中國共產黨第十七次全國代表大會，是我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會。會議指出，深入貫徹落實科學發展觀，堅持全面協調可持續發展，建設資源節約型、環境友好型社會；提高自主創新能力，建設創新型國家；優先發展教育，建設人力資源強國，更新教育理念，深化教學內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革，加強教師隊伍建設，重點提高農村教師素質。
化學是一門中心的、實用的和創造性的科學，它對農業、電子學、生物學、藥學、環境科學、計算機科學、工程學、地質學、物理學、冶金學，以及很多其他的領域，都有重大貢獻。要致力于建設環境友好型社會、改善人類生活、應對各類疾病、保障食品安全等，都離不開化學這門科學。因此，普及化學知識并致力于培養各行各業的科技人才，尤其是化學科學方面的人才，都離不開化學教育這一環節。
《化學教育》自1980年創刊以來，以融合“化學”及“教育”這2門學科為宗旨，一直堅持為廣大化學教師服務，致力于推動我國化學教育事業的發展。它報道化學學科的新成就和新發展；關注與社會、生活緊密聯系的化學知識；提供最新的化學教育理論、教學策略和教學成果；反映最新的化學課程改革和高考動態；報道最新的實驗教學經驗，獨特的實驗改進方法和實驗設計方案；探討化學教學中的各種疑難問題；探索高考復習的有效策略和方法；報道與化學教育有關的國內外信息及各項化學競賽；介紹化學重要史實，挖掘其教育價值。
基礎教育新一輪課程改革正穩步推進，它符合黨的十七大建設創新型國家、建設人力資源強國，更新教育理念，深化教學內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革的精神，是構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體系的重要舉措。這次化學課程改革給廣大化學教育工作者帶來了機遇和挑戰，教師教育觀念的更新決定著本次改革能否走在正確的道路上，而優秀實施成果的交流推廣對本次改革起著推動作用。《化學教育》在探討化學新課程改革理念，報道化學新課程實施成果方面起著重要作用。自2005年設立“新課程天地”欄目至2007年12月，本欄目已經發表論文75篇；另外還出版了2冊化學新課程專刊（收錄論文100多篇）。
根據“中國學術期刊綜合評價數據庫（CAJCED)”2006年6500種統計刊源析出的290余萬條中國期刊引文數據及“中國期刊網”中心網站2006年1~12月全文下載記錄（2.1億余篇次）的大樣本數據統計分析，《化學教育》2007年度11項重要文獻計量指標：總被引頻次、影響因子、5年影響因子、即年指標、他引總引比、被引期刊數等如下表所示。
以上數據顯示，《化學教育》期刊當年發表的論文在當年即被引用的比例逐漸增大，總被引頻次中被其他期刊引用的比例也有所增大，引用過《化學教育》論文的期刊也逐漸增多，基金論文比例也有所增大。這說明《化學教育》的整體學術影響力越來越大、影響面越來越廣，總體被使用和受重視的程度越來越強，在化學教育學術交流中的作用越來越大、地位越來越高。
《化學教育》編輯部嚴格遵守中華人民共和國新聞出版總署《期刊出版管理規定》，堅持“看準、選寬、發慎、改細、退嚴”十字方針，2007年10月11日成為新聞出版總署公布的首批期刊出版規范A類合格期刊。
《化學教育》學術地位、學術水平、影響力和受重視程度等的提升與廣大作者和讀者的支持和關愛是分不開的，與編委會及編輯部的辛勤工作是分不開的，更離不開主管單位中國科學技術協會、主辦單位中國化學會及掛靠單位北京師范大學化學學院的支持。同時，這也反映了我國化學教育水平的提高，化學教育工作者學術研究能力的提升和廣大化學教師綜合素質及教學水平的提高。再者，這也是我國基礎教育新一輪課程改革帶來的機遇和挑戰所催化生發的結果。
百尺竿頭，更進一步。為貫徹黨的十七大精神，為化學教育事業發展服務，加大基礎教育化學新課程改革報道力度，給廣大化學教師提供發表優秀成果的園地并及時提供豐富的參考資料，促進化學教師專業發展，《化學教育》自2008年第1期起擴版為80頁。希望廣大讀者、作者一如既往地支持和關愛《化學教育》，繼續訂閱和惠賜稿件，繁榮化學教育這塊園地！《化學教育》編輯部將繼續竭誠為廣大化學教育工作者服務！(朱玉軍執筆)
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