組織生活會發言稿范例1

   在校黨支部的組織下，今日各位黨員坐在一齊召開黨員民主生活會議，進取開展批評與自我批評，總結經驗，找出差距，進一步提高思想認識和工作本事，經過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善、使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下頭，我就一年來自我的思想工作情景作一匯報。

   一、一年來的工作學習情景

   1、認真學習理論知識，進取完成本職工作。回顧過去的一年，本人能擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從教，模范地遵守社會公德，能嚴肅自我的工作態度，提高自我的思想素質，努力提高自身的思想水平。

   2、加強自身作風。在工作作風上，我能夠始終堅持進取進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和政治職責感做好本職工作，教學工作。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進。

   3、嚴于律己，堅持清正廉潔。廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求

   干部僅有嚴于律己、廉潔自律，才能樹立威信、樹好形象，才能有凝聚力和號召力，才能干好事業。常思貪欲之害，常懷律己之心。在工作和生活中，我能認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規，嚴格要求自我，不斷加強個人黨性修養，勤儉樸素，勤政廉政，堅決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀律的事情，從小節做起，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。

   二、存在的問題

   1、在做好學生的思想教育工作中有時急于求成，異常是對于學習較差又不遵守紀律的學生缺乏足夠的耐心，對他們進行教育后效果不明顯時，便失去信心，有時則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了，當他們犯錯誤時有時態度過于嚴厲，有時的言行流露出對他們的'失望，我明白這樣不利于他們的成長，可是有時還是不能控制自我。

   2、在教學教研工作方面，平時雖然能進取參加教研活動，完成學校交給的教育教學任務，但主動探索，大膽創新方面做的還不夠好。

   組織生活會發言稿范例2

   經過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下頭，我結合自我的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

   一、存在問題

   1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，可是對他們平時的培訓、業務本事的提高以及日常關注這方面做的還不夠。

   2、宗旨觀念不夠牢固。

   有時對待工作的熱情態度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。

   3、工作思路不夠開闊，開拓創新的意識不強。

   在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。

   4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化

   在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境，可是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規范，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的進取性。

   二、今后努力的方向

   1、正確處理學習與工作的關系

   不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自我的工作本事和管理水平。

   2、從“自我”做起，發揮黨員先進性作用

   在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。

   3、樹立創新精神

   要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。

   4、努力營造風清氣正的和諧學校，提高人民群眾對學校教育的滿意程度

   一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光學校，學校重大事項的決策、評新出先、財務支出、績效工資發放等關系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數。三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環境。

   總之，經過一年來的工作和學習，自我在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自我成為一名優秀的基層黨務工作者。

   組織生活會發言稿范例3

   在學習實踐活動中，主要收獲有四點：一是對科學發展觀的要義(發展)、核心(以人為本)、基本要求(全面、協調可持續發展)、根本方法(統籌兼顧)有了進一步理解;二是對在全黨開展科學發展觀的學習實踐活動的重大意義和深遠影響有了進一步認識;三是堅持用科學發展觀來統領工作、指導工作的意識有了進一步增強;四是對在突出“實踐”特色、邊查邊改方面做了一些努力。

   一、對照科學發展觀的要求，感到存在以下幾個方面的問題：

   (一)政治理論學習不夠。平時只注重學習與自我工作相關的業務知識，對政治理論學習不系統，因而在深刻領會和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求上領會不是很深;

   (二)“發展”意識不強，缺乏進取精神。發展，就是不能停留在原有水平上，就是要不斷的提高，不斷的提高，不斷的進取，科學發展觀的根本要求就是要全面協調可持續發展，在實際工作中，我做得遠遠不夠，淺嘗輒止，沒有去進取鉆研教材，在學業上花的時間不是很多。下步整改意見

   二、存在問題的原因

   1、思想上對理論知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足于完成本職工作，總以為對科學理論的學習是理論研究領域的事，上頭怎樣說就怎樣干，只是被動地學習，而沒有自覺地學習、理解性地學習。由于上述問題的存在，致使對一些理論問題學習得不深，理解得不透，滿足于一知半解，對有些問題只知其然、不知其所以然，造成了對科學發展觀的系統認識層次還比較低，科學理解范圍還比較窄，深刻領會程度還比較淺，對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求把握得不夠全面準確。

   2、黨性修養缺乏磨煉導致服務意識不到位。缺乏政治敏感性和政治鑒別力，反映自我只關心對自我有用或感興趣的東西，對其他事物漠不關心，沒有那種政治上的警覺性，沒能警覺地深入思考問題，發展的方向，對政治的漠不關心。

   三、今后努力的方向

   (一)注意加強理論學習。

   (二)注意推進工作的全面、協調、可持續發展。

   (三)不斷熟悉業務工作，爭取到達精通業務的程度，提高工作本事。

   (四)樹立大局意識，統籌安排工作。

   在的主要問題

   1、對科學發展觀的理論學習還沒有完全做到全面、系統。

   學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧-小-平理論、重要思想和科學發展觀的內涵理解得不深不透。

   2、在工作思路、目標要求和具體措施方面距科學發展觀的要求有差距。

   主要表此刻教育教學工作中創新意識不強，習慣于默守陳規、循規蹈矩;不是按照變化了的形勢提出有針對性的新舉措，而是憑老經驗辦事，遇事求穩怕亂，求穩怕險;在有關工作的擺布上有顧此失彼的現象，尤其是在新課改中照搬照套情景嚴重，不能結合本校本班的實際而有所變通，在課文講授中不敢大膽取舍。

   3、為人民群眾辦實事的自覺性不強，按堅持以人為本的要求有差距。

   主要表此刻實際工作中，往往比較注重如何把握政策和原則，而對做好學生的思想工作重視不足，有時還有急躁情緒，不是設身處地地體會和理解有關當事學生的心境和想法，有針對性地予以疏導，而是心存厭煩，認為學生只是紀律制度的遵守者，而非執行者和決策者，有了錯誤就理應受到批評或懲罰，工作存在片面性。有時對一些雙差生撒手不管，放任自流，等到問題突出暴露時則悔之晚矣。

   今后努力方向和主要整改措施

   1、切實加強理論學習，提高理論修養。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和重要思想，以科學發展觀統領工作，堅定正確的夢想信念，堅持忠于黨、忠于祖國和人民、忠于法律的政治本色。改善學習的方式方法，注重向領導和身邊同志學習，不懂就問;注重學習各類新知識，提高學習的效率;注重記學習筆記和心得體會，提高學習的質量。

   2、切實轉變工作作風，提高工作效率。增強“敢為人先，爭創一流”的勇氣和魄力。發揚奮發向上的精神，高標準、嚴要求，開拓進齲增強群眾觀念、大局意識，主動、進取承擔工作任務，經常深入學生中去發現矛盾和問題，防患于未然。發揚求真務實的工作作風，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。增強宗旨意識，把社會是否滿意，社會是否答應做為衡量工作的唯一標準。

   組織生活會發言稿范例4

   結合本次黨員組織生活會，本人也深刻反思了思想及工作作風等方面存大的問題及原因，以到達改正不足、促進工作的目的。此刻我就本人存在的有關不足和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報。

   一、存在的不足

   1、理論學習深度仍然不夠。本人認真學“三個代表”重要思想，學習科學發展觀的深刻內涵，能基本堅定共產主義思想，在工作、生活方面是比較正的。可是在理論學習上未能做到堅持不懈，還不夠苦認真和深入，學習的自覺性不夠，異常在理論聯系實際上還存在必須的差距。

   2、工作布置多，親自檢查少。日常工作中，我總覺得有許多事要辦，對別人要求多，加之自我有時強調辦事質量。自我往往把工作布置下去之后，就了，不去管或者只是過問一下，沒有做到全面深入的掌握。

   3、工作方法有待改善。由于自我主觀上想干好工作，有時看到工作進展較慢，便產生急躁情緒，表此刻工作上存在必須程度的急于求成。因為有急躁情緒，在工作中有時不注意講究方式方法，使有些同志難以理解。有時也因過分重感情存在老好人態度，怕因為影響同志之間感情，在核報發票、吃喝招待方面在標準上沒有做到十分嚴格。

   二、整改措施和奮斗目標

   1、努力增強學習的自覺性。首先是自我帶頭學習，自覺學習。繼續認真系統地學習科學發展觀的重要思想，學習新時期黨的路線、方針、政策，不斷提高自我的理論水平、政策水平、科學文化水平、法律水平以及業務工作本事，異常要注意提高運用理論各各種知識指導實踐的本事。經過學習，進一步堅定社會主義新農村建設的信念。

   2、加強黨性修養鍛煉。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和黨員領導干部標準要求自我，既要以身作則，率先垂范，更要統攬全局，切實履行好政府一線職責人的職責。

   3、要進一步轉變工作作風。要克服形式主義，要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線，牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，深入到村組農戶中，為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事，真正做到“進農家門，聽農家話，知農家事，解農家憂，交農家友”，樹立好自我親民愛民的良好形象。不足之處請領導和同志們批評指正。

   組織生活會發言稿范例5

   按照鎮黨委統一安排和召開民主生活會有關要求，在今日的民主生活會上，我就本人在工作、學習和生活等方面存在的不足和差距，結合自我的工作實際，談談自我看法：

   一、存在的問題

   1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。對政治學習停于形式，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從面上理解，沒有對思想的精髓深入領會，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

   2、工作中不能夠解放思想，因循守舊，不能有所創新，總是按照過去傳統的工作方法開展工作，思想僵化，工作保守，不能開拓新思路。

   3、工作中領導安排的事情雖然能夠認真負責地完成，但不能進取主動的發現一些存在的問題，并且對工作中存在的問題不能及時、準確上報領導，造成工作脫節。

   二、今后努力方向

   1、進一步加強政治思想觀念。切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，進一步明確前進的方向。

   2、自我剖析，虛心理解，更快提高。僅有認真深刻地進行自我剖析，看問題的本事才會提高，工作本事隨之也會得到進一步提高。僅有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。正確認識自我，異常是正確認識自我的缺點錯誤是很不容易的，僅有做到真正剖析自我，為自我定好位，正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解群眾的意見和提議，并盡快改正，才能使自我更快地提高。

   3、加強業務學習，吸取先進的業務知識以及好的經驗、方法，切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和職責意識。自覺、進取、主動的開展工作，并在工作中進取開動腦筋，轉變工作思路，認真進行研究，求真務實，確保本職工作的正常運轉。

   4、加強與領導的溝通，遇事多請示多匯報，同時加強自身的工作職責心，多發現問題，解決問題，讓領導對自我的工作放心。

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