知識(shí)是符合文明方向的，人類對(duì)物質(zhì)世界以及精神世界探索的結(jié)果總和。知識(shí)，也沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一而明確的界定。但知識(shí)的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)在于實(shí)用性，以能否讓人類創(chuàng)造新物質(zhì)，得到力量和權(quán)力等等為考量。知識(shí)的概念是哲學(xué)認(rèn)識(shí)論領(lǐng)域最為重要的一個(gè)概念, 有一個(gè)經(jīng)典的定， 以下是為大家整理的關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿關(guān)于疫情防控知識(shí)的5篇 , 供大家參考選擇。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿關(guān)于疫情防控知識(shí)的5篇

第1篇: 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿關(guān)于疫情防控知識(shí)的

　關(guān)于手足口疾病的防控的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

最近一段時(shí)間是手足口疾病的高發(fā)期，根據(jù)縣衛(wèi)生部門提供的數(shù)據(jù)，我縣已有700多例的病患者，已經(jīng)引起了縣局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。手足口病是傳播很快的一種兒童傳染疾病，多發(fā)生余5歲以下的兒童。手足口病可以通過(guò)空氣飛沫傳播，很容易交叉感染，現(xiàn)在還沒(méi)研制出防疫這種病毒的疫苗，所以一定要注意預(yù)防，特別是幼兒園里的孩子們要注意預(yù)防手足口。為了有效地預(yù)防手足口疾病的蔓延，我園在平時(shí)工作中加強(qiáng)管理，努力做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，給幼兒一個(gè)健康的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　一、認(rèn)真做好晨午檢工作

　　每天早上幼兒入園時(shí)，由教師在門口對(duì)入園的幼兒進(jìn)行晨檢，仔細(xì)檢查每位幼兒的手、口腔等部位，如發(fā)現(xiàn)可疑患兒嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)勸其到醫(yī)院就診，如診斷不是手足口病，必須持醫(yī)院診斷證明書方可入園。幼兒入園后，由班內(nèi)教師再進(jìn)行一次晨檢，以防遺漏，中午教師再進(jìn)行一次午檢，主要檢查幼兒的手心、腳心和口腔等部位，發(fā)現(xiàn)疑似幼兒及時(shí)報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人，且當(dāng)天各班教師把孩子的情況詳細(xì)匯報(bào)于辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)情況作出相應(yīng)措施。

　　二、認(rèn)真做好各班消毒工作

　　各班的玩教具每天晚放學(xué)后用84消毒液浸泡一個(gè)小時(shí)，小毛巾、水杯每天定時(shí)用消毒柜消毒，每天用稀釋的消毒液劑擦拭桌面，再用清水擦拭三遍，小椅子每天擦洗一遍。每天用稀釋的消毒及拖擦走廊。樓梯地面、樓梯扶手、廁所等按時(shí)洗刷，餐具每餐一消毒。教室和寢室每天加強(qiáng)通風(fēng)換氣，除了用稀釋的84消毒液進(jìn)行消毒外，還用紫外線進(jìn)行消毒，并雇傭?qū)Ｈ嗣刻煊脟婌F器對(duì)全園地面、走廊、教室、草皮和大型玩具進(jìn)行噴灑消毒。力求做到不遺漏死角，給幼兒創(chuàng)操一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　三、加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生教育

　　對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是預(yù)防手足口病的有效措施，指導(dǎo)各班幼兒飯前、便后勤洗手，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。還要教導(dǎo)孩子不隨便亂弄東西，特別是在人口集中的地方更不要亂摸東西。教育孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。在幼兒園我們盡我們最大努力做到幼兒衛(wèi)生方面的教育工作，此外，家里也是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，我們也希望家長(zhǎng)們?cè)诩依镆沧龊糜變旱男l(wèi)生教育，不給幼兒亂買零食，不吃不潔的飯菜，不到人口密集的地方去。注意觀察孩子的身體狀況變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等情況，應(yīng)盡早到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。幼兒的安全需要全社會(huì)都來(lái)關(guān)注和愛(ài)護(hù)，我希望我們能家校聯(lián)手共同為幼兒的健康成長(zhǎng)擎起一片藍(lán)天。

　　四、做好正確宣傳和講解工作

我們每天有教師在門口晨檢，及時(shí)準(zhǔn)確地向家長(zhǎng)講解防疫部門的衛(wèi)生常識(shí)以及手足口病的常識(shí)和預(yù)防，并發(fā)放關(guān)于手足口疾病的《告家長(zhǎng)書》，提高家長(zhǎng)和幼兒的衛(wèi)生防疫意識(shí)和能力。同時(shí)在各班門前張貼了愛(ài)心提示，讓家長(zhǎng)近期不要帶幼兒去公共場(chǎng)所，避免傳染。讓家長(zhǎng)了解手足口病的癥狀及預(yù)防措施，做到家園同步。

5、 成立預(yù)防小組。

我們幼兒園除了要做好衛(wèi)生檢查以外，還專門為預(yù)防手足口成立一個(gè)預(yù)防小組。把每天入園孩子們的情況做好詳細(xì)的記錄。從入園到出園都要做好詳細(xì)記錄，對(duì)于沒(méi)來(lái)園的幼兒我們要求教師要做好電話回訪，明確幼兒狀況。每天進(jìn)出幼兒園的教室或者其他人員都要做好消毒動(dòng)作，保證在園孩子們的健康。如果發(fā)現(xiàn)感染的孩子，及時(shí)采取防范措施，并及時(shí)的通報(bào)給當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門。

六、家長(zhǎng)們最近應(yīng)注意的一些事項(xiàng)

1、提高認(rèn)識(shí)，重視疫情

最近一段時(shí)間是手足口病的高發(fā)期，而幼兒園的孩子們又是易感染人群，所以希望各位家長(zhǎng)要重視疫情，加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育和安全教育，做好預(yù)防。并多注意孩子的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。

2、發(fā)現(xiàn)異情，及時(shí)就醫(yī)

一旦發(fā)現(xiàn)孩子有異情，要求家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在家期間發(fā)熱、出皮疹后不要送入幼兒園，及時(shí)去醫(yī)院就醫(yī)。患兒應(yīng)在家中休息，直至痊愈或明確非傳染性疾病方可入托、入園。幼兒園是一個(gè)人口密集的活動(dòng)場(chǎng)所，極容易發(fā)生交叉感染，所以希望各位家長(zhǎng)為了孩子的健康，及時(shí)就醫(yī)，直至康復(fù)。

3、搞好幼兒衛(wèi)生，做好預(yù)防

教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后要洗手、勤洗澡，喝開水，不吃生冷食物，盡量不去人群集聚的公共場(chǎng)所，注意家庭內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥亞經(jīng)常在陽(yáng)光下暴曬，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹的疾病幼兒接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)，在平時(shí)多注意孩子的身體情況，有異狀及時(shí)就醫(yī)。

4、相互理解，做好防控

最近一段時(shí)間，手足口疾病發(fā)病率較高，而對(duì)此病的準(zhǔn)確檢測(cè)要到正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行檢查確認(rèn)，所以近期對(duì)身體有異狀的幼兒希望家長(zhǎng)在家里做好治療和護(hù)理，防止交叉感染。衛(wèi)生局檢查時(shí)，專家也要求教師不能接受家長(zhǎng)帶給孩子喂藥。希望各位家長(zhǎng)為了孩子的健康，積極配合我園工作。另外幼兒病愈返校時(shí)，必須要有醫(yī)生開的病愈證明。特殊時(shí)期，希望各位家長(zhǎng)互相理解。

各位家長(zhǎng)，孩子是一個(gè)家庭的希望和未來(lái)，也是我們幼兒園的寶貝和天使，為了孩子的健康和快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們共同努力做好“手足口”疾病的防控工作，給我們的寶貝創(chuàng)造一個(gè)健康、安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。謝謝大家。

第2篇: 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿關(guān)于疫情防控知識(shí)的

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的線上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們的辛苦付出，老師看在眼里。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)們的督促，才有了孩子的進(jìn)步。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)們的配合，家長(zhǎng)們的參與，才有了我們線上教學(xué)的順利進(jìn)行。在這里我首先對(duì)各位家長(zhǎng)表示感謝。

本次家長(zhǎng)會(huì)，我們主要談三個(gè)方面的問(wèn)題，一是疫情上報(bào)防控，二是對(duì)前期網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，還有關(guān)于網(wǎng)課的一些具體安排。三是為了提高孩子的學(xué)習(xí)效率家長(zhǎng)和老師和家長(zhǎng)之間應(yīng)該如何合作

首先來(lái)討論一下疫情防控上報(bào)方面的事情。當(dāng)我們居家時(shí)應(yīng)該如何做好疫情防控呢在這里對(duì)大家提出幾個(gè)要求，一是希望大家不要帶著孩子隨意外出，如果外出必須要佩戴口罩。二是希望大家做好每日的家庭防疫工作，特別要注意孩子的體溫變化，并監(jiān)督孩子每天中午做好體溫雙測(cè)雙報(bào)工作，部分同學(xué)只填表不截圖，在這里特別說(shuō)明一下，截圖和填表是上級(jí)不同部分的要求，希望大家填表時(shí)一定記得截圖發(fā)到群里。目前疫情形勢(shì)比較嚴(yán)峻，在疫情面前，我們應(yīng)該做到眾志成城抗擊疫情，而不是為國(guó)家添亂添麻煩。咱們班的疫情防控工作一直做得比較好，體溫上報(bào)比較及時(shí)，在這里我向大家再次表示表示感謝，希望以后持續(xù)這種狀態(tài)。

第2個(gè)方面是對(duì)前期網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。網(wǎng)課已經(jīng)推行了兩個(gè)月，存在著優(yōu)點(diǎn)和不足之處。（課件） 現(xiàn)就前期具體情況進(jìn)行分析（聽(tīng)課表分析） 另外，從明天開始課表有所調(diào)整，新增了一節(jié)晚自習(xí)，時(shí)間是七點(diǎn)到七點(diǎn)五十。請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督孩子按時(shí)上晚自習(xí)。

由于疫情嚴(yán)峻，這種網(wǎng)上上課狀態(tài)還將持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。而孩子在家學(xué)習(xí)，有的同學(xué)學(xué)得比較認(rèn)真，有的同學(xué)就比較消極。久而久之難免會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重兩極分化的現(xiàn)象。疫情過(guò)后再回學(xué)校，高下立判。到時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)默默的成為了黑馬，有些同學(xué)默默的成績(jī)下滑。而疫情總會(huì)過(guò)去，孩子的成長(zhǎng)卻不會(huì)倒放。這就要求我們老師和家長(zhǎng)必須嚴(yán)格要求學(xué)生。好好的利用網(wǎng)絡(luò)課堂，做好孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

第三個(gè)方面我要談的是居家學(xué)習(xí)的一些建議。由于疫情嚴(yán)重，我們的生產(chǎn)學(xué)習(xí)都受到了影響，但是我們換個(gè)角度來(lái)看，這段時(shí)間尤為珍貴，家長(zhǎng)和孩子多了相互陪伴的時(shí)間。以前在學(xué)校與學(xué)生溝通的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)與家長(zhǎng)關(guān)系并不親密，有些同學(xué)表示父母并不關(guān)心自己。因此，有這樣一個(gè)陪伴孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們一定要把握好。

在這里，我提出幾點(diǎn)建議供各位家長(zhǎng)參考。（課件）

最后借用網(wǎng)絡(luò)上的一句話“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨”，期盼疫情過(guò)后孩子們能夠變得更加自律，更加獨(dú)立，更加會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

今天的班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的參與！

第3篇: 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿關(guān)于疫情防控知識(shí)的

各位家長(zhǎng)：

歡迎大家的到來(lái)。因?yàn)橐咔榈脑颍覀儾坏貌灰赃@種方式開家長(zhǎng)會(huì)。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的線上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們的辛苦付出，老師看在眼里。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)們的督促，才有了孩子的進(jìn)步。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)們的配合，家長(zhǎng)們的參與，才有了我們線上教學(xué)的順利進(jìn)行。在這里我首先對(duì)各位家長(zhǎng)表示感謝。

本次家長(zhǎng)會(huì)，我們主要談三個(gè)方面的問(wèn)題，一是疫情上報(bào)防控，二是對(duì)前期網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，還有關(guān)于網(wǎng)課的一些具體安排。三是為了提高孩子的學(xué)習(xí)效率家長(zhǎng)和老師和家長(zhǎng)之間應(yīng)該如何合作?

首先來(lái)討論一下疫情防控上報(bào)方面的事情。當(dāng)我們居家時(shí)應(yīng)該如何做好疫情防控呢？在這里對(duì)大家提出幾個(gè)要求，一是希望大家不要帶著孩子隨意外出，如果外出必須要佩戴口罩。二是希望大家做好每日的家庭防疫工作，特別要注意孩子的體溫變化，并監(jiān)督孩子每天中午做好體溫雙測(cè)雙報(bào)工作，部分同學(xué)只填表不截圖，在這里特別說(shuō)明一下，截圖和填表是上級(jí)不同部分的要求，希望大家填表時(shí)一定記得截圖發(fā)到群里。目前疫情形勢(shì)比較嚴(yán)峻，在疫情面前，我們應(yīng)該做到眾志成城抗擊疫情，而不是為國(guó)家添亂添麻煩。咱們班的疫情防控工作一直做得比較好，體溫上報(bào)比較及時(shí)，在這里我向大家再次表示表示感謝，希望以后持續(xù)這種狀態(tài)。

第2個(gè)方面是對(duì)前期網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。網(wǎng)課已經(jīng)推行了兩個(gè)月，存在著優(yōu)點(diǎn)和不足之處。（課件） 現(xiàn)就前期具體情況進(jìn)行分析（聽(tīng)課表分析） 另外，從明天開始課表有所調(diào)整，新增了一節(jié)晚自習(xí)，時(shí)間是七點(diǎn)到七點(diǎn)五十。請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督孩子按時(shí)上晚自習(xí)。

由于疫情嚴(yán)峻，這種網(wǎng)上上課狀態(tài)還將持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。而孩子在家學(xué)習(xí)，有的同學(xué)學(xué)得比較認(rèn)真，有的同學(xué)就比較消極。久而久之難免會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重兩極分化的現(xiàn)象。疫情過(guò)后再回學(xué)校，高下立判。到時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)默默的成為了黑馬，有些同學(xué)默默的成績(jī)下滑。而疫情總會(huì)過(guò)去，孩子的成長(zhǎng)卻不會(huì)倒放。這就要求我們老師和家長(zhǎng)必須嚴(yán)格要求學(xué)生。好好的利用網(wǎng)絡(luò)課堂，做好孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

第三個(gè)方面我要談的是居家學(xué)習(xí)的一些建議。由于疫情嚴(yán)重，我們的生產(chǎn)學(xué)習(xí)都受到了影響，但是我們換個(gè)角度來(lái)看，這段時(shí)間尤為珍貴，家長(zhǎng)和孩子多了相互陪伴的時(shí)間。以前在學(xué)校與學(xué)生溝通的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)與家長(zhǎng)關(guān)系并不親密，有些同學(xué)表示父母并不關(guān)心自己。因此，有這樣一個(gè)陪伴孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們一定要把握好。

在這里，我提出幾點(diǎn)建議供各位家長(zhǎng)參考。（課件）

最后借用網(wǎng)絡(luò)上的一句話“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨”，期盼疫情過(guò)后孩子們能夠變得更加自律，更加獨(dú)立，更加會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

今天的班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的參與！

第4篇: 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿關(guān)于疫情防控知識(shí)的

幼兒園疫情防控期間大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

??尊敬的各位家長(zhǎng):

?大家晚上好，在疫情防控期間，幼兒園教職工和幼兒中“三類人員”的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，按上級(jí)要求每日一報(bào)，有情況隨時(shí)上報(bào)。幼兒園建立本園“三類人員”健康監(jiān)測(cè)與管理臺(tái)賬，落實(shí)相應(yīng)措施，嚴(yán)防傳染源輸入幼兒園。曾經(jīng)到過(guò)疫區(qū)、尚未返深的師生，應(yīng)要求其推遲返深時(shí)間；已從疫區(qū)返深或與湖北籍人員有接觸不足14天的師生，應(yīng)要求其主動(dòng)到所在社區(qū)工作站進(jìn)行登記，按要求進(jìn)行居家隔離14天。所有幼兒園的設(shè)備設(shè)施對(duì)外關(guān)閉，外來(lái)人員不得隨意進(jìn)入幼兒園，確保園所安全。幼兒園應(yīng)多措并舉儲(chǔ)備足量的個(gè)人防護(hù)用品（如醫(yī)用外科口罩、手套、洗手液）、消毒劑（漂白粉、醫(yī)用酒精等）、紅外額溫計(jì)、大門紅外自動(dòng)測(cè)溫設(shè)備和基本藥品。請(qǐng)各區(qū)對(duì)幼兒園給予防控物資支持。每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)又見(jiàn)面了，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì)，首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)，現(xiàn)在本班老師基本沒(méi)變，就調(diào)換了一位新來(lái)的曾老師。（大家認(rèn)識(shí)一下）

我園經(jīng)過(guò)多方努力，也改善了本園的硬件設(shè)施與軟件設(shè)施（如：門口店面回收、大廳的擴(kuò)建以及增設(shè)了大型玩具和各種教學(xué)教具等）我園還是本縣唯一一所市級(jí)示范幼兒園，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們也將以高標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的要求自己，一同與各位家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)步，下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題向家長(zhǎng)匯報(bào)一下。

一、教育任務(wù)：

實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美，全面發(fā)展的教育，促使其身心和諧發(fā)展。首先還是要做好保育工作，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣，他們的祖國(guó)的花朵，社會(huì)的未來(lái)，父母的希望，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活供給以及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的必要營(yíng)養(yǎng)，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。

1、每天保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，早鍛煉內(nèi)容豐富，課后有課間游戲。

2、每周一次的戶外活動(dòng)（上梅山），上梅子山要看天氣情況，我班為星期三，在這里我要提醒家長(zhǎng)要為幼兒穿上合腳的鞋子，以確保活動(dòng)安全。

3、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問(wèn)，二看，三摸，四查，要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園。（如：打火機(jī)，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等）每天進(jìn)行五必。②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營(yíng)養(yǎng)素，而且注重營(yíng)養(yǎng)搭配，甜咸搭配，干稀搭配，粗細(xì)搭配，花色品種多樣，保證幼兒的供給量，希望家長(zhǎng)少買些油炸的食品給幼兒吃。（解釋幼兒告訴家長(zhǎng)的在園天天吃酸菜、榨菜）。我園的點(diǎn)心有哪些呢，上午的有蘋果，牛奶，豆?jié){，香蕉，山楂片等）下午主要吃綠豆稀飯、紅棗稀飯、瘦肉稀飯、三鮮粉絲，火腿花卷等等。③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三干將，正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。中午進(jìn)餐方面我說(shuō)一下，有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)大可不必，我們這里吃中午飯是11：15，現(xiàn)在是中班了，很多小孩在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步，如朱怡婷、王純等人有很大進(jìn)步，現(xiàn)在天氣逐漸變冷，我園更注重飯菜保暖性與質(zhì)量，所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心。④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯，做到隨渴隨喝，洗臉也是用自己的毛巾洗臉，所以要家長(zhǎng)在毛巾上繡上自己孩子的名字，以防其他小朋友弄錯(cuò)，在開學(xué)初我們說(shuō)了多次要求家長(zhǎng)把幼兒照片交上來(lái)，用以貼紅花欄，到現(xiàn)在還有部分人沒(méi)交上來(lái)。⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。回家吃飯的幼兒也應(yīng)保證他們有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡，在這里也請(qǐng)家長(zhǎng)在家時(shí)盡量讓他們睡一會(huì)兒，這樣才能保證他們下午來(lái)園上課有精神。⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒，除了消毒工作做好以外，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在院生生頭病，發(fā)熱，拉肚子等老給予及時(shí)處理，對(duì)處理不了的及時(shí)送往醫(yī)院，也會(huì)同時(shí)打電話給你們，（要求老師有每位幼兒的聯(lián)系電話）。在小班時(shí)有很多小朋友生病，但到了中班隨著年齡的增長(zhǎng)，抵抗能力有所提高，所以這半年生病的幼兒更少了，但也要提醒家長(zhǎng)在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候要注意流行性感冒

二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣

1、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。

2、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。

3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。

4、安全工作應(yīng)注意，幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全，牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心，我院把安全工作放在頭等重要的位置上，加強(qiáng)老師的責(zé)任心，同時(shí)要求家長(zhǎng)與保育院共同教育幼兒，注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等一切安全事故都在防范。

5、家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。

6、在安全事故中，最容易出現(xiàn)的就是撕傷，但撕傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲，這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。在這里我說(shuō)一下下面的蹦床，它的承受力只有20個(gè)小朋友，有時(shí)下班時(shí)不開放，就是怕小孩子多不安全，并不是不讓玩。

三、教育工作

1、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛(ài)教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系），愛(ài)國(guó)教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則（如教育幼兒愛(ài)護(hù)文具、圖書、愛(ài)護(hù)花草樹木等）。要求家長(zhǎng)配合來(lái)園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。

2、我院的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉诒Ｓ憾紝W(xué)了哪些課程：

①???語(yǔ)言：語(yǔ)方包括講故事，學(xué)古詩(shī)兒歌，認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)的有：伍佳琪、郭丹、曾廣濤、郭鴻、鐘照晴、鐘磊、康輝、鐘麗芳等②計(jì)算：計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對(duì)計(jì)算興趣，比較好的有：黃惠琳、繆思斐、盧惠彬、高斌城、陳寶莉、黃坤霖、鐘啟明、鐘林莉、邱嶸容、陳舒怡、鐘日峰等。③音樂(lè)、舞蹈：通過(guò)音樂(lè)教育，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力。

第5篇: 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿關(guān)于疫情防控知識(shí)的

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

今天，在這個(gè)特殊的時(shí)期，用這種特殊的方式，我們來(lái)開一個(gè)特殊的家長(zhǎng)會(huì)，謝謝大家準(zhǔn)時(shí)參會(huì)！

這個(gè)假期有些漫長(zhǎng)、有些特殊，因?yàn)橐咔椋覀儫o(wú)法正常到校開學(xué)。但我們積極響應(yīng)國(guó)家“停課不停學(xué)”的號(hào)召，開啟線上的學(xué)習(xí)。“居家學(xué)習(xí)”已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月了，今天，我主要從以下方面和大家交流。

（出示幻燈片）會(huì)議議程

一場(chǎng)抗疫的戰(zhàn)斗將我們老師從休假中驚醒，從此老師便有了忙不完的事務(wù)。大家可看看我們近來(lái)做的一些事情。

（出示幻燈片）工作清單

（出示幻燈片）感謝 2張幻燈片

（出示幻燈片）接下來(lái)，來(lái)看一看國(guó)外學(xué)者曾花費(fèi)5年時(shí)間研究了177位白手起家的成功人士的日常習(xí)慣，得出一個(gè)結(jié)論：

同學(xué)們，你們?cè)缙饋?lái)朗讀了嗎老師不布置任務(wù)，大家不會(huì)去朗讀，非得老師布置下去，才會(huì)去朗讀，

…………

（出示幻燈片）大聲朗讀

董卿的《朗讀者》告訴我們：孩子大聲朗讀的十大好處！

提到孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我們常常會(huì)說(shuō)到一個(gè)詞就是“語(yǔ)文素養(yǎng)”，很多家長(zhǎng)現(xiàn)在都會(huì)有意識(shí)地去培養(yǎng)孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)，比如讓孩子多動(dòng)筆寫字，多讀書、寫日記等等，這些都是培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)，進(jìn)而幫助孩子提高語(yǔ)文成績(jī)的好方法。其實(shí)，還有一個(gè)特別簡(jiǎn)單、很容易操作的方法，那就是：大聲朗讀。

我們這里說(shuō)的朗讀，指的是讓孩子大聲把文章讀出來(lái)，聲音洪亮有自信，而不是小聲念叨。很多孩子讀書很多但是沒(méi)有效果，或者把課文看了很多遍，還是成績(jī)不好，往往是因?yàn)樗麄儾](méi)有認(rèn)真去看，有時(shí)候甚至眼睛在書里，心思早就飛走了。大聲朗讀可以解決這個(gè)問(wèn)題，孩子大聲把看到的內(nèi)容念出來(lái)，就不會(huì)走神，就會(huì)去關(guān)注自己朗讀的內(nèi)容，效果當(dāng)然比默默看書要好太多！

一、有利于開發(fā)右腦。

因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于孩子形象思維能力的自我培養(yǎng)。

瘋狂朗讀好處多，瘋狂誦讀和背誦可以把情緒最廣泛地調(diào)動(dòng)起來(lái)，名篇佳作的音韻美、節(jié)奏美、氣勢(shì)美，只有在誦讀中才能真正感受到；文章的起、承、轉(zhuǎn)、合，只有在誦讀中才能深刻地體會(huì)到！

二、能改變孩子的性格。

性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果孩子都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使孩子愛(ài)講話，性格也就隨之而變。

三 、有利于改變自卑。

大多數(shù)的差生的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓(xùn)練，許多差生能在讀的過(guò)程中，形成一定的思考力。

四、大聲讀，使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)。

長(zhǎng)期堅(jiān)持誦讀，就會(huì)從感性上、從直覺(jué)上、從整體上去認(rèn)識(shí)、去體驗(yàn)、去占有名篇佳作的精髓，主動(dòng)地消化和吸收；長(zhǎng)期堅(jiān)持誦讀，就能養(yǎng)成眼到、口到、耳到、心到的良好的誦讀習(xí)慣。

五、大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶材料。

瘋狂誦讀可形成良好的語(yǔ)感，背誦又是內(nèi)化語(yǔ)文材料最有效的方法，它可以把誦讀形成的語(yǔ)感積淀下來(lái)，從而快速記憶。

六、大聲朗讀文章是語(yǔ)感形成的必走之路。

大聲讀他人作品是學(xué)習(xí)的過(guò)程，大聲讀自己的作品實(shí)質(zhì)是修改完善的過(guò)程。可以這么說(shuō)，沒(méi)有真正的大聲讀文章，就不會(huì)有什么真正的語(yǔ)感。

七、大聲讀文章有利于“詩(shī)性美”的再現(xiàn)。

每篇文章、書籍都有著“詩(shī)”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。

八、有利于提高寫作能力。

瘋狂誦讀的結(jié)果就會(huì)使同學(xué)們“出口成章”，它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)形式，對(duì)于我們的寫作具有直接的模仿和借鑒作用。

（出示幻燈片）推薦一本書

那接下來(lái)我推薦一本書給各位家長(zhǎng)閱讀。我從書中摘取了幾段話供大家思考。

（出示幻燈片）xxxx媽媽

“居家學(xué)習(xí)”已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月了，下面我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)xx媽媽寶貴的講話，看看她在家是如何管理孩子的學(xué)習(xí)。

感謝xxx媽媽的講話，家長(zhǎng)們，每一個(gè)家庭都是一所學(xué)校。親愛(ài)的家長(zhǎng)，您是孩子最好的老師，請(qǐng)您做好孩子一輩子的榜樣。

（出示幻燈片）xxx

聽(tīng)聽(tīng)xxx的講話，看看他在家這段時(shí)間學(xué)習(xí)的一些感悟。

（出示幻燈片）xxx

再讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)xxx的講話，看看他又是怎樣居家學(xué)習(xí)的。

疫情當(dāng)前，努力學(xué)習(xí)便是最好的抗戰(zhàn)。親愛(ài)的家長(zhǎng)，居家學(xué)習(xí)，拼的是孩子的自律，更拼的是家長(zhǎng)的重視！請(qǐng)記住，自律的學(xué)生會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，超越原來(lái)一大截；不自律的，各種糊弄的假學(xué)，就會(huì)遙遙落后。學(xué)習(xí)是自己的事，別想著投機(jī)取巧。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上偷過(guò)的每一個(gè)懶，都會(huì)在日后成為最深的遺憾。

這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，也是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣、自學(xué)能力的的好機(jī)會(huì)，一定會(huì)讓孩子終身受益。

（出示幻燈片2張）存在的一些問(wèn)題：

下面我再來(lái)反饋這段時(shí)間孩子的學(xué)習(xí)情況。網(wǎng)課存在的一些問(wèn)題：

（出示幻燈片2張）給家長(zhǎng)建議

學(xué)生頻繁使用手機(jī)、電腦，怎么抵制游戲

（出示幻燈片）希望家長(zhǎng)配合的日常工作

（出示幻燈片3張）希望家長(zhǎng)配合的線上學(xué)習(xí)工作

（出示幻燈片）對(duì)同學(xué)們提出要求

（出示幻燈片）對(duì)家長(zhǎng)的希望，

謝謝光臨！

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