畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

　一、

　實(shí)習(xí) 單位及 崗位介紹: :

　我實(shí)習(xí)所在公司為江蘇省鹽阜建設(shè)集團(tuán)有限公司,該公司為全民所有制壹級(jí)總承包施工企業(yè),成立于 1993 年 2 月份。公司現(xiàn)有各專業(yè)技術(shù)人員 200 多人,固定資產(chǎn)總額達(dá)2000 多萬元,企業(yè)注冊(cè)資金為 2060 萬元人民幣。各種施工機(jī)械設(shè)備齊全,在江蘇省享有盛名,并多次被評(píng)為“江蘇省優(yōu)秀企業(yè)”,公司下轄經(jīng)營(yíng)科、技術(shù)科、質(zhì)檢科、安全科、財(cái)務(wù)科等十多個(gè)科室,在全國各地設(shè)立了十多個(gè)分公司。公司自成立以來,在全國各地承建了一大批土建、設(shè)備安裝、道路、橋梁、裝飾等工程。年完成施工任務(wù) 12 萬余平方米,產(chǎn)值超億元。公司技術(shù)、經(jīng)濟(jì)力量雄厚,管理經(jīng)驗(yàn)豐富。

　我在該公司主要實(shí)習(xí)土木工程施工技術(shù)。本工程為徐州市東湖高興國企投資公司開發(fā)的綜合樓,由主樓與裙樓組成,主樓為地下二層、地上十八層,裙樓為地下一層、地上五層。基礎(chǔ)為樁基礎(chǔ),由北京威斯頓設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì),框架剪力墻結(jié)構(gòu),面積為 13000 平方米。集停車場(chǎng)、商場(chǎng)、賓館、餐飲娛樂、辦公于一體的綜合性大樓。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師就是王老師,就是一位具有二十多年施工經(jīng)驗(yàn)的工程師。

　容 二、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容: 我放假過去實(shí)習(xí)時(shí),該工程已施工到第二層,正趕上澆筑樓面混凝土。我跟著王老師先在施工現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈,熟悉一下現(xiàn)場(chǎng)情況,然后上了樓面,瞧工人師傅們澆筑混凝土。在上面王老師給我介紹了各個(gè)工種的施工方法與一些注意事項(xiàng),還給我介紹了混凝土的發(fā)展史,其中有許多知識(shí)就是書本上所沒有的。回到辦公室后,王老師又給我講解了怎樣瞧施工圖、怎樣記施工日志等一些技術(shù)資料方面的常識(shí)等等。

　在以后幾天中,王老師給我制定了一個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,讓我結(jié)合本工程現(xiàn)階段施工的特點(diǎn)按部就班地執(zhí)行。王老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“ 小張啊！您一定要珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),就說咱們這個(gè)工程吧,您來的正就是時(shí)候,從頭學(xué)起。您要理論聯(lián)系實(shí)際,勤學(xué)多思,多瞧多問,把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)用的東西,對(duì)您以后的工作大有好處。”我聽了王老師的這番話,暗暗發(fā)誓:我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來做一個(gè)像王老師那樣的工程師。

　我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面: 1 1 、測(cè)量放線的步驟與測(cè)量?jī)x器的使用方法。

　2 2 、模板工: :

　 ① 模板的種類及制作方法;

　 ② 現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

　③ 現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間與順序;

　④ 模板拆除的注意事項(xiàng)。

　3 3 、鋼筋工: :

　 ① 鋼筋的種類及外形特征;

　② 鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求;

　③ 鋼筋的綁扎方法及質(zhì)量要求;

　④ 鋼筋綁扎的長(zhǎng)度要求;

　⑤ 各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法;

　⑥ 掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容。

　4 4 、混凝土工: :

　 ① 攪拌機(jī)的種類、規(guī)格,拌合的原理; ② 振動(dòng)器的種類,使用范圍; ③ 施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容; ④ 施工縫的留置及其處理方法; ⑤ 混凝土的養(yǎng)護(hù)方法及要求; ⑥ 混凝土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容。

　鋼筋工程: :

　1 1 、基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋

　① 按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長(zhǎng)向鋼筋。

　② 擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護(hù)層厚度,按每 1m 左右距離可縮小。

　③ 底板如有基礎(chǔ)梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

　④ 底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí),鋼筋搭接長(zhǎng)度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求,鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。

　⑤ 根據(jù)彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固,插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求,甩出長(zhǎng)度不宜過長(zhǎng),其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。

　2 2 、墻筋綁扎: :

　① 在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線,再次校正預(yù)埋插筋,如有位移時(shí),按洽商規(guī)定認(rèn)真處理。

　② 先綁 2～4 根豎筋,并畫好橫筋分檔標(biāo)志,然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,并畫好豎筋分檔標(biāo)志。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

　③ 為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確,在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。門窗洞口要按設(shè)計(jì)要求綁扎過梁鋼筋,錨入墻內(nèi)長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求。

　④ 各連接點(diǎn)的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長(zhǎng)度,均應(yīng)按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長(zhǎng)度等,綁扎時(shí)應(yīng)注意。

　⑤ 配合其她工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等,其位置,標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

　 3 3 、構(gòu)造柱鋼筋的綁扎

　① 向受力鋼筋的連接方式必須符合設(shè)計(jì)要求。

　② 畫箍筋間距線:在立好的柱子豎向鋼筋上,按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。

　③ 套柱箍筋 ④ 柱箍筋綁扎

　a、 按已劃好箍筋位置線,將已套好的箍筋往上移動(dòng),由上往下綁扎。

　b、 箍筋與主筋要垂直,箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點(diǎn)均要綁扎,主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點(diǎn)成 梅花交錯(cuò)綁扎。

　c、 箍筋的彎鉤疊合處應(yīng)沿柱子豎筋交錯(cuò)布置,并綁扎牢固。

　4 4 、

　梁鋼筋綁扎: :

　① 在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距,擺放箍筋。

　② 先穿主量的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,將鋼筋按已畫好的間距逐個(gè)分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,并套好箍筋;放主次梁的架力筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計(jì)要求,綁架立筋,再綁主筋,主次同時(shí)配合進(jìn)行。次梁上部縱向鋼筋放在主梁上部縱向鋼筋之上,為了保證次梁鋼筋的保護(hù)層厚度與板筋位置,可將主梁上部鋼筋稍降低一個(gè)次梁上部主筋直徑的距離加以解決。

　③ 框架梁上部縱向鋼筋 應(yīng)貫穿中間的節(jié)點(diǎn),梁下部縱向鋼筋深入中間節(jié)點(diǎn)錨固長(zhǎng)度及伸過中心線的長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求。框架梁縱向鋼筋在端節(jié)點(diǎn)的錨固長(zhǎng)度也要符合設(shè)計(jì)要求。一般大于 45d。綁梁上部縱向鋼筋的箍筋,宜用套扣法綁扎。

　④ 箍筋再疊合處的彎鉤,在梁中應(yīng)交錯(cuò)布置,箍筋彎鉤采用 135°,平直部分長(zhǎng)度為10d。

　⑤ 梁端第一個(gè)箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊緣 50mm 處。梁與柱交接處箍筋應(yīng)加密,其間距與加密區(qū)長(zhǎng)度均要符合設(shè)計(jì)要求。

　⑥ 在主、次梁受力筋下均應(yīng)墊墊塊,保證保護(hù)層的厚度。受力筋為雙排時(shí),可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間,鋼筋排距應(yīng)符合設(shè)計(jì)規(guī)范要求。

　5 5 、板的鋼筋綁扎: :

　① 清理模板上面的雜物,用墨斗在模板上彈好主筋、分布筋間距線。

　② 按畫好的間距,先擺放受力主筋、后方分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時(shí)配合安裝。

　③ 在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí),應(yīng)先綁扎板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。然后進(jìn)行綁扎。

　④ 在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距 1.5m。墊塊的厚度等于保護(hù)層的厚度,應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求。

　模板工程

　: :

　1 1 、

　模板安裝前準(zhǔn)備及安裝注意

　① 合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈 ② 模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈,涂刷隔離劑,刷過隔離劑的模板遇雨淋或其她因素失效后必須補(bǔ)刷 。

　2 2 、模板的安裝

　① 墻、柱模板安裝: 在基層上彈出墻、柱模板的邊線與控制線,然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定,模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度,然后對(duì)模板進(jìn)行最后加固。

　② 梁、板模板安裝 ③ 預(yù)埋件、預(yù)留洞: 在已完成的梁、板模板上,根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準(zhǔn)確位置,并彈線標(biāo)識(shí)清楚,然后將預(yù)埋件與預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。

　④ 梁板后澆帶模板處理: ⑤ 頂板后澆帶模板安裝 涂刷隔離劑:離劑全部采用水質(zhì)類隔離劑 混凝土澆筑時(shí)模板檢查:混凝土澆筑施工時(shí),設(shè)專人模板進(jìn)行監(jiān)控檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)

　處理;墻、柱混凝土澆筑完成后,對(duì)墻、柱的垂直度進(jìn)行二次檢查。

　3 3 、

　質(zhì)量驗(yàn)收: :

　① 劃分檢驗(yàn)批。

　② 驗(yàn)收組織。

　③ 技術(shù)資料驗(yàn)收。

　④ 模板外觀檢查。

　模板準(zhǔn)確,接縫嚴(yán)密,加固支撐牢固;模板隔離劑涂刷均勻,無漏刷,無污染鋼筋;預(yù)埋件、預(yù)留孔洞安裝牢固;梁起拱高度符合設(shè)計(jì)要求;垂直、平整等偏差,控制在允許范圍內(nèi)。

　4 4 、模板拆除時(shí)注意

　不承重的側(cè)面模板,應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,方可拆模板;承重的模板應(yīng)在混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請(qǐng)單同意后方可拆模。墻、柱及梁側(cè)模拆除:應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損。

　梁、板底模拆除:梁、板跨度在 2m 以內(nèi)時(shí),混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的 50％;2-8 米范圍 內(nèi)時(shí),其強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75％;大于8m的混凝土必須達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100％時(shí)方可拆除。

　懸挑構(gòu)件的模板拆除:無論其跨度長(zhǎng)短,均要求必須在混凝土達(dá)到其設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可拆除。

　梁底模、板模拆模前由木工工長(zhǎng)填拆模申請(qǐng)單,依據(jù)試驗(yàn)員提供的同條件混凝土試塊的強(qiáng)度報(bào)告,經(jīng)項(xiàng)目主任工程師審批后方可拆除。

　會(huì) 三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì): 兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束了,它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心里、身體、思想等等。就像就是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也就是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也就是百分之百的！緊張的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這兩個(gè)月里我還就是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過兩個(gè)多月的實(shí)習(xí),通過實(shí)踐,就是我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐就是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過實(shí)習(xí),使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,學(xué)到了很多很實(shí)用的具體的施工知識(shí),這些施工知識(shí)往往就是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又就是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí)。

　 在此,要感謝王老師對(duì)我的悉心照顧與幫助,這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)與技術(shù)人員對(duì)我的支持與關(guān)愛,她們教給我許多知識(shí)與課本以外的東西,沒有她們的幫助,就沒有我的實(shí)踐活動(dòng);沒有她們的講解,我更不會(huì)學(xué)到這么多的東西,沒有那么多的收獲了。非常感謝她們！

　就是的,課本上學(xué)的只就是都就是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,如果沒有書本知識(shí)作鋪墊,又怎能應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢？經(jīng)過這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到的卻就是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如如何與同事們相處,相信人際關(guān)系就是現(xiàn)今社會(huì)不少大學(xué)生剛踏入社會(huì)遇到的一大難題,于就是在實(shí)習(xí)就是我便有意觀察前輩們就是如何與同事們以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)相處的,而自己也就是虛心請(qǐng)教。有搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本單位,還要與別的單位例如質(zhì)檢科的同事們相處好,這樣工作起來的效率才高,人們常說的“與氣生財(cái)”在我們的日常工作中也就是不無道理的。而且可以學(xué)到不少工作以外的東西,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算就是此次實(shí)習(xí)的目的了。

　實(shí)習(xí)作為一個(gè)很好的接觸社會(huì)的契機(jī)自然不可浪費(fèi)。“千里之行,始于足下”,這兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用、過渡的作用,就是人生的一段重要的經(jīng)歷,也就是一個(gè)重要的步驟,對(duì)將來走向工作崗位也有著很大幫助。向同事虛心請(qǐng)教,遵守組織紀(jì)律與單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這兩個(gè)月的時(shí)間所學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)大多來自王老師的言傳身教,這就是我一生中的一大筆財(cái)富。我要再一次的感謝王老師與奮斗在建筑業(yè)第一線的師傅們,就是她們給我了知識(shí)與力量！

　論 實(shí)習(xí)結(jié)論

　1 、 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)語:

　實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師簽字: 2 、 實(shí)習(xí)單位意見:

　 實(shí)習(xí)單位蓋章: 3 、繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)部意見及實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定:

　 繼續(xù)教育學(xué)院蓋章 :

　姓名 班級(jí) 專業(yè)

推薦訪問： 實(shí)習(xí)報(bào)告 畢業(yè) 崗位