(xué)語(yǔ)文課堂時(shí)效性
1.發(fā)揮直觀易操作的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
交互式電子白板借助先進(jìn)的信息技術(shù)，通過(guò)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容制作教學(xué)課件，可以為學(xué)生展示出色彩豐富、形式多變的視頻、圖片等信息，這樣就能把知識(shí)以更加直觀生動(dòng)的方式傳輸給學(xué)生，能夠吸引學(xué)生的關(guān)注，而且整個(gè)操作過(guò)程比較簡(jiǎn)單，不再需要費(fèi)力的課堂板書，大大提高了課堂教學(xué)效率。在小學(xué)語(yǔ)文課堂具體應(yīng)用的過(guò)程中，面對(duì)那些生動(dòng)形象的畫面，學(xué)生在視覺、聽覺受到了全面的刺激，在興趣的引導(dǎo)下跟隨教師進(jìn)行知識(shí)的探究。比如在教學(xué)新人教版小學(xué)語(yǔ)文《日月潭》課文的時(shí)候，教師可以搜集關(guān)于臺(tái)灣日月潭的豐富圖片和視頻，在課堂上為學(xué)生播放出來(lái)，然后再結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行講解，這樣學(xué)生在欣賞直觀、動(dòng)態(tài)的美景的同時(shí)，對(duì)于日月潭的由來(lái)更加了解，對(duì)我國(guó)寶島臺(tái)灣中這顆璀璨明珠贊嘆不已，產(chǎn)生了對(duì)大自然和祖國(guó)的熱愛之情。
2.發(fā)揮功能多樣化的特點(diǎn)，幫助學(xué)生高效掌握知識(shí)
新課程改革背景下，小學(xué)語(yǔ)文教師在運(yùn)用交互式電子白板的過(guò)程中，要注重始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮其功能多樣化的特點(diǎn)，通過(guò)豐富形象的展示提高學(xué)生的課堂參與度，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求應(yīng)該合理地調(diào)整課件內(nèi)容，把那些趣味性強(qiáng)、形象化高、能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等知識(shí)呈現(xiàn)出來(lái)，這樣小學(xué)生就能更加高效地掌握知識(shí)，真正理解其中的內(nèi)涵，有效地突破了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。比如在講解《回聲》這篇課文時(shí)，學(xué)生在閱讀后仍然不能理解為什么青蛙的叫聲會(huì)產(chǎn)生回聲這個(gè)現(xiàn)象，這個(gè)問(wèn)題具有很強(qiáng)的科學(xué)性，教師可以借助交互式電子白板為學(xué)生展示出石子投入河里的景象，這樣的生活化場(chǎng)景使得學(xué)生非常有興趣，通過(guò)分析水波的特點(diǎn)也就會(huì)對(duì)回聲的產(chǎn)生有更深入的認(rèn)識(shí)，有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的良好意識(shí)。
3.發(fā)揮資源整合的特點(diǎn)，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力
交互式電子白板在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下，具有更加豐富的教學(xué)資源，所以小學(xué)語(yǔ)文教師在運(yùn)用的過(guò)程中，要注重充分發(fā)揮其便捷的資源整合功能，靈活選擇與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的資源信息，既要有助于讓學(xué)生直觀生動(dòng)地理解和掌握知識(shí)，還應(yīng)該能夠拓展學(xué)生的眼界，促進(jìn)其個(gè)性化發(fā)展。借助豐富的圖片、影像等信息資源，讓學(xué)生的思維更加開闊，能夠充分其主觀能動(dòng)性，激發(fā)出想象力和創(chuàng)造力[2]。例如在教學(xué)《蝙蝠和雷達(dá)》課文時(shí)，人們根據(jù)蝙蝠的特點(diǎn)研究出來(lái)了雷達(dá)，這是一種仿生學(xué)，教師就可以為學(xué)生展示出更多仿生學(xué)的實(shí)際運(yùn)用，比如根據(jù)鳥巢建立了鳥巢體育場(chǎng)，通過(guò)鷹眼發(fā)明了電子偵查設(shè)備等。
總之，在現(xiàn)代教育改革的新形勢(shì)下，小學(xué)語(yǔ)文教師要注重引入交互式電子白板這種教學(xué)設(shè)施，讓課堂教學(xué)變得更加豐富和靈活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，使其感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高課堂實(shí)效性，提升教學(xué)效率。
參考文獻(xiàn)：
[1]楊靜.交互式電子白板在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)用中的問(wèn)題及對(duì)策[J].遼寧教育，2015（4）：63-64.
[2]章振江.巧用交互式電子白板，提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率[J].中小學(xué)電教（下半月），2017（9）：96.
注：本文系甘肅省2018年十三五規(guī)劃課題階段性研究成果，立項(xiàng)號(hào)為一般自籌課題GS[2018]GHB1310，主題《運(yùn)用交互式電子白板提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效性的研究》。
編輯 杜元元
推薦訪問(wèn)： 時(shí)效性 電子白板 語(yǔ)文課堂 提高 小學(xué)XX委高度重視黨校的建設(shè)和發(fā)展，出臺(tái)《創(chuàng)建全省一流州市黨校（行政學(xué)院）實(shí)施方案》及系列人才培養(yǎng)政策，為黨校人才隊(duì)伍建設(shè)提供了有力的政策支撐。州委黨校在省委黨校的悉心指導(dǎo)下、州委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落
為推動(dòng)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化，樹牢“清新簡(jiǎn)約、務(wù)本責(zé)實(shí)、實(shí)干興洛”作風(fēng)導(dǎo)向，打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、敢于善于斗爭(zhēng)的執(zhí)紀(jì)執(zhí)法鐵軍，經(jīng)縣紀(jì)委常委會(huì)會(huì)議研究，決定在全縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)工作
為進(jìn)一步發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)村級(jí)發(fā)展活力，按照中共XXX市委抓黨建促鄉(xiāng)村振興工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)全面抓黨建促鄉(xiāng)村振興四個(gè)工作計(jì)劃的通知》要求，工作隊(duì)與村“兩委”結(jié)合本村實(shí)際，共同研究謀劃xx村
今年來(lái)，我區(qū)圍繞“產(chǎn)城融合美麗XX”總體目標(biāo)，按照“城在林中，水在城中，山水相連，林水相依”以及“城鄉(xiāng)一體、景城一體、園城一體”的建設(shè)思路，強(qiáng)力推進(jìn)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、棚戶區(qū)改造、房地產(chǎn)開發(fā)和城市風(fēng)貌塑
同志們：新冠疫情發(fā)生至今已有近三年時(shí)間。三年來(lái)，在廣大干群的共同努力下，我們堅(jiān)決打好疫情防控阻擊戰(zhàn)，集團(tuán)公司范圍內(nèi)未發(fā)生一起確診病例，疫情防控工作取得了階段性勝利。當(dāng)前國(guó)際疫情仍在擴(kuò)散蔓延，國(guó)內(nèi)疫情多
我是畢業(yè)于XX大學(xué)的定向選調(diào)生，當(dāng)初懷著奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、服務(wù)人民的初心回到XX，在市委的關(guān)心關(guān)愛下，獲得了這個(gè)與青年為友的寶貴歷練機(jī)會(huì)。一年感悟如下。一要對(duì)黨忠誠(chéng)，做政治堅(jiān)定的擎旗手。習(xí)近平總書記指出，優(yōu)秀
同志們：今天召開這個(gè)會(huì)議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示批示精神，以及李克強(qiáng)總理批示要求，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議和全省、全市安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議精神，研究我縣安全生產(chǎn)和安全隱患大
2022年市委政研室機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作的總體要求是：堅(jiān)持以XXX新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的XX屆X中X會(huì)和省、市第十二次黨代會(huì)精神，自覺運(yùn)用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)偉大建黨精神，深
同志們：今天，我們?cè)谶@里召開市直機(jī)關(guān)基層黨建示范點(diǎn)工作會(huì)議，一方面是對(duì)各示范點(diǎn)單位進(jìn)行表彰授牌，另一方面是想通過(guò)這種會(huì)議交流的方式，給大家提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。市直工委歷來(lái)把創(chuàng)建基層
新冠疫情暴發(fā)以來(lái)，學(xué)校黨委堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的指示要求和黨中央的決策部署，嚴(yán)格執(zhí)行×××部、×××廳關(guān)于疫情防控的系列要求，認(rèn)真落實(shí)駐地防疫部門的工作舉措，繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，以最高標(biāo)