教師，以教育為生的職業(yè)。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。按照法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，在規(guī)定的時間節(jié)點內(nèi)，根據(jù)學校設(shè)施條件和個人職稱專業(yè)，安排學生入座、發(fā)放學習資料、備課授課、批改作業(yè)、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習，組織考試、傳授科學文化， 以下是為大家整理的關(guān)于教師的崗位說明3篇 , 供大家參考選擇。

教師的崗位說明3篇

【篇一】教師的崗位說明

大學教師崗位說明書

基本資料

職務(wù)名稱：教師

所屬部門：教務(wù)處

直屬上級：教務(wù)處處長

崗位職責

1、履行《教育法》、《教師法》關(guān)于教師應(yīng)盡的義務(wù)和職責，履行學校規(guī)定的“教師評估細則”的要求；

2、承擔相應(yīng)的教學任務(wù)，每年承擔四門（及以上）科目的教學任務(wù)，并被評為良好以上，無教學事故發(fā)生

3、編制學期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學生參加學業(yè)評價，并并做好教學分析，及時報送各類教學資料。

4、在完成相應(yīng)的教學任務(wù)后，完成相應(yīng)的科研并每年要有至少一篇發(fā)表在所研究領(lǐng)域的核心期刊上

5、參加所在院系的教學討論以及與之相關(guān)的活動。

6、密切關(guān)注本學科和相近學科領(lǐng)域的前沿發(fā)展，對本部門課程建設(shè)提出建設(shè)性意見

7、積極協(xié)助和服從學校及部門的工作安排

監(jiān)督和崗位關(guān)系

1、所受監(jiān)督和所施監(jiān)督

所受監(jiān)督：學生對其課堂質(zhì)量的監(jiān)督，教務(wù)處對其課堂考察

所施監(jiān)督：監(jiān)督學生是否認真上課，監(jiān)督學校提供的教學實施是否齊全完好

2、與其他崗位的關(guān)系

內(nèi)部關(guān)系：與教務(wù)處協(xié)調(diào)課程安排事宜

外部關(guān)系：與后勤協(xié)調(diào)教學地點以及與其他學院教師的溝通以及外部企業(yè)的一些相關(guān)課題的接洽

工作條件和地點

工作條件：擁有教學所需的一切教學實施

工作地點：相應(yīng)課程的教學教師以及實驗室

資歷

博士以上文化程度

所需的知識和專業(yè)技能

1、具有本專業(yè)的專業(yè)知識

2、掌握一定的心理知識

心里品質(zhì)及能力要求

1、具有較好的語言表達能力

2、具有很好的交流溝通能力

考核方法

1、考察教學任務(wù)完成量

2、學生對其的評價

3、科研任務(wù)完成量

【篇二】教師的崗位說明

教師崗位說明書

教師崗位講明書

職位名稱：教師

職位代碼：

所屬部門：教務(wù)處

職系：ｘｘ系

定編人數(shù)：

直屬上級：教務(wù)處（副）處長

職位概述：

【教師崗位職責】

教師是學校教育工作的要緊承擔者，在教務(wù)處安排下，負責貫徹、實施學校的教育打算，通過教師富有個性的制造性勞動，把學生培養(yǎng)成為合格的企業(yè)預(yù)備人才。為了更好地規(guī)范教師教學行為，特制定以下教師崗位職責：

一、自覺提高自身從業(yè)素養(yǎng)，以優(yōu)秀的思想、理論，扎實的專業(yè)知識武裝自己。身正為范，學高為師，勤奮工作，教書育人。

二、承擔各類教學任務(wù)。編制學期授課打算、備課、授課、課外輔導與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學生參加學業(yè)評價(時期測驗、期中、期末考試、學期補考、校內(nèi)外統(tǒng)考、技能鑒定等)并做好教學分析，及時報送各類教學資料。

三、參與實驗室建設(shè)、開設(shè)實驗、指導學生參加各類生產(chǎn)實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計、第二課堂，并做好評價。

四、參與同業(yè)交流，主動聽課，積極參加教研活動，熱心教改；承擔教研課題、制定或修訂教學大綱、撰寫教研論文或?qū)W術(shù)著作；參與專業(yè)建設(shè)。

五、參與并完成學校指派的業(yè)務(wù)進修，師資培養(yǎng)，主動拓展第二專業(yè)，爭取一專多能。

六、承擔學生治理工作和班主任工作，教研組長工作，學校、教務(wù)科臨時指派的工作。工作內(nèi)容及目標：教書、育人、就業(yè)指導；師德高、業(yè)務(wù)技術(shù)精，教書、育人、科研有顯著成效。

【考核方法】

一、考察教學任務(wù)完成量

二、學生對其的評價

三、科研任務(wù)完成量

【任職資格】

一、師德要求：身正能夠為范。足以承擔培養(yǎng)企業(yè)以后合格職員、國家以后合格公民的重任；

二、學識要求：學高能夠為師。理論課教師本科以上學歷，實驗實習課教師專科以上學歷；

三、職業(yè)綜合素養(yǎng)要求：一般話語文老師二甲，其它老師二乙；英語理論老師國家四級、英語教師專業(yè)四級以上、實驗實習老師國家三級以上；計算機應(yīng)用能力省二級以上；具備一定的課件制作能力；實驗實習老師技能等級中級以上；

四、形象要求：

身高男1.60M以上，女1.50M以上，大方，氣質(zhì)佳，有較好親和力

心理品質(zhì)及能力要求：

1、具有較好的語言表達能力

2、具有非常好的交流溝通能力

【監(jiān)督和崗位關(guān)系】

1、所受監(jiān)督和所施監(jiān)督

所受監(jiān)督：學生對其課堂質(zhì)量的監(jiān)督，教務(wù)處對其課堂考察

所施監(jiān)督：監(jiān)督學生是否認真上課，監(jiān)督學校提供的教學實施是否齊全完好

2、與其他崗位的關(guān)系

內(nèi)部關(guān)系：與教務(wù)處協(xié)調(diào)課程安排事宜

外部關(guān)系：與后勤協(xié)調(diào)教學地點以及與其他學院教師的溝通以及外部企業(yè)的一些相關(guān)課題的接洽

工作條件：擁有教學所需的一切教學實施

工作地點：相應(yīng)課程的教學教師以及實驗室

第二篇：教師崗位講明書

單位名稱：ｘｘｘ學校

崗位名稱：ｘｘ級教師ｘ級崗位

崗位等級：專業(yè)技術(shù)ｘ級

【工作職責】

1、嚴格遵守和執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《教師法》。

2、據(jù)新課標制訂和執(zhí)行學科教學打算，按照課標和教材要求，保質(zhì)保量按期完成教學任務(wù)。

3、教書育人，對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的品德修養(yǎng)。

4、認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n、上課，合理安排學生的作業(yè)練習，依照學生實際改進教學方法，提高教學質(zhì)量，教學質(zhì)量比上一學年度有所提高。在指導、培養(yǎng)提高教師專業(yè)水平和教學能力方面做出貢獻

5、關(guān)懷學生軀體健康，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，為人師表。

6、使用一般話教學，積極參加教研活動，承擔教研任務(wù)。認真總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫學科教學論文。

【工作任務(wù)】

1．貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策：履行《教育法》中規(guī)定的教師義務(wù)；依照課程標準和學校的教學打算要求制訂本崗位教學打算。

2．承擔滿額的教學工作量；依照學校規(guī)定，按教學環(huán)節(jié)組織課堂教學，注重理論聯(lián)系實際開展課堂教學，教學效果好。

3．有較強的教學科研能力，成為學科教學帶頭人。能夠認真開展教學研究，承擔公開課或教學示范課。

4．完成有關(guān)部門所規(guī)定的常規(guī)工作；做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

5．指導教育教學研究工作，承擔培養(yǎng)教師的任務(wù)。開展活動課，組織學科競賽工作。積極開展教改教研活動，促進教學水平的提高。

6．完成學校交辦的其他任務(wù)。

【工作標準】

1．自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴格執(zhí)行學校的教學打算，并按課程標準要求開展教學活動。

2．有奉獻精神，業(yè)務(wù)能力強，能夠積極進行課堂教學改革，協(xié)調(diào)各學科關(guān)系。能運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教學效果良好。

3．積極參加教科研活動，及時了解學科教育的進展動態(tài)，每學年撰寫教育教學論文1篇，上公開課或教學示范課非常多于1節(jié)，負責主持召開年級以上大型教研活動。

4．具有較強的創(chuàng)新意識和自主精神，認真完成各項教育教學任務(wù)。

5．重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素養(yǎng)。

6．積極履行班主任工作職責，對學生在校的學習生活全面負責，加強家校聯(lián)系，所帶班班風良好；培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作卓有成效。

7．能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導中學中級、初級教師提高業(yè)務(wù)水平，每學期聽課非常多于10節(jié)。

8.學生咨詢卷調(diào)查中意率不低于ｘｘ%。

第三篇：教師崗位講明書

職務(wù)名稱：任課老師

崗位編號：

所屬部門：

定員人數(shù)：ｘｘ人

工資等級：

直截了當上級：學科主管

直截了當下級：無

所轄人數(shù)：

編寫日期：

工資水平：

【工作概述】

負責學生教學授課、輔導工作以及學習評估報告總結(jié)，維護網(wǎng)絡(luò)教學互動平臺，設(shè)計招生方案。

【工作內(nèi)容】

1、通過對學生的了解，與學生一起制定授課打算和輔導方案，并嚴格執(zhí)行。

2、依照學生的學習層次和學習進度編寫教案，預(yù)備講義、課件。

3、依照排課專員安排進行授課、答疑，并在課后認真填寫課時記錄卡交由學生確認簽字。

4、依照學生的性格特征對學生進行心理疏導。

5、在學科主管的帶領(lǐng)下進行學科研究和教學研究。

6、組織測試、批改作業(yè)、評估學習成果并定期提交評估報告。

7、參與部分教材編寫。

8、協(xié)助舉辦包括課外活動在內(nèi)的各項教學活動。

9、維護家長、學生論壇。

10、培訓咨詢師專業(yè)學科知識。中級任課老師

11、撰寫招生簡章。中級任課老師

12、組織家長專題座談、講座。高級任課老師

13、設(shè)計招生方案。高級任課老師

工作職責培養(yǎng)學生良好的習慣，提高學生學習成績，樹立中心良好的教學口碑

【工作關(guān)系】

1.受學科主管的直截了當監(jiān)督。

2.可轉(zhuǎn)崗為咨詢師、班主任、排課專員，可晉升為學科主管、校區(qū)主任。

3.與咨詢師、班主任、排課專員有直截了當工作關(guān)系。

【關(guān)鍵績效】

1、課時消耗數(shù)；

2、續(xù)費率；

3、推舉額；

4、踢腿單率

【差不多條件】

教育水平：師范類、教育類專業(yè)，本科及以上學歷，非師范類專業(yè)211重點院校

工作經(jīng)驗：家教或教學經(jīng)驗

【核心標準】

素養(yǎng)：親和力強、耐心、服務(wù)意識強

知識：學科知識、教育學、心理學、

技能：學習能力、溝通能力、團隊協(xié)作、市場敏銳度

所受培訓科目：學科知識、教學方法、教學技巧、心理疏導

【篇三】教師的崗位說明

悅慧英語培訓機構(gòu)管理制度

英語教師崗位職責（正式崗）

1、以“教者仁心、有教無類”的態(tài)度，熱情投入到所負責班級的英語教學當中，確保當日教學計劃順利完成。關(guān)心學生，對學習較好的學生進行鼓勵；對進度較慢的學生，要及時發(fā)現(xiàn)，在課堂上多加關(guān)注。每月與家長至少溝通兩次，共同提高學生學習成績。

2、根據(jù)教研組長的要求完成教研任務(wù)。

3、根據(jù)教材和學生英語基礎(chǔ)進行備課，要求一課一備，做好電子版的教案，開學前完成。

4、根據(jù)教材制作組織、配備教具，機構(gòu)已經(jīng)有教具的，應(yīng)提前做好教具準備；如果沒有教具的，應(yīng)自己制作，并貢獻至教具庫中；確實難以制作的，應(yīng)向校長提出購買申請。

5、接受試聽課安排，對試聽課學生、家長要調(diào)動起全部熱情，促進銷售達到。鼓勵學生家長宣傳、轉(zhuǎn)發(fā)與機構(gòu)有關(guān)的英語教學內(nèi)容，促進銷售。

6、每月組織學生進行教學測試，并根據(jù)測試內(nèi)容撰寫學生月度學習報告。學生測試成績和月度學習報告應(yīng)存好電子版，每月報送一份給教研組長。

7、做好當日所使用教室的清潔工作，要求物歸其位，教具放回指定位置。

8、參加機構(gòu)組織的業(yè)務(wù)培訓，并按照要求進行業(yè)務(wù)類、心理類等學科的自學，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

9、完成機構(gòu)要求的其他任務(wù)。

英語教師崗位職責（試用崗）

1、接受機構(gòu)組織的培訓，包括集中培訓和自學任務(wù)。

2、跟隨機構(gòu)指定的教研組長或老師上課，做助教。助教過程中要做好教學記錄，提升自己的教學水平，并協(xié)助老師授課。

3、根據(jù)教研組長或校長的要求協(xié)助制作課件、教具及文檔編寫。

4、自己面對鏡子進行課程試講，成熟后由教研組長或校長組織老師試講。

5、培訓合格后，根據(jù)機構(gòu)安排對學生進行復習性課程的教學。復習性課程考核合格后，嘗試部分小班學員教學，不斷提升教學水平，直至教學合格。

6、根據(jù)機構(gòu)的安排開展其他工作，包括協(xié)助校區(qū)管理、開展校區(qū)活動、招生等工作。

英語教師崗位層級和職業(yè)發(fā)展

英語教師的績效考核及工資

英語教師每月工作一覽表

英語教學流程

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校區(qū)管理員工作職責

工作宗旨：服務(wù)好老師，服務(wù)好家長，服務(wù)好學生。

工作要求：用心做好每一件事，用心做細每一個環(huán)節(jié)，超越工作職責做到最好。

學習要求：每天學習一點點，每天進步一點點。

崗位職責：

1、根據(jù)工作流程要求做好前臺接待、業(yè)務(wù)咨詢、客戶服務(wù)。

2、積極拓展人氣做好招生工作，完成招生、試聽業(yè)績?nèi)蝿?wù)。

3、每天接待上課的學生、家長，做好熱情服務(wù)和安全管理，沒有家長帶領(lǐng)的孩子，要家長同意后才能讓孩子離開。

4、老師下課后，收集老師記錄的學員記錄本，與老師統(tǒng)一意見后用語音與家長反饋，每兩周反饋完所有學生。

5、開展教程滿意度調(diào)整工作，發(fā)放調(diào)查表，并統(tǒng)計匯總。

6、老師上課的時候，適時拍照或視頻，發(fā)送給群里的家長，每個班級每周至少一次。每月收集好本校區(qū)學生的月度報告，分類存放，要求每個學生每個月要配一至兩張照片。

7、每天提前到校區(qū)，開門、開窗、開電源；老師上課結(jié)束后，關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)電源，確保安全后離開。

8、積極與家長聯(lián)系，推薦機構(gòu)教學，組織試課。確定時間安排后與教研組長聯(lián)系，安排試課時間，并做好老師對接、教室安排等前期準備工作。試課的學生要做好登記。

9、做好新開班級的課程安排和銜接。

10、完成校長臨時安排的任務(wù)，幫助老師完成教學以外的任務(wù)。

悅慧英語學員課堂表現(xiàn)記錄表

渙泰悅慧英語9月度學習報告

簽到表（見電子表格）

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