匯報會是下級向上級總結工作、介紹情況、反映問題所召開的會議。從思想政治工作來講，就是思想政治工作人員向主要負責人進行正式匯報的會議。通常由黨團組織或行政領導聽取匯報，由思想工作部門負責人主要發?， 以下是為大家整理的關于9月份黨史自學匯報會發言稿4篇 , 供大家參考選擇。

9月份黨史自學匯報會發言稿4篇

第1篇: 9月份黨史自學匯報會發言稿

XX年12月份工作例會發言稿

　　一、關于10、11月份工作
　　1.抓好了黨建和黨風廉政建設任務落實。組織理論學習中心組學習2次，學習了全市宣傳思想工作會議精神、“牢記初心使命、勇于奉獻擔當”專題教育實踐活動動員會及中央黨史和文獻研究院副院長吳德剛的講話精神，舉辦《憲法》專題輔導講座，提出我室學習貫徹意見。組織召開黨建爭強和黨風廉政建設動員會，印發實施意見，對遵守政治紀律、個人事項報告、因私出國境等八個方面提出要求。根據市委部署要求，啟動“牢記初心使命、勇于擔當奉獻”專題教育實踐活動，制定了實施方案，召開了動員會，明確活動內容、具體要求及第一階段13項重點工作。組織全體黨員赴余姚橫坎頭、黃湖監獄開展“學回信、悟初心、明底線”主題黨日和警示教育活動，各支部也相應組織了主題黨日活動。迎接派駐紀檢監察組對我室黨建主體責任落實情況的檢查，抓好反饋意見整改，完成了集中整治形式主義、官僚主義問題清單和整改清單，上報了我室領導干部違規房產交易、違規參與資金借貸及外逃人員自查表。完成了黨建亮顯工程，組織領導干部上黨課1次，與江北正大社區聯系了結對事宜。
　　2.深化了黨史三卷和張人亞人物研究。市本級黨史三卷繼續推進初稿統稿和修改，基本完成統改xx個目，累計完成xx個目，占全部初稿的xx%。指導督促黨史三卷第三批專題，收到綜述稿xx篇，占全部xx個專題的xx%；專題大綱和大事記xx篇，占全部專題的72%。召開了張人亞精神理論研討會，中國中共黨史人物研究會常務副會長、原中央黨史研究室副主任章百家，市委常委、市委秘書長施惠芳出席會議并作重要講話，省委黨史和文獻研究室副主任曾林平等領導和xx余名黨史研究人員、專家學者參加了會議，征集到張人亞研究論文xx篇，入選論文xx篇，進一步擴大了張人亞紅色品牌影響力。聯系購買了俄羅斯檔案館張人亞留蘇檔案資料，協調聯絡留俄學者交流共享張人亞檔案資料和研究成果。
　　3.召開了市志初審會和基層志研討會。11月22至23日，召開了志稿專家初審會，市政府副秘書長王建云、省志辦主任潘捷軍研究員出席會議并講話，中指辦研究員張英聘作為專家組組長對志稿進行了評議和發言。專家組充分肯定了市志初審稿，一致通過了志稿的初審，并從指導思想、篇目設置、內容記述、行文表述、格式規范等方面提出了意見和建議。這次初審會會前準備認真細致，會后梳理匯總全面仔細，為下一步修改完善打下了堅實的基礎。完成了各部門初審稿征求意見工作，收到130余家單位，1200多條修改意見，并對反饋意見進行了初步的修改完善。組織召開了鄉鎮（街道）志、村（社區）志和家（族）譜志專題研討會，征集到研討論文28篇，7家單位代表在會上交流發言，60余名參會人員分3個小組作了研討交流。無論是經驗交流，還是小組研討，大家談得都很深入、很有代表性和操作性，達到了以會代訓、交流促進的目的。
　　4.xx年鑒實現“一年兩鑒”目標。《xx年鑒XX》通過通讀、自校、抓錯等方式按期印刷出版，全書有欄目42個、分目284個、條目1558個、表格85個、隨文插圖163幅，總字數130萬，并召開了編纂總結會回顧工作，總結經驗，促進提高。召開了2019卷綱目討論會，調整完成《xx年鑒2019》綱目，起草《xx年鑒2019》編纂方案和全市2019卷兩級綜合年鑒編纂工作通知。啟動XX年度年報征集工作，印發了征集通知，收到表格60多家。年報電子庫平臺數據順利掛接，目前累計錄入涉及175家單位的年度文字資料6711件（組），各類圖照3340套（件）等。《xx歷代專志選刊（二）》（明清寺觀志）形成書稿，基本完成校核；繼續深化對影印《四明叢書》未刊第九集、第十集底本查核工作。推進市本級黨史資料目錄編制，開展市縣兩級匯總統計工作。做好了《xx紀事1911-20XX》發行工作。
　　5.史志宣傳教育影響持續擴大。繼續做好黨史館日常管理工作，開展了消防應急演練。按照市委領導要求，籌備黨史館選址調整征求意見座談會，起草了《關于征求中共xx歷史館選址意見的函》。xx排版《xx史志》XX年第4期，設欄目12個，文章25篇，圖片70余張，約10萬字。運營維護甬派“xx黨史地方志”專欄，推出“xx改革開放40周年口述史”系列，發稿10篇。按時出刊《xx日報》“黨史·方志”10月、11月份專版，推出“改革開放40年xx記憶系列”主稿兩篇，簽訂了XX-2019年度專版合同。完成xx改革開放口述訪談任務，整理訪談文稿32篇，約23萬字，形成了《xx改革開放40年口述史》（暫名）書稿，目前已交付出版社排版。組織改革開放40周年知識競賽，累計出題550余題，篩選出競賽題80題，在報、網、端三個平臺推出了競賽活動。開展了2019年革命遺址保護利用專項資金申報工作。繼續編寫修改《中共xx歷史800問》，初稿修改累計完成564題，占全書的70.5%。
　　6.統籌推進了年底綜合工作。承辦了施惠芳秘書長主持召開的分管部門三季度工作匯報會，匯報了本室第三季度工作總結、四季度工作打算、存在問題及意見建議。啟動年底總結和明年工作思路謀劃，向各區縣（市）下發了通知，起草完成向市委常委會的匯報稿。開展了第十輪民主評議機關活動，完成評議任務和本單位基本情況材料。搜集、整理各處室資料，基本完成文明機關創建電子檔案。配合審計組開展任期經濟責任審計工作，起草了審計反饋修改意見。配合市委組織部開展年輕干部調研工作。組織市史志研究中心中級專業技術崗位競聘，完成動員報名、演講面試、民主推薦工作，進入考察階段。完成了干部學習教育工作總結和2019年培訓計劃、全省黨史和文獻工作交流會匯報材料。完成我室20XX年部門決算公開、2019年部門預算“二上”及固定資產清查工作。
　　二、關于12月份重點工作安排
　　1.開展好“牢記初心使命，勇于奉獻擔當”專題教育實踐活動。機關總支、各支部要壓緊壓實責任，組織黨員干部積極參與完成第一階段各項任務，重點要黨性分析和述職評議等環節，確保查找問題要實、制定措施要準、整改查糾要硬，切實提高我室黨員干部的奉獻擔當能力。要結合教育實踐活動，完成年底黨建總結工作，做好機關黨員干部思想狀況分析，組織好黨組織書記述職和黨員民主評議，要完成年度全面從嚴治黨主體責任報告以及主要負責人履行“第一責任人”職責報告、年度廉情分析報告、室主任黨建工作述職報告、機關黨建目標考核及系統維護，領導干部上黨課1次等任務。
　　2.組織好史志鑒三本書的編纂修改。繼續開展黨史三卷初稿的修改，根據不同的質量，有針對性地補充完善，爭取年底前基本完成第四編35個目的初稿集中統稿工作，適當時候召開黨史三卷匯報會。繼續做好第三批黨史專題編寫的指導工作，督促承編單位加快編寫進度，并對進展情況進行通報。考慮即時跟進研究，編纂《xx執政實錄XX》。做好《xx市志（1991-20XX）》初審后的修改工作，制定修改方案，明確修改任務，認真梳理專家、部門意見，逐條分析研究，把合理、正確的意見吸收到志稿中，特別是一些需要增補的內容，工作量會比較大，希望編纂人員要耐住性子做好修改完善，認真打磨出一部經得起歷史和實踐檢驗的優秀志書。做好《xx年鑒XX》發行和《xx年鑒2019》初步選題工作。繼續開展XX年度年報征集和年報資料整理錄入工作，探索建立年報電子庫平臺使用制度，促進年報資料的成果轉化。完成《xx歷代專志選刊（二）》（明清寺觀志）出版工作。繼續做好市本級出版物類（書籍）黨史資料和非嚴格出版物類黨史資料頁數統計工作。
　　3.落實好史志宣傳教育任務。臨近年關，黨史館日常管理要堅持巡查不放松，做好下一年度物業招標準備，召開好黨史館選址調整征求意見座談會，整理出會議意見。審核各地申報的革命遺址維修改造項目，確定2019年全市革命遺址保護利用專項資金分配方案。繼續高標準打造報、刊、端平臺，完成《xx史志》XX年第四期，推出甬派“xx黨史地方志”專欄，出刊《xx日報》“黨史·方志”12月專版。謀劃明年1-2個重要活動載體，以擴大史志文化的影響力。出版《xx改革開放40年口述史》（暫名），繼續開展改革開放40周年知識競賽活動，為改革開放40周年獻禮。繼續xx《中共xx歷史800問》，爭取12月底前完成書稿內容的編寫修改。
　　4.有條不紊做好年底各項綜合工作。按照市委要求，認真總結XX年工作，研究謀劃2019年工作思路，完成“三對標”工作總結，做好向市委常委會和市委分管領導的匯報準備。完成市史志研究中心中級職稱聘用后續工作，公正公開推進管理崗位競聘程序。做好XX年度公務員、事業單位工作人員述職評議考核工作。有序迎接組織、宣傳、統戰、信訪、保密、節約型機關、垃圾分類、綜合治理、普法等10余項考核任務。繼續配合做好任期經濟責任審計工作，根據審計反饋意見抓好整改落實。
　　

第2篇: 9月份黨史自學匯報會發言稿

董事長在一月工作總結

同事們，大家好！日月開新元，天地又一春；新春伊始，萬象更新。今天召開公司月工作總結會議，目的就是總結今年頭一個月的工作，制定下一步的工作計劃。

在過去的一年里，全體員工同心同德、群策群力，大家努力學習，不斷改進自我的工作能力，各項工作扎實有效，公司也在不斷的發展擴大業務范圍中，都取得了可喜的成績，在此我先對在上一年里全體員工辛勤付出和取得成效表示肯定和感謝。回顧是為了總結，回首是為了展望。過去的成績是鞭策我們前進的動力，新春開年之際孕育了新的希望，同時也迎來了新的挑戰。在此，我代表公司向大家提出幾點建議和要求：

1.明確一個整體發展思路和今年經濟目標和工作任務。新的一年里，我們將繼續堅持走"跨行業,多種經營"的發展道路，加大基礎設施建設力度，引進先進生產設備，提高生產效率和經濟效益，努力實現今年公司經濟總量比上年翻一至二倍;搶抓發展機遇，乘勢而上，在發展中促轉變，在轉變中謀發展，努力將公司做大做強。

2.營造一個友好、和諧的工作環境。公司的發展需要一個安定的創業環境，離不開友好相處的同事關系。為此，公司在以后的經營中，將對周邊環境的創造予以重視，與大家友好相處，與各有關管理部門友好相處，為公司的發展創造條件。在公司內部，部門之間、同事之間也同樣要友好相處，大事講原則，小事講風格，不搞“窩里斗”，嚴禁內部鬧矛盾，使每一個人舒心地工作，高興地生活。

3.建立一套責任清楚、獎懲合理的管理制度和安全生產問責制度，并成立安全財經反腐監督小組。公司將涉及公司發展的工程質量、工作進度、工作態度等每一個環節納入管理之中，明確每一個崗位的責任，制定相應的獎罰標準。真正讓賢者有其位、能者得其惠，根據個人的工作能力、工作態度、工作成績真正拉開收入檔次，激勵每一位職工以更大的熱情、更大的干勁、更精的技術投入工作，共同創造公司美好的明天。

4.培育一支業務精干的技術隊伍。新的一年里，公司將適度加大業務精干人員的培育工作，引入競爭機制。同時，在現有職工中開展比學趕幫超活動，讓技術熟練的帶動技術一般的，讓管理經驗豐富的帶動管理生疏的，進而使公司的各個環節走向高效、規范，富有競爭力。

5.塑造一個規范作業，確保安全生產的作業理念。在工作的每一個環節，我們要始終堅持“安全第一”的工作原則，樹立安全就是效益的觀念，下大氣力排除安全生產的隱患。現在我公司的安全生產形勢是好的，這一點一定要得到保持，如果一旦發生安全事故，對公司的經營一定會造成嚴重的影響，更為嚴重的是會給受害者（可能是我們自己）造成很大的身心傷害和財力損失，必須加以防范，杜絕發生。

要確保做到以上五項工作指示的順利落實，事關到公司經營方略能否順利實施，事關公司在新的一年里，將在激烈的市場經濟大潮中處于什么地位，事關公司的發展將走向何處，事關我們公司每一個人的經濟收入是否能得到較大的提升，事關我們每一個人的努力是否能得到合理的回報。可以說是全公司各項工作的重中之重，必須重點部署、重點督導、重點推進，切實做到“四個到位”。

1）責任落實要到位。公司從領導到一般員工都要嚴格按照分工，明確職責，認真干好本職工作，各負其責，扎實推進。部門領導要把任務細化分解到每一個承辦工作人員，實行嚴格的責任制和獎懲措施，干好干不好不一樣，完成完不成有說法。今天，公司就是要把發展這副沉重的擔子交給大家共同來扛，可謂責任重大，大家要義無反顧地挑起來，并要想盡千方百計把它干好。

2）協調配合要到位。公司各部門都要以大局為重，自覺把思想和行動統一到公司的整體決策上來，以實際行動支持公司建設。對公司發展經營中遇到的問題，要多支持、多配合、多提建議、多出主意，一切為公司的發展讓路，絕不允許消極應付、推諉扯皮，更不允許設置障礙，這要作為一條嚴明的紀律去執行。

3）督促檢查要到位。公司的各位領導要加強檢查，定期調度，及時掌握各部門經營進展情況。公司也將定期內部總結會議，認真聽取各部門對公司發展的意見和建議，并根據各部門經營情況進行檢查評比，對速度快、質量好的部門予以表彰，對因工作不力拖后腿的部門進行經濟處罰。

4）反腐倡廉措施要到位。公司從今年起推行將"反腐倡廉，實現零腐敗"列入勞動合同條文;成立專門監督機構;設立投訴箱等舉措，堅持反腐倡廉不松懈。公司每個員工都要堅持秉公干凈辦事和經營，時刻保持公司良好形象和信譽，為客戶提供高質高效的服務，打造公司品牌，保持零腐敗。

各位同事們，一年之計在于春！新年放假松弛的神經又該繃緊了，讓我們踏著春天的腳步，在前進的道路上留下燦爛的業績！最后祝全體員工在新的一年了，工作順利、身體健康、闔家歡樂！

2017年2月14日

第3篇: 9月份黨史自學匯報會發言稿

“大學習大討論大調研”成果交流匯報會發言稿

“大學習大討論大調研”成果交流匯報會發言稿

各課題組貫徹落實習近平總書記來川視察重要講話精神和省委書記彭清華對成都工作“六個牢牢把握”要求，自覺站在政治和全局高度思考問題、開展調研、謀劃工作，主動在全國乃至全球城市體系大格局中謀劃成都發展，高質量完成了調研報告，始終堅持正確政治方向、格局視野開闊、聚焦成都實際、方法科學嚴謹、對策務實管用。大家表示，通過開展“大學習大討論大調研”活動，深化了對習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”的理解領會，加深了對省情市情和發展階段性特征的認識把握，提出了有見地、有深度、有操作性的意見建議，交流學習、相互啟發，有利于進一步深化活動開展，指導實際工作。

省委部署開展“大學習大討論大調研”活動，是全面對表、貫徹落實習近平總書記來川視察重要講話精神的過程，是對市情社情民情再認識、再深化的過程，是對成都各項工作進行檢視反思評估的過程，是統一思想認識、堅守戰略定力、推動工作落實的過程。總體來看，此次活動階段性成果豐碩，呈現出對表對標站位高、領導帶頭作表率、聯動推進措施實、創新作為效果好等特點。下一步要繼續深化開展“大學習大討論大調研”活動，認真總結一個階段以來的成功經驗，進一步聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”，深化對其時代意義和指導方針的認識，推動學懂弄通做實。

此次重點調研課題，是對市第十三次黨代會以來系列重大決策部署的再豐富再完善再提升。從匯報情況看，市委確定的城市發展理念、戰略定位、重大部署、政策舉措、功能項目，完全符合中央精神和省委要求，完全符合城市發展客觀規律，完全符合成都現階段發展實際。這更加堅定了我們干在實處、走在前列，奮力推動成都各項事業再上新臺階的信心決心。

一是更加堅定了建設全面體現新發展理念城市的信心決心。要進一步聚焦重點，加快重構城市永續發展新空間，重塑城市轉型發展新動能，開創生態優先綠色發展新路徑，形成開放城市開放化的新境界，加快構建共建共治共享新格局。

二是更加堅定了走在高質量發展前列的信心決心。要在發展方式上加快推動質量、效率和動力變革；在產業結構上緊扣實體經濟，實現更高水平供給結構動態平衡；在經濟組織方式上引導生產、功能、生活要素高效聚集。

三是更加堅定了打造立體全面開放格局的信心決心。要抓住新一輪對外開放機遇，打造立體全面開放格局，著力建設國際門戶城市、內陸開放高地、對外交往中心。

四是更加堅定了實施鄉村振興戰略的信心決心。要深入實施鄉村振興“十大重點工程”“五項重點改革”，堅定推動城鄉深度融合、創新發展，在實施鄉村振興戰略上走在全國全省前列。

五是更加堅定了建設美麗宜居公園城市的信心決心。要進一步深化對公園城市內涵、形態、路徑、政策、載體的再研究，聚焦以人為本理念，突出綠色生態特質，彰顯休閑城市文化，真正把成都“公園城市”形態展現出來。

六是更加堅定了滿足市民高品質生活需要的信心決心。要立足成都天府之國、休閑之都的城市特質，推動城市功能品質和市民生活品質雙提升。

七是更加堅定了鞏固風清氣正政治生態的信心決心。必須以黨的政治建設為統領、以基層黨組織建設為基礎，把黨的政治建設擺在首位，持續加強基層組織建設，深入推進黨風廉政建設，推進全面從嚴治黨向縱深發展。

要緊扣成果轉化運用，在服務中央、省委、市委重大決策部署和推進高質量發展上求實效。“大學習大討論大調研”活動成果集中體現在高質量調研報告的形成和轉化上，要堅持兩手抓兩不誤兩促進，全覆蓋開展對企業、項目和社區的深度蹲點調研，主動加強對政策落實情況的督導檢查和執行效果的評估完善，在發現問題解決問題中推動全面落實工作，持續把活動引向深入。

省委十一屆三次全會后，市委將適時召開市委十三屆三次全會，深入貫徹落實習近平總書記來川視察重要講話精神和省委全會精神，對今后一個時期我市高質量發展和公園城市建設進行系統部署。當前，要抓好調研報告修改完善，及時將成果轉化為推動成都高質量發展的戰略謀劃和政策措施；加強對當前經濟運行情況的分析研判，認真研究金融行業服務實體經濟能力建設等課題。

第4篇: 9月份黨史自學匯報會發言稿

三月份發言稿

一二班家長會發言稿

我是一（2）班的語文老師。非常感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次的家長會。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。

在開學兩周的時間里，孩子們有了一定的進步，從第一天來的時候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經允許就沖出教室。到現在，他們能上課了進教室等老師，下課喊了起立再走，放學了與老師再見，吃飯時排隊拿飯盛湯。看著孩子的這些表現，我們心里也非常高興！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！但是也有許多令人擔憂的地方，孩子們一天天熟悉了現在的學習環境，沒有了原來的陌生感與拘束感，在很多時候，這也是我們管理孩子的一大阻礙。

一、跟大家聊聊孩子的習慣。

一些家長最擔心的是孩子的成績是否優秀，卻對習慣不夠重視，其實培養孩子良好的習慣，是適應小學學習生活“至關重要的第一步”。可以說，現在孩子養成好的或壞的習慣，會影響孩子的一生。而這也是為什么一年級的家長會會放在開學初召開的緣故。

重點來說說學習習慣

首先是寫的習慣，大家都知道，現在的教材對學生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。

以說，熟能生巧，只要我們每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學不好。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。

當然說和聽的習慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學校里的情況，聽聽孩子在校的表現，說說對孩子的要求。相信這點，很多家長都做得比較好。

二、幾點讓家長配合做到的建議：

1、學習用品的準備。剛入學的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。也有家長反映，我的孩子比較皮，比較多動。因此，家長在給孩子準備筆，尺，書包，橡皮等學習用品時，一定要考慮到可能產生影響孩子學習的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學生上課的注意力。在做完回家作業后，提醒孩子把筆削尖，把作業本、書本放進書包，為第二天做好準備。開學以來，我們班已經很很多位孩子接連幾次忘記帶作業本了。當然這些事情，家長要培養孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。

2、為孩子安排一個良好的學習環境。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學生的注意，讓孩子做作業時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長表示，孩子開學了還在看電視，這是堅決不允許的，希望家長在這方面把好嚴關。

3、不要過分的保護孩子。

比如說，孩子遲到了站一會兒、作業不認真重新寫、要把任務完成好再離開、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子養成好習慣的必要手段。老師面對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩穩的走進教室，其他孩子看在眼里會怎樣想，第二天又會怎樣做？作業本忘記帶了，作業忘記做了，當沒事發生，其他孩子會怎樣想？這名孩子能保證下次一定能記住嗎？在開學初，很多家長就跟老師說過，對我們家孩子嚴格點，我相信，老師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好！我們也非常需要得到家長們的理解與支持。

最后我以卡拉.詹姆斯的一句話“對許多人來說,生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離.”來結束。我們現在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音！！！愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。

一（1）班家長會發言稿

各位家長：

大家好！首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們對我們班級工作的大力支持。我是今年新接的咱們班,今天,借著家長會這個機會,我想我們應該敞開心扉,共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活。我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐的有些家長我們接觸的機會比較多，可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。

1.班級總的情況：

本班孩子聰明活潑，思維敏捷，學習基礎較好，多數家長也很重視孩子的生活和學習。但孩子們在學習上相對來說比較浮躁，自控能力差，，學習不夠認真、仔細。不過，經過我們大家半學期的努力，孩子們良好的行為習慣正在逐步養成，積極、團結的良好班風逐漸形成。

2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發現，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度.

班級管理中所做的一些工作在班級管理上，，我一直堅持“愛字當頭，嚴字把關”， 多一些愛心，多一些耐心，再多一些恒心。我的嚴是在課堂紀律上、學習上。在要求學生的品德上嚴格要求，而在平時的一些生活小事上，我則突出愛字。即 讓學生體會到老師對他的關心和愛護，我的想法是當學生如果出現錯誤時，要怕老師，而平時又要自覺接近老師。這樣就便于師生的交流，感情的親近，有利于學生的發展。所以，本學期，我致力于學生自律、自理和反思能力的培養。自律，即自我約束力。比如，課堂上應該約束自己專心聽講；做作業時要靜下心來，積極思考……從現在就要讓學生自己知道什么時候該干什么，而不是事事要讓別人來督促。自理能力的培養，在生活中對自己的事情有計劃、有安排；遇到小困難自己能處理、解決，而不是一味地依靠家長或老師。在本學期的班級管理中，我還注意培養學生的反思能力。引導學生經常反思自己的學習，查缺補漏。在生活中，取人之長，補己之短。在生活中，與同學有了糾紛、矛盾，多進行換位思考，多想想自己哪里做的不對。

六一班家長會發言稿

各位家長：

大家好！歡迎你的到來，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，小學就要畢業了。六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。 今天，我們聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。六年級是家庭教育的黃金時期，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。

一.如何引導孩子養成良好的習慣

家長和老師都要掌握孩子一切情況，進行有效的啟發引導才能使孩子健康成長。其實我跟大家站在同一個角度上看問題，首先得明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭，幼兒園，到小學，這已是第三棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。
　　學校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智和其它教育都是群體性的教化，主要任務是以傳授知識為主體，一個老師負責幾十人的教化任務，所以學校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。
　　孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環境是一致的，教材教規是一致的，然而接受教育的效果卻是區別很大的，這種大優大劣分化的原因，與家庭教育的配合有很大的關系。所以只強調學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，應該說是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。 那么面對這個年齡階段的孩子，作為父母的該怎樣做呢？在最后這一年應從哪幾個方面抓起？下面我主要從心理和學習兩個方面談談我個人的一些看法，也結合我自己的經歷給大家一點提醒。

(一)心理方面給孩子正面的引導，告訴他們現在有某些想法實際上也是正常的，不要看得那么神秘或者不好意思對家長說，比如男女生的正常交往，作為女孩子的家長應該告訴孩子要自重，文靜；作為男孩子的家長應該告訴孩子要有責任感，做錯了事要勇于擔當而不是逃避或者為自己找理由找借口去辯解，替自己開脫；還要適當的進行一些法律方面的教育。讓孩子從小就知道哪些做法是違法的，一旦違法是要承擔責任的，同時也要讓孩子知道如何去維護自己的合法權利，（不是相互的打架，你打了我，我就得還回來）

(二)學習方面： 家長都希望自己的孩子學習好，并不惜花費大量的精力和財力，那么怎樣才能促使孩子的學習進步呢？最主要的就是指導孩子養成良好的學習習慣。因為學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。

學習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養：

1.要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起，幾點到幾點做什么，都應該給孩子規定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。

2.要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，當他說寫完作業的時候你一定要對照記錄的作業逐一核實，空項一定讓他寫上，哪怕是錯的，那是經過他思考的。

3.要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段的學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，不一一講，其中最主要的是：課前要預習，先大致閱讀一兩遍課文，對教師要講的內容略知一二，因此，預習是我們作業的重要之一。

4.要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業馬虎，不愿自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入初中就會嚴重影響孩子的學業長進，家長一定要和老師互相配合，幫助孩子克服。

克服上述毛病的基本方法是，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。

二、對家長提一點小小的要求 ：

1、針對孩子的情況，及時和老師聯系，及時溝通。我們班級的學生比較多，對班主任來說，是個與家長聯系的一大難題，因此請家長們多和老師們取得聯系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。溝通有很多方式，電話、親自來到學校等。

2、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，尤其是不能進網吧，六年級這個年齡段最危險。

3、家長平時要抽出一點時間，督促好學生的作業，配合老師輔導好自己孩子的學習，讓他們養成良好的學習習慣。

4、注重培養學生良好的行為規范，注意文明禮貌，孩子的模仿性特別強，常常以父母的言行作為自己的行為準則，家長必須以身作則，以自己的言行熏陶和感染孩子。

5、六年級學生大部分自己上學，如果要家長接送的，家長也只能送到指定地點。放學后，家長要到指定地點接孩子。凡是要接送的一律在學校門外，特別要提醒的是校門口的路很窄，

6、注意教育孩子交通安全，尤其過馬路時更要注意。根據有關規定，必須要在12周歲才能騎自行車，到年齡的可以申請。

7、讓孩子養成早睡早起的習慣，周一升旗7點40分，到校時間比平時稍早一點．平時是7點半到校。我現在要求孩子們要在7點30到校，所以對有些孩子來說要特別注意從現在作息時間，中午學校2:20開大門,孩子2:20從家出門就可以了,在家要注意午休,這樣才能保證下午的學習.

三、家長們反饋孩子在家的一些情況

家家有本難念的經，教育孩子上我們經常會有些頭疼的問題，今天大家可以提出來共同交流。

(一)可以從這些方面談：

1.做作業情況

2.看電視上網得到情況

3.時間的合理安排

（二）針對以上問題提出對家長們的建議:

1.檢查作業嚴而不漏，耐心輔導、認真對待。

2.控制孩子們看電視上網的時間，盡量少上網或不上，因為當他玩游戲比學習專注時，后果可想而知，對于網絡的壞處家長同志們應該比我清楚的也多，一定要做好控制。可以收看一些《百家講壇》、《走近科學》等有教育意義的電視，如果能做到自己不看，那孩子一定也會做到的。

3.合理安排孩子的睡眠時間，保證上課的精神狀態，早晨中午一定不能讓早到校。

望子成龍龍望女成鳳是每個做家長的愿望，我們今天的努力就是為了給孩子一個美好的明天，為了孩子們讓我們學校家庭雙管旗下，不管結果如何，我們只要盡最大的努力做了，就對得起孩子們了。或許你的工作也很忙、或許你的家務事也很繁雜、或許你也會有很多的不順心，但不管如何，孩子是你們的，他們在人生中只有這一次六年級，不要因為我們的不重視而影響了孩子的一生，家長們行動起來，用我們的愛關心孩子，用我們的嚴管理孩子，他們畢竟是孩子，需要我們去管。即使你的孩子學習每年最后，但是只要我們不放棄對他的教育，他們就一定會在原來的基礎上有所提高的。我們前行的路上，可能會遇到很多的困難，讓我們攜起手來，風雨同舟，一同關注孩子們的成長，一同為孩子們加油打氣，相信我們的孩子們會給我們也給他們自己一份滿意的答卷。為了孩子們，讓我們共同努力吧！

四二班家長會發言稿

如何使家長們克服心理的誤區呢？針對孩子的特點對癥下藥，施以教育，能讓孩子健康地成長。

一、要用平和的心態去看待孩子，看到孩子的“另一半”。

二、給孩子一個鍛煉的機會。

過分保護會嚴重干擾孩子身心的正常發展，產生極其惡劣的后果。首先是孩子獨立生活能力差了，動作笨拙，行為幼稚，起碼的個人生活都不會料理；第二是社會化困難，社交無能，無法與他人溝通、相處。第三是優柔寡斷，缺乏自信心，守分羞怯和自卑；第四是容易產生消極情緒，陷進持久的焦慮苦悶和抑郁的心境中不能自拔。

三、真正關愛孩子

1、用心靈去接近

2、多給孩子發言權

四、真正關心孩子的學習。

一說到關心孩子的學習許多家長一定會說我是很關心的，我每天都問孩子有沒有做作業，在學校表現好不好，那是不是真正的關心呢？我看未必。也許有的家長會說，題目我自己都不會，叫我怎么教？

首先是熱情支持；其次是認真督促；第三是仔細檢查；第四是積極配合。

四一班家長會發言稿

我作為班主任談談孩子平時的學習。最重要的一點就是讓孩子養成良好的學習習慣。好的習慣一旦養成，將受益終身。這一點從開學到現在我一直在強調，我想每位家長應該也知道我們對學習習慣培養的重視。

1、閱讀習慣的養成。

良好的閱讀習慣不是一天就可以做到的，它需要日積月累，長時間的訓練。那么我們首先就要培養學生有每天閱讀的習慣。每天閱讀，關鍵在于堅持，使孩子的閱讀習慣自覺的養成。這一習慣最好從一年級就開始做起，在家長的幫助下進行閱讀，有不認識的字也沒關系，可以家長念，孩子聽，逐漸形成家庭的生活慣例，從而每天都有一段讀書時間，一到時間，開始閱讀。二年級可以讓孩子自己學會，養成勤翻字典的習慣。這樣，孩子就會自然而然地養成每天閱讀的習慣。或者，每天臨睡前留出15-30分鐘的時間，指導孩子進行閱讀，天天如此，最后形成孩子的自覺行為，哪一天不讀書就寢食難安。在這當中，我們要充分考慮到孩子的興趣、個性，要給孩子自由選擇閱讀材料的空間，循序漸進，慢慢進入正軌。這一良好習慣的養成，對人的一生將有極大的幫助。當然，從現在開始做也不困難。

但要注意不要讓孩子長時間看書、寫字。要留心孩子的視力是否下降。

2、重視孩子的學習方法

學習上要幫助孩子。多與孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習情況，抽讀、抽背、聽寫、考題等。讓孩子覺得在學校有老師的嚴格教育，在家有家長的監督，這樣，他就不敢不寫作業，不敢偷懶了，時間允許的話，請我們的家長能在孩子做作業過程中突擊檢查幾次。不能僅憑孩子的一句“寫完了”就不再過問了。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出幾分鐘，還是可以的。如在飯后散步時或者在飯桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下課文，出上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。

培養孩子按預習、聽課、復習、作業這樣的周期學習的習慣，能持之以恒。任何一個好的習慣的養成，從一開始就帶有強制性。要有一定的獎罰制度，培養孩子積極、健康地成長。達不到某個標準時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰就是剝奪他喜歡做的事情，當他達到標準后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢就習慣了。所以，我希望家長在小心呵護孩子的同時，該嚴格時絲毫不放松，學習上沒有商量的余地。

六二班家長會發言稿

各位家長：

大家好！首先感謝各位家長對我們畢業班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。試想，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？一個孩子的成長，不是光靠學校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。

一、介紹六年級的重要性：

首先，作為家長，我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。

第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。現在到了最后收獲的季節。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。

第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度；有句話說：態度決定一切。可見這對他的學習影響是十分大的；

第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學畢業既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業考試的成敗也意味新的開始的成敗了；

第四、有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的初中。能夠在將來有一個好的學習環境；那這段時間學習就是必經的一道坎；某種程度上說這也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的抉擇。但的確是隱含著的，真實存在的社會現實。

我上面只是簡單地列舉了一些六年級學習的重要性，其實對不同的學生，不同的家庭，學習成績的意義會不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關系的人，我們都應該重視孩子的這一段學習，把他當作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。

進入六年級就意味著學習生活面臨最緊張最激烈的開始！孩子們的生理、心理都在發生著急劇的變化。自我意識也在不斷加強，各種環境都可能影響到他們的發展，他們一方面渴望自己的努力能得到周圍的認可，能得到自我價值的肯定，另一方面學習成長的壓力、自我完善的壓力又使得他們不得不面對各種矛盾。在眾多矛盾面前，有些孩子不會識別主次，分不清輕重緩急，于是就開始手忙腳亂，情緒失控，心態極易變得消沉，表現出做事注意力不集中，記憶力下降，忙卻效率低下，甚至出現心智的逐漸退化，形成惡性循環！

當然，這個階段如果家長老師引導得好，影響孩子的這些因素是完全可以控制的！關鍵在咱們得用心去觀察孩子們在學習生活中的種種表現，當發現他們的優點和好的做法時，要及時的表揚鼓勵，不斷地放大孩子們的優點，促使他們積極向上，不斷進取；同時我們更應該重視孩子們成長中的困惑，幫助孩子樹立面對困難的信心與勇氣。用愛心來呵護孩子的自尊，使他們對生活充滿幸福感，對父母充滿感激！當孩子心存感恩的時候，我們的教育就是成功的！因為孩子不再是以自我為中心了，他會主動關心別人的感受。這正是一個人人格成熟的標志，也是一個人由自然人向社會人轉變的重要標志！試想：一個在乎他人感受的人，他會不對自己的言行負責嗎？他會絞盡腦汁把父母騙得團團轉嗎？他會去做那些損人不利己的蠢事嗎？對一個有責任心的孩子，我們不用擔心他回家書包一放就去上網；不用擔心他到處游蕩令自己的親人在家干著急，更不用擔心他抄襲別人的作業，剽竊同學的試卷了！這就是教育的理想境界，讓孩子自己學會思考做人的道理，建構自己正確的做人原則，并按照這些原則來做人，來做事，來生活！您認為呢？

二、家長如何配合老師對孩子進行教育：

那么，作為家長在這段時間里我們應該做一些什么呢？

1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

2、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養。在睡覺、穿衣等一些細節上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現在一感冒就會落下課。由于時間緊，節奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時間。

3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。千萬不能留下管理上的空白。因為現在壓力變大，有的人會自我逃避，去網吧、商店，去放松一下，有時應該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發現該到家時沒有回家要及時與老師聯系。查明原因，進行相關的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

4、加強安全意識。因為學習到了緊張的關鍵時刻。有些學生有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學校接一下，以保障路上的安全。

5、用實際行動關心、幫助孩子的學習。

A平時多了解孩子的作業和測驗情況,重要的是要把作業和測驗打開親自看一看,不能一問了之。

B平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。特別是一些作業速度比較慢的孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。

C參與學習過程，進行有效的幫助。數學知識觸類旁通，環環相扣，更不能落下，家長們更應該多關注孩子做題的情況，并給予有效的指導！我們有許多家長都很有耐心，孩子完成好以后，家長認真檢驗，發現問題及時給孩子點撥，讓孩子更正，直到最對了，孩子弄懂了，才簽一個字，作為證明。

D多鼓勵，少批評。多正面引導，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。

E多談心，減輕學習的精神壓力。

最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這小學階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。

2013、3

三二班家長會發言稿

各位家長：

你們好！很高興見到大家，對大家的到來我表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

今天你們能夠在百忙之中抽出時間來參加家長會，這點就可說明你們對自己的子女的關心和對我們學校工作的支持。在這里我也代表全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們班的學生這一時間段在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學校的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個基點出發，本著對孩子負責到底的原則，我們的家長會必將達到預期的效果，也一定能獲得家庭教育、學校教育的雙贏！

一、班級基本情況：

本班同學有較強的集體榮譽感，只要是集體的事都是積極參與，努力爭取。大多數同學上課認真聽講，能積極動腦思考，平時能按時高質量的完成老師布置的作業。自習課能按老師的要求自覺遵守紀律，認真完成作業。個別孩子會有以下現象：1、不會聽課，注意力分散，上課走神。2、學習方法不科學3、組織紀律觀念淡薄4、自信心嚴重不足

二、三年級的特點：

我相信各位家長在你的事業有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到欣慰。孩子進入四年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。那么您的孩子正處在一個有低年級向高年級過度的非常重要的時期。這是一個轉折點，如果孩子在三年級能養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，那么對于高年級的學習是大有益處。要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他。

三、最后就本班的實際情況，給家長們提建議：

（1）抓作業 （2）抓態度 （3）抓技能 （4）抓能力

2013.3

二（1）班家長會發言稿

?尊敬的各位家長：

　　大家好！首先請允許我代表二（1）班各科教師，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣？在學校表現怎么樣？學習能力和發展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

現在就各位家長關心的問題做簡單說明：

一、教學方面：

?1、語文學習突出的同學有：??

2、課堂上發言積極，思維敏捷的有：

3、書寫工整的有：

4、課堂上聽講專心的有：

?5、成績有很大進步的有：

6、需加倍努力的有：

7、講文明懂禮貌的有：

8、英語成績比較突出的有：

9、生活自理能力強的有：

10、愛清潔、愛勞動的有：

以上幾種情況有些優秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。

以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。

二、存在問題

在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題， 有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢？班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是43個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。

再者就是部分同學做作業慢、書寫不夠規范、不能按時完成家庭作業。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說，我們不識字呀！我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎？

教了快一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢？我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有43個人，43個人就有54種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養。

三、給家長的建議

因為班級人數多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，46名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養成良好的習慣，做到家校合一。

? 四、推薦幾點做法：

家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發展，都有更加美好的明天！

以上是我的發自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。

結尾：

學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。

祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！

祝你們的孩子健康成長，學業有成！

三一班家長會發言稿

各位家長，下午好，首先感謝各位家長今天能準時到會，對家長能積極配合我的工作表示感謝。

一、介紹班級情況

我們班共有35人。我們班絕大多數學生都有著良好的學習習慣，能夠及時保質保量地完成老師布置的任務，而有部分學生卻不能很好地管住自己：作業馬虎，而且在課堂上與課后的表現是判若兩人，課堂上能踴躍發言，常能給老師和同學帶來意外的驚喜。然而，他們在課外的表現卻常常不盡人意，作業字跡潦草，有的甚至干脆不做，老師時常找這些同學談話，談話過后的兩三天學生的情況稍有好轉，但不到一個星期的時間又犯毛病，于是，老師尋求家長的幫助，讓家長也參與到孩子的作業中來，經常檢查孩子的作業，使學生養成及時認真完成老師布置的作業的習慣。

二、本學期班級管理制度

本學期，我將對學生的三方面實行管理，學習、紀律、進行管理，

1、家長給零用錢太多，學生來校買東西吃，甚至請很多小朋友吃，在學生之中造成不好的影響。

2、丟三落四，不是忘了這樣，就是忘那樣，忘簽字，忘帶書，忘帶作業。

3、部分學生聽課效率低

4、不記事情，作業格式交代又交代還是記不住。

5、說謊話

三、對家長的幾點要求

一說到關心孩子的學習許多家長一定會說我是很關心的,我每天都問孩子有沒有做作業,在學校表現好不好,那是不是真正的關心呢 我看未必.也許有的家長會說,題目我自己都不會,叫我怎么教 ，對這些情況,家長應當怎樣輔導孩子呢 ？

首先是熱情支持.父母對孩子學習上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創造一個良好的學習環境.看電視時,盡量控制音量,不干擾孩子學習;孩子學習用的文具,書籍要給他們隨時添置.同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關懷。

其次是認真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩,或一邊做作業一邊聽收錄機,看小說,看電視時,父母就應勸導孩子,把孩子的注意力引導學習上來.

第三是仔細檢查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業,但也要仔細檢查孩子的作業本,因為作業可以反映出孩子的學習情況.如果發現作業馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業,父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好.這樣,可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣.

第四是積極配合.有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態度是不對的.正確的態度應是主動,經常地與老師聯系,了解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,并根據孩子的特點和短處,采取相應的措施,幫助孩子學習好的功課。

送給各位家長朋友幾點溫馨提示。。
1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業，及時查漏補缺，做到堅持不懈。檢查完后作業本上請簽名。
２、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。 ３、定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯系，共同尋找最好的教育方法。

４、讓學生多讀書，家長給孩子舍得買有關學習和課本上有關的作家的書籍。多讀作文選。

５、多讓學生寫觀察日記，指導孩子的習作，提高學生的習作水平。

６、教育孩子上課認真聽講，積極參與課上學習，做好筆記，課下有選擇的做閱讀練習，不斷提高閱讀能力。

７、對學習有困難的學生，家長必須輔導、把知識補上。

８、注重培養孩子良好的學習和行為習慣。做好每一次考試的分析和改進措施。總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生。為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現這個理想，而你們的理解和支持，就是我工作最大的動力，即使苦累，我也會感到欣慰。真誠感謝各位家長耐心的聆聽。并希望各位及時地與我們聯系。本次家長會所講的都是自己的一點淺見，不當之處請各位家長多多指正。

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