計劃。
我們的服務對象主要是教學一線的教師,因此所訂購的期刊應以能指導教師教學理念與策略的更新為重。面對教育刊物種類繁多,學校經費有限的現實,訂刊前我們要對此前訂購的刊物進行全面審視,堅持從教師的實際需要出發,多訂實用性、可操作性強的小學教育教學類期刊,對理論性、研究性太強,即使是小學教育類的期刊堅持少訂,與小學教育關系不大指導性不強的期刊不訂,而對某些長期閑置,無人問津的期刊就淘汰,不再訂,做到少花錢,辦好事。每年的第四季度我們都要在全國郵發報刊雜志簡明目錄中挑選下年度需要訂購的刊物清單給學校領導審批,做出下年度的期刊訂購計劃。對自辦發行的刊物盡管麻煩我們也會想方設法與及時對方取得聯系,以充實我們的教學資源。
2.捕捉期刊信息,征訂新的刊物。
在訂刊方面我們爭做有心人,平時工作中我們注意留心全國書訊動態,捕捉最新期刊信息,及時了解相關期刊的辦刊宗旨,欄目設置,并征詢教師意見,再向領導建議增訂。如《小學語文》期刊,就是我們在《中小學教材教學》期刊的第9期封底上看到廣告,2007年1月開始創刊后,我們便即時加訂。南昌市東湖區教育督學宋楚主建議我們訂購《云南教育》期刊,我們便通過信函、電話,幾經周折才訂購成功。如今,我校圖書室長期訂購的期刊有:《中國教育技術裝備》、《小學教學設計(數學版)》、《小學教學設計(語文版)》、《小學教學設計(英語版)》、《小學教學參考(數學版)》、《小學教學參考(語文版)》、《小學教學參考(綜合版)》、《小學教學(數學版)》、《小學教學(語文版)》、《小學語文教學》、《小學語文教師》、《小學數學教師》、《小學教學研究》、《少先隊活動》、《班主任之友》、《人民教育》、《江蘇教育》等共70余種。由于在訂刊過程中做到了廣納群言、快速反應、精細挑選,我校的圖書資料室真正成為教師教學資料的收集室、查尋室,教師素質全面提高的培訓室,教師成長的營養室。
二、管刊要有規范性
訂刊主要目的是給教師提供豐富的教學資源,方便閱讀,做到資源共享。為保障教師們在圖書資料室短時間內能閱讀到豐富的、有針對性的教學資料,我們對期刊管理上做了規范。
1.分類編目,即時上架。
我校圖書室期刊種類繁多,這些期刊如不加以有效管理,必將嚴重影響教師對期刊的有效利用,導致教師對所急需的信息資源產生“踏破鐵鞋無覓處”的煩惱。我們圖書室的管理者為方便教師查詢,對所到的每本期刊都要先看目錄,讀內容,再根據德、智、體、美、管理等方面進行分類編目。德育類我們含有品德與生活、品德與社會、班主任工作、學生心理健康等子目錄;智育類含有語文、數學、英語、科學等學科,各學科內又涵蓋了教學設計、案例與評析、課堂實錄、提問方法、學法指導、自主探究、合作學習、教學反思等等,語文、數學兩個學科更細化到了按課時來設置子目錄;管理類有學校管理、領導藝術、量化管理、教師培訓等子目錄。無論教師們是需要研究課例,還是要準備撰寫論文,在圖書管理員的引導下都能很快在固定的地方找到自己所急需的資料。
2.張貼信息,嚴格制度。
為了讓教師們盡快地獲取有效文獻資源,提高期刊的流通量,我們會及時張貼期刊信息,通報期刊內容。在我們的提示下,教師們在查閱資料時便能做到有的放矢。另外,我們有嚴格的借閱制度,我們在“中小學圖書館管理系統”軟件中設置了借閱時間,期刊為一個月的期限,到期沒還者則不再給予借閱。平時,我們還會不定期的查看教師資料借閱登記情況,發現有教師超期借閱我們及時催還,直至其歸還所借資料為止。我們要爭取做到借出的刊物一本不少的返還,讓更多的教師及時享受到優質的教學資源。年終,圖書管理人員會將全部到齊的教育性期刊裝訂成冊,并在書刊脊上標明刊名、年份、期數,貼上分類書標,再整齊排列于書架,一目了然。這樣既使讀者有“得來全不費工夫”的驚喜,又提高了期刊的有效利用率。
三、用刊要有自覺性
教育期刊有效作用的發揮關鍵在于學刊、用刊,為打造學習型組織,提高教師專業水平,關鍵是學刊、用刊。用刊要有自覺性。
1.形成濃厚的讀刊、用刊的學習氛圍。
我校是江西省教育科研先進校,一線教師每人都有課題目標,實驗內容,教師們讀刊、用刊的學習氛圍特別濃厚,在學刊的過程中教師們相互交流,自由組合形成讀刊會、讀刊沙龍,全校教師人人借期刊,使圖書室的期刊流通率高達90%。
人人搞科研,個個有項目。圖書室的管理人員也積極主動地參與到學校的教學科研中去,做調查研究,通過與教師的交流,了解他們的現實需求和潛在需求,并把全校教師課題研究的明細目錄打印出來放在辦公桌的玻璃板下,以便更好地發揮圖書室期刊的有效作用。如去年4月我校胡健教師在參加東湖區駿馬杯教學賽時,他抽到的課題是蘇教版小學《數學》四年級下冊中的《解決問題的策略》一課。當時,我們發現圖書室訂購的期刊《小學教學設計》(數學版)第4期上正好有3篇《解決問題的策略》的教學設計樣本,我們及時向他推薦。胡健教師對這幾篇教學設計樣本仔細推敲,反復研究,汲取精華,再結合自己的學生特點和教學實踐,使這堂課的教學設計非常精彩和成功,并取得了一等獎的好成績。
2.結合教學實際,推薦精品文章。
對口性強的期刊總是供不應求。如何緩解這一局面?網絡不失為解決這一問題的良好途徑。不過,在大量良莠不齊的信息中,教師們很難尋找到適合自己的有效資源。盡管每本期刊都傾注了作者、編輯的心血,但并非每遍文章都是精品,有很多理念性的文章對小學教師來說可操作性并不強,怎樣避免全而雜,做到少而精?
我校圖書室的管理人員平時工作的重心就是根據小學教學要求,將已訂購的全國各地小學教育性的期刊進行分類。同時,還通過閱讀目錄,查看內容,選擇適合小學教育教學的精品進行電子掃描,使印刷型文稿變成電子文稿,并將所有掃描的電子文稿復制到學校電腦主機上,為教師教學最大限度的備足“口糧”,教師們需要什么教學資料進入校園網就可“信手拈來”,縮短了教師們的查找時間,滿足了教師希望圖書室如同超市,一應俱全的多方位服務的要求。
為了學校教育的發展,我們愿意嘔心瀝血;為了學生健康成才,我們愿意化作春泥;為了教師專業素養的提高,我們愿意千方百計地保證教學信息流通的渠道暢通無阻,使“源頭活水”成涓涓溪流源源不斷地流進教學園地。■
(作者單位:江西省南昌市百花洲小學)
一切為教學服務,一切為學生服務。
每種期刊都有自己的網站,他們大多會將雜志內容掃描成電子文稿發布在網上,供人們參考。
推薦訪問： 充分發揮 期刊 作用 教育上一篇：課堂教學中學生主體意識的培養
下一篇：高職院校課程改革以及成效分析
XX委高度重視黨校的建設和發展，出臺《創建全省一流州市黨校（行政學院）實施方案》及系列人才培養政策，為黨校人才隊伍建設提供了有力的政策支撐。州委黨校在省委黨校的悉心指導下、州委的正確領導下，深入貫徹落
為推動“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化，樹牢“清新簡約、務本責實、實干興洛”作風導向，打造忠誠干凈擔當、敢于善于斗爭的執紀執法鐵軍，經縣紀委常委會會議研究，決定在全縣紀檢監察系統開展“轉變作風工作
為進一步發展壯大農村集體經濟，增強村級發展活力，按照中共XXX市委抓黨建促鄉村振興工作領導小組《關于印發全面抓黨建促鄉村振興四個工作計劃的通知》要求，工作隊與村“兩委”結合本村實際，共同研究謀劃xx村
今年來，我區圍繞“產城融合美麗XX”總體目標，按照“城在林中，水在城中，山水相連，林水相依”以及“城鄉一體、景城一體、園城一體”的建設思路，強力推進城市基礎設施建設、棚戶區改造、房地產開發和城市風貌塑
同志們：新冠疫情發生至今已有近三年時間。三年來，在廣大干群的共同努力下，我們堅決打好疫情防控阻擊戰，集團公司范圍內未發生一起確診病例，疫情防控工作取得了階段性勝利。當前國際疫情仍在擴散蔓延，國內疫情多
我是畢業于XX大學的定向選調生，當初懷著奉獻家鄉、服務人民的初心回到XX，在市委的關心關愛下，獲得了這個與青年為友的寶貴歷練機會。一年感悟如下。一要對黨忠誠，做政治堅定的擎旗手。習近平總書記指出，優秀
同志們：今天召開這個會議，主要任務是深入學習貫徹習近平總書記重要指示批示精神，以及李克強總理批示要求，認真落實全國安全生產電視電話會議和全省、全市安全生產電視電話會議精神，研究我縣安全生產和安全隱患大
2022年市委政研室機關黨的建設工作的總體要求是：堅持以XXX新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的XX屆X中X會和省、市第十二次黨代會精神，自覺運用黨的百年奮斗歷史經驗，弘揚偉大建黨精神，深
同志們：今天，我們在這里召開市直機關基層黨建示范點工作會議，一方面是對各示范點單位進行表彰授牌，另一方面是想通過這種會議交流的方式，給大家提供一個相互學習、取長補短的平臺和機會。市直工委歷來把創建基層
新冠疫情暴發以來，學校黨委堅決貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的指示要求和黨中央的決策部署，嚴格執行×××部、×××廳關于疫情防控的系列要求，認真落實駐地防疫部門的工作舉措，繼承發揚優良傳統，以最高標