以下是為大家整理的關于幼兒園小班疫情防控家長會發言稿6篇 , 供大家參考選擇。

幼兒園小班疫情防控家長會發言稿6篇

【篇1】幼兒園小班疫情防控家長會發言稿

尊敬的家長朋友：

大家好!

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來，感謝您們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學已經半個多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣？在幼兒園表現怎么樣？我們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望您們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調整工作，促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。今天的家長會我會簡要地講解以下兩個方面：

一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的情況

我先自我介紹一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老師 ,還有一位是生活老師殷老師。我們三位老師將會盡心盡力做好班里的每一項工作。當然還有我們天真、可愛的孩子們。現在我把我們班的整個情況跟大家說一下：我們小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通過這半個多月的觀察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個特點：

1、多數孩子身體發育正常，我們班孩子各方面發展較好，樂意參與集體活動，喜歡參加各種游戲活動。

2、對許多事物都表現出了極大的興趣，對各種新事物好奇心重，但動手能力還需加強培養。我們班仍有個別孩子在與同伴發生爭執時稍有不合就動手打人咬人的現象時有發生；個別孩子挑食現象嚴重，有時吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監督的話，就邊吃邊玩，進餐習慣較差。

3、語言能力發展不平衡，部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規也很差，有一部分孩子求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫。部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規則。部分能較清晰地進行語言表達，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴；個別能力弱的孩子還不善于與人交談。

4、在性格情感、文明禮貌方面有待加強，任性、“自我中心”的通病表現突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語，不會主動問好。

也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長重幼兒教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發孩子產生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合和支持，我們會一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養他們。

二、希望家長積極配合幼兒園教育的有關事項：

1、小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養，比如如何穿衣、脫衣，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。

2、希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。請各位家長務必配合。

3、家長要注意培養孩子養成良好的衛生習慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。

4、希望家長在家教育孩子走路時不亂奔跑，不說臟話，不咬人，不打人。最近一段時間，我們班出現了部分孩子為了爭搶玩具，或是為了一點小事就用手去抓人、打人、咬人的現象。有的孩子臉被抓破、或是手被咬，不要說家長看了心疼，我們也很心疼，因此需要家長在家配合我們共同教育，教育孩子養成良好的行為習慣。現在的孩子大多數都是獨生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個大人圍著一個孩子轉，因此孩子就認為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享。他們缺乏合作，分享，謙讓，奉獻等集體生活的經驗，容易形成以自我為中心的思想觀念。到了大家一起玩玩具的時候，你要這個，我也要這個，誰也不肯讓步，就出現攻擊行為，因此請家長在家有意識地教您的孩子學會分享。

5、 做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，不要給孩子帶項鏈等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進教室。如有特殊情況不能來園，請與老師請假。如您的孩子中午要吃藥的，請把藥交到老師手中，坐車的請交給跟車的老師寫清楚服藥時間、劑量。

6、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問好，和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。

尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關系，增進彼此的溝通，共同教育好孩子。

每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空，因為我們是一家人！

最后，請允許我代表小班全體老師再次向家長們說一聲：謝謝您們！謝謝您們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子，同時希望您們在以后繼續支持我們的工作！

【篇2】幼兒園小班疫情防控家長會發言稿

幼兒園疫情期間家長會發言稿

??? 幼兒園要牢固樹立師生“健康第一”“生命第一”的基本理念，結合實際制定本園疫情防控工作方案，成立疫情防控工作專班，落實園長負責制，園領導靠前指揮，充分發揮黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。要聘請或外聯醫學專家顧問，進一步落實幼兒園衛生保健制度，檢視各項衛生保健工作流程，分析預判疫情相關突發情況，周密制定延遲開學及處置發現病例等應急預案，做好線上家庭教育指導和教職工管理工作，分解任務，落實責任，完善機制，確保目標清晰，措施得當，準備充分。在教育理念上我們整合了蒙氏教育，多元智能教育，創新教育，賞識教育的精髓，開展適合孩子的園體化課程，秉承了“以人為本、全面和諧、溫馨呵護”的辦園宗旨，培養了“主動適應、積極交往、樂于求知、喜愛運動、大膽表現”的幼兒。全方位、多角度開發幼兒的智商和情商，使孩子學會做人、學會學習、學會共同生活。我們還根據孩子的年齡和生理特點，合理搭配，提供色澤優美、營養豐富的飲食。并且開放伙食情況，歡迎家長參觀指導。我們具有一流的硬件設施：每班均配有琴、電視、 VCD、冷暖空調、殺菌燈、消毒柜，及各種豐富的玩教具；各班及廚房、操場均裝有監控設備，實現透明教學。

??下面讓我來為大家做一下自我介紹：我是早教班的班主任劉老師，幼師大專畢業，曾在中中幼兒園任教兩年，在咱們金太陽中心幼兒園任教一年，本人性格熱情大方，對工作認真負責，有耐心有愛心，在任教過程中曾帶過一年早教班，對早教班孩子的一些特點和特征也比較了解，這位是跟我配班的老師周老師，幼師畢業，她最大的優點就是愛笑，相信她的笑容會感染每一位孩子，這位是我們班的生活老師，就在我們早教班擔任保育工作，張老師在照顧孩子方面特別有經驗。在以后的日子里將由我們三位老師共同為寶寶創造一個寬松、溫馨的生活、學習環境。

??為了深入了解每個寶寶在家時的生活狀況緩解孩子進園后的焦慮情緒，讓寶寶順利入園，我們特地召開了這次家長會，大部分孩子都是第一次離開爸爸媽媽進入集體生活，很多的孩子都會因為離開了爸爸媽媽，而產生緊張不安的情緒，這是他們對新生活的暫時不適應，適度的分離焦慮是非常正常的，比如：哭鬧、不吃飯、不睡覺、生病等，這種情況叫做’入園焦慮”,家長不必為此擔憂，應該幫助寶寶減少對集體生活的恐懼感。寶寶剛進幼兒園，家長朋友最擔心的問題就是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好、睡覺好不好等等，家長朋友的這種焦慮常常會影響孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了就會飛，為了讓小鳥飛得高飛得遠，父母有時不是把她往身邊拉，而是應該推他一把，現在應該說已經到了推一把的時候了，既然把孩子送到了幼兒園就是抱著讓他獨立生活的態度而來的，所以請家長朋友相信我們，我們會像你們愛他們一樣去關心照顧他們的。早上送孩子來幼兒園時盡量不要在班級或者幼兒園停留太長時間，如果停留時間過長就會拉長孩子的心理適應期，哭鬧現象還會加劇，所以，當家長朋友把孩子送到老是手上時就要以新人的心態和孩子說再見，當然，縮短孩子的心理適應企也需要家長的配合，比如:不要拿“你再不聽話，就讓老師吵你”之類的話去嚇唬孩子，這樣會讓孩子對幼兒園、對老師產生一種恐懼心理，覺得幼兒園是一個可怕的地方。應該多給孩子講一些幼兒園的事，如：有好玩的玩具、好多小朋友跟你一塊玩，鼓勵幼兒以高高興興的心態來幼兒園。希望通過我們的合作，讓寶寶盡快適應幼兒園生活。

??下面我再說一說寶寶在幼兒園的安全問題：我們班的孩子年齡也都比較小，而且大部分在家都是一個孩子，一家人看一個孩子，而且在家基本上什么都是讓著她，玩具也是他自己的，但在幼兒園不一樣，因為是集體生活，所以我們不可能說是一人準備一套一樣的玩具，這個時候就很可能會發生一些爭搶事件，這是不可避免的。我給大家舉一個例子:如果說孩子是一個凳子，那么我可以保證你把孩子叫到外面的手上，絕對不會受一點傷，因為我把他幫到桌子那都可以了，他一天都不會有一點事，但是孩子不是凳子，有思維有意識，活生生的人，所以我們不可能說是把他綁在椅子上，在幼兒園的一天，他要跑，要跳，要上廁所，要吃飯，所以就難免會發生一些磕磕碰碰的事情，也希望家長朋友能夠理解我們，有一位專家說過這樣一句話“如果一個孩子從小到大沒有摔過一跤，那他摔的第一腳肯定會摔死”，寶寶剛進幼兒園，對集體生活還不太適應，所以，當十幾個不適應的孩子在一起的時候難免會出現一些我們照顧不周的地方，難免會有孩子受一點小傷，孩子受傷你們很心疼，我們也很心疼，當然我們都希望這些事沒有，我們也盡自己最大的努力讓他沒有，萬一有，也請家長朋友能夠理解我們。?

? 對寶寶的要求就是1：就是希望家長在送寶寶上幼兒園的時候不要穿拖鞋，2：不要在衣服口袋里放任何東西，如：小棍、小刀、硬幣、紙錢、扣子之類的，手里也盡量不要帶東西，如果您怕孩子流鼻子可以讓孩子帶一個手絹，3：學校三餐有飯，孩子在來幼兒園之前不要吃零食。

??如果寶寶有什么特殊病史，比如：癲癇之類的，或者對雞蛋、魚、蝦、海鮮等過敏的話，請及時向我們交代一下，防患于未然。

??我們這次家長會就到此結束了，再次感謝各位家長對我們工作的支持和配合，希望通過我們共同的努力，讓寶寶有一個快樂的幼兒園生活，也請各位家長有什么事情及時向我們溝通。

【篇3】幼兒園小班疫情防控家長會發言稿

小班家長會發言稿2019幼兒園小小班家長會發言稿

　　第一次召開家長會,在這里我們非常感謝各位家長對我們工作的支持和理解.

　　在此先說聲謝謝.因為是

　　第一次開家長會,我先自我介紹一下,我是芽2班主班駱老師,旁邊這位是我們活潑的配班李老師,還有我們耐心的生活老師賈老師,潘老師.

　　時間過得真快,一轉眼,你們的孩子們在我們天臺湖幼兒園里共同生活了將近一個月.也許你我都沒有感到時間的流逝,可是孩子身上的點滴進步真真實實地告訴我們今非昔比.

　　孩子們剛入學的情形相信大家都歷歷在目,哭的、喊的、跑的、開心地玩的,什么樣的都有.幾次接孩子,看著孩子抓著媽媽的衣服,哭喊著,以及媽媽們眼中閃著淚花,我也是媽媽,理解那種感受,但是殘酷的分手雖然對孩子對家長來說就都很難接受,但狠心之后,就會發現原來這樣的殘酷讓自己的孩子得到了

　　第一次勇敢的挑戰和鍛煉.

　　離開親人懷抱的孩子跟著老師一步步向前走,在這個過程中,真心很感謝各位家長朋友對我們的信任與理解.剛才在外面李園也給我們講解了一些相關的事項,現在大家回到班里,我就班上最近的小朋友的情況簡單的跟大家一起來分享.

　　我們班一共有幼兒17名幼兒,小女孩6個,小男孩11個,每個孩子都有不同的特點,特別是新生入園后的情緒反應的強度、持續時間以及表現方式都各不相同.有的孩子好奇心強、膽子大、調皮,把玩具隨便倒在地上玩；有的孩子較內向,特別戀家,適應時間較長.

　　有的孩子不會自己吃飯等.這些是近一個月同幼兒相處中我們所觀察到的,不過很欣慰的是不到一個月的時間,以上所提到的情況已經有了很大的改善,孩子們也漸漸適應了幼兒園的生活.

　　現在將寶寶的具體情況做一個分享.

　　1.對新環境的適應能力參差不齊.

　　有些孩子適應能力比較強,如晨宇,瑞熙、梓予、賴垚浠、以及坐校車的幾個寶寶,他們對幼兒園已沒有陌生感了,見到老師還能問好,相對來說有幾個寶寶適應期顯得較長一些.到今天為止,我們班還有個別小朋友早上來園哭鬧著,不過等家長離開后已比較安靜.

【篇4】幼兒園小班疫情防控家長會發言稿

親愛的各位家長：

你們好！

首先非常感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加家長會，我代表小2班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎！那么今天召開這個家長會的主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒教學課程內容，和孩子在園的生活、學習情況。

2、希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯系，成為更好的朋友！

手機調震動

互動小游戲：我們先來玩一個小游戲放松一下，名字叫做：下雨。游戲怎么玩呢，各位家長請聽我的口令，當我說小雨的時候，拍拍肩膀，當我說中雨時，拍拍手，當我說大雨時，拍拍腿，當我說暴雨時，跺跺腳。

謝謝大家的掌聲，有了你們的鼓勵，我的工作也有了更大的動力。

一、班級介紹

那么在家長會開始前，我先介紹一下小二班的幾位老師，相信大家也對我并不陌生~我是XX老師，本學期擔任小二班的班主任老師，主要負責班級工作及教學工作，年輕是我的資本，熱情洋溢，朝氣蓬勃是我的形象，我是孩子們中的孩子王，能夠認識這群孩子也是我的幸福，x老師是小二班的帶班老師，她是一個非常溫柔細心的人，班里的孩子都很喜歡x老師，按照以往的慣例，我們小班是兩教兩保的配置，但是由于我們是小班剛開班，考慮到新生入園情緒會比較大，為了讓我們的孩子們更快的適應幼兒園的生活，更全面的照看孩子，所以我們現階段x老師在開學這段時間作為助教協助我們的班級工作，也請家長給予一點掌聲感謝x老師對孩子的付出，那么我們的保育老師一位是x媽媽，一位是x媽媽，兩位媽媽負責班上的幼兒護理及衛生消毒工作，大家走進教室時都可以看到物品的擺放是整整齊齊的，教室里的每一塊玻璃、每一張床的邊緣縫隙都擦的非常干凈，這些都離不開我們的保育媽媽，她們對工作兢兢業業，對孩子和藹可親。并且每天班級老師都會用早晚的時間進行消毒工作，幼兒口杯每天下午進行高溫消毒，周一周三周五下午開消毒燈，周二周四熏艾葉。在工作中我們幾位老師互相配合，只有一個共同的目標，就是把送到我們手中的孩子教育好，讓他們能夠健康快樂的成長！

二、班級情況分析

本班現在有幼兒x人，其中男孩x人，女孩x人。大部分孩子是八月份入園，到今天已有一個多月的時間了，在這一個多月里孩子的情緒表現都相對比較穩定，適應得也很快，自理能力方面也相對比較提高了一些，當然最值得表揚的是我們從來都沒有接觸過集體生活，對我們幼兒園一點也不熟悉的孩子們，這一個月來都已經基本上適應了幼兒園的集體生活。孩子來園初期時，我觀察到，大部分孩子身體發育正常，喜歡參加各種游戲，對各種事物都有很強的好奇心，部分孩子交往能力、動手能力較弱，進餐習慣不是特別好等等，但通過這一個月左右的時間，在我們老師和各位家長們的工作配合下，孩子們的進步都非常大，比如

在吃飯方面：像xx xxxxx小朋友，剛來園時，都不太愿意自己吃飯，也有存在挑食的現象，需要老師喂，但現在呢，都能夠自己拿起勺子吃飯，還會把青菜吃光光，并能主動要求再添一碗。

在學習方面：像XX XX XX小朋友，以前在老師上課的時候喜歡在教室里走動，坐不住自己的小椅子，現在當老師喊口令時，他們會馬上坐在椅子上面。

在睡覺方面： 像XX XX X小朋友，剛來時不太愿意睡覺，總會念叨說“想爸爸，想媽媽”而現在，慢慢的就會意識到睡覺說話會吵到其他小朋友，即使有時睡不著，也會安靜的躺好不說話。

在交往能力方面：像XX XX XX小朋友，她們剛來幼兒園時都會有點小害羞，或者不愛說話，或者喜歡一個人玩，但在老師的鼓勵下，漸漸的能跟老師主動分享自己的趣事，叫老師的名字和老師打招呼，并且認識了許多新朋友。

三、課程的介紹

剛才在我們的音樂廳，園長媽媽也給我們家長介紹了我們的課程，根據小班孩子的年齡特征，我們的課程以“健康領域為中心”，以多元整合資源包、滲透式英語、文明禮儀、區域活動為游戲課程。為什么是游戲課程呢，因為游戲教學是我們教學的主線。

那么我要跟大家分享的是，如何去實施這些課程。就拿我們小二班本周的課表為例，大家會看到，在本學期我們加大了體能的鍛煉，其主要的目的有三塊:1身心健康2動作訓練3生活習慣。其主要的目的有三塊:1身心健康2動作訓練3生活習慣。

身心健康我們主要是讓我們的孩子有一個健康的體態，具有一定的適應能力，比如孩子們能適應戶外較熱較冷的環境。而我們的動作發展，我們會通過體能鍛煉，課間操，戶外體能游戲去完成。

我們以“健康”為園本特色，培養孩子健康的生活，健康的成長，是我們的教育理念。

我們在每天上午7:50到8:20組織來園幼兒進行晨練活動，以及上午10:30到11:00進行戶外活動，我們每一個游戲都是有組織，有計劃的。比如每天的戶外體能游戲，我們會根據孩子的能力安排不同的器械，進行體能鍛煉，通過19個游戲，針對孩子的走，跑，跳進行安排，像這個星期我們孩子們玩的羊角球，下個星期我們就會換到另外一種體能器械跳跨格子，這些鍛煉孩子的動作協調能力和平衡能力，雙腳跳的能力，這些都將會用課程來呈現。

在生活習慣和生活能力這塊，我們會主要培養孩子良好的生活與衛生習慣，會在生活自理環節進行練習，比如喝水，入廁，午睡起床等。

在下午的兩點半到三點之間，全園我們會有一個起床的音樂，音樂播放過程中，我們會組織孩子入廁洗手吃水果，在這個過程中，我們會給孩子播放故事，故事播完后，我們會組織孩子們進行線上喚醒活動，這其實也是一個體能韻律的一塊，讓我們的孩子有更好的精力投入到下午的活動中去。在月初的時候我們會給孩子進行一次體能評估，當然也包括了孩子當中的體重，身高等以及動作完成發展情況。

同時幼兒園還開設了特色足球課，我們小班每周都有一節足球課，安排在周五下午3:00到3:20這個時間段，在上足球課的那天，希望家長能夠配合，請給我們孩子們穿寬松衣褲，運動鞋，不要系鞋帶的哦。避免孩子摔傷。因為足球課，我們的孩子都是在運動的狀態，所以有的時候磕磕碰碰在所難免。希望我們家長也能夠理解，如果您的孩子是不能參加劇烈運動，或者是有身體疾病等，那請各位家長能提前告知

1.整合資源包：主題式的課程我們與區域相結合，每個月根據不同的主題，從音樂、美術、科學、社會等課程去滲透。比如我們這個月的主題就是《新家幼兒園》，但是九月份，我們會以新生的情緒穩定為主，等我們到了十月份，我們就會正式進入到我們的主題教學。在每天9：30到10:00的時間段，通過集體教學的形式去實施。

2.區域活動：在區域活動中我們每個月會根據不同的主題，進行材料的填充，區域活動有些材料老師能自己準備，也有些需要幼兒和家長共同參與收集的，所以我們有時會讓家長與孩子一起收集圖片、實物。我們的孩子在集體教學中沒有達成的目標，他可以通過區域游戲進行延伸。并且在區域中自主選擇與探索，我們也想通過區域活動來減少孩子等待的時間，他他可以選擇看書，選擇娃娃家。

3.特色英語：從小班開始，我們就有英語課哦！在今年我們也有專職英語老師組織孩子們進行游戲活動，班上的英語老師同樣也會組織游戲活動。兩周會有一次英語作業：家庭游戲冊。請家長協助仔仔完成。

4.分享閱讀：也是我們的親子繪本，分享閱讀故事圖文并茂，大家知道早期閱讀不僅是對幼兒的學習生活有著舉足輕重的意義，同時對于提高幼兒的自我調試能力參與閱讀的積極性也有著不可磨滅的作用。所以我們小班就開設了分享閱讀早期課程。

每個星期我們會上兩節分享閱讀課。本期我們分享閱讀共有18本，其中1到12本是在幼兒園進行課堂教學的，13到18本是孩子們回家和爸爸媽媽進行親子閱讀的，所以13到18是不用帶來幼兒園的。我們每周會上一個繪本，那么每周回家爸爸媽媽就可以帶著孩子們共同來閱讀這本繪本并和孩子們共同完成親子作業。我們會通過這樣的方式增進您和你孩子的感情，培養一個好的閱讀習慣。

5.文明禮儀：禮儀課程我們是按月進行的，我們將文明禮儀滲透到一日生活中，并在周二下午學習相關利禮儀的兒歌或者故事，如打招呼、道歉、學會傾聽他人說話等等。我們每月會有禮儀主題墻，我們也會將一些禮儀過程的相關圖片進行展示。

我們的每周教學計劃張貼在門外的“寶貝家園”墻面上，家長們可以根據計劃了解我們的教學活動。

三、家長配合

1．午睡方面:周六周日養成午睡的習慣。配合孩子在幼兒園的作息時間。

2. 嚴格執行接送卡制度，簽名。

3. 為了孩子的健康，我園要求家長每天早上帶孩子參加晨檢，然后到班級門口的晨檢牌上找到自己的名字插好牌牌。在季節轉換的時候要注意流行性感冒或其他傳染疾病的預防

4. 幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、手鐲、項鏈。

如果你發現幼兒帶園里的物品回家請你及時帶回來。因為孩子都不是有意識的。如果家長能正確引導并教育那他一定會改正的。

5. 幼兒園有很多事情會用微信的方式告知家長，。在這里問一下，信

息各位是不是都能收到，如果沒有收到或者你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。大家盡量避免上課的時候打電話哦，因為我們主班是不能接電話的，如果我沒有及時回復您，我會在中午12點前給您電話回復

6.請家長理性的思考和處理幼兒之間的行為沖突現象：由于現在孩子比較小，當他們遇到事情的時候，由于他們的語言表達還未達到社交處理的程度，有的時候孩子就會采取抓或者咬的方式，當然這種情況我們是不希望發生，老師也是盡量的去杜絕，但如果有這樣的情況發生，那也希望家長站在孩子處理問題的角度上處理問題，引導孩子。我們會盡量照顧好每一個孩子，如果不小心出現也希望你能原諒。因為我們面對的是整個小一班的幼兒。這方面我們大部分家長做的也非常的好。感謝你們。你們的理解和支持，是我們做好工作的最大動力。

7. 請給孩子勤剪指甲。一是讓孩子的小手更衛生，二是防孩子抓傷別人。幼兒園搞的親子活動，希望家長能準時參加。我想大家示的機會，而如果自己的爸爸媽媽沒有來參加，孩子的心里是會不開心，會影響他的自我表現的能力。

8. 請假問題。如果孩子生病、有事不來上學，請家長及時打電話給班級老師，如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事聯系不上。盡量避免我們上課時打，因為上課時是不可以接電話的。

9. 有關孩子的藥品。孩子在園中午要吃藥的請家長務必幫忙在早上來園前在家為孩子的藥品上做好登記，寫明誰的藥，中午服用多少，切勿口頭交代。

近期我們也會看到很多孩子會有生病，作為老師的角度來講，其實我們的老師比我們家長更擔心，其實關于這個問題，我們今天坐下來和家長來開會，其實班上也采取了一系列的措施。消毒這塊，其實我們每餐都對孩子們的碗，勺子，毛巾都有紫外線臭氧的消毒，我們的玩具是每周五消毒水進行清洗，杯子我們是每天晚上高溫消毒，幼兒園的規定是紫外線艾葉每天輪著消毒，但是為了孩子的健康，我們都是每天雙管齊下。當然在集體的生活中，我們的孩子是剛入園，他們的體質會有所下降，會有這樣的交叉感染，作為老師來講，我們也希望我們的孩子每天孩子們也能健健康康，我相信，在我們孩子完全適應幼兒園，我們的孩子生病的現象會越來越少。

10.我們班級需成立家委會，就是每班推選一位家長，然后組成一個集體，主要是能讓班級家長和幼兒園之間有一個溝通的橋梁。目前財務部長是劉瑾睿爸爸。今后活動中還需要安全部長，組織部長，希望家長們能夠踴躍報名！

11.我們班的微信入群要求提供是給到幼兒的育兒及幼兒園的通知發放，如果家長有任何關于寶寶的個人問題，我希望各位家長私下跟我聯系，我喜歡我們大家在群里建立一種這樣健康的氛圍。

三、介紹幼兒在園的表現情況。（PPT展示）

孩子已在幼兒園集體生活已有一段時間了，在我們幾位老師的關心和照顧下，孩子們的進步都很大，現在大部份幼兒情緒穩定，能開心入園，愉快回家，只有個別幾個幼兒在有人經過，或來人接小朋友回家時，會有點哭臉想媽媽，但其他時間都可以積極參與集體活動，相信通過我們老師和家長對孩子的悉心照料和正確的家園配合方式，孩子們很快就能適應幼兒園生活了。

下面請各位家長們一起來看看仔仔們在幼兒園的表現吧！

1.進餐篇

有些小朋友剛進幼兒園時就已經能夠自己吃飯，還有的小朋友因為對環境的不適應需要老師喂飯，但現在我們班的小朋友們都能夠自己用勺子吃飯，吃完后能主動要求老師添飯，有時候當老師表揚某某小朋友吃飯特別棒時，其他小朋友就會喊老師，“老師我也吃完了”孩子們在吃飯時都會有老師陪在身邊，一般情況下，老師不會進行喂飯，除非是仔仔情緒不好，或者是生病不舒服，在這里也希望家長們能夠配合一點，在家盡量讓孩子自己吃飯，做到不挑食。

這是孩子們正在吃點心喝酸奶的時候，有時候點心還沒準備好，仔仔們就會問老師：什么時候能吃呀！

2. 午睡篇

這是孩子們剛入園初期時，面對陌生的環境會比較緊張，不愿意入睡，那段時間老師陪著孩子們，安撫仔仔們的情緒，給她們講故事，唱歌。。就像媽媽一樣。

現在，當孩子們聽到要睡覺時，都很樂意的找到自己的床鋪，自己脫鞋，把鞋子擺整齊，然后安靜的躺下入睡，她們學會自己安慰自己，說：“睡一覺起來就下午了，再吃個飯爸爸媽媽就來接我了！”

醒來的時候，還會主動要老師抱抱，跟老師聊天，會自己穿衣穿褲，穿鞋子，還能幫助同學，起床了還會主動跟老師說：“下午好”

3.生活自理篇

我們從小班起就分男女有別，剛開始老師請小朋友上廁所時，大家不知道自己是男生女生，喊男生女生站了起來，喊女生男生站了起來。后來我們通過反復的訓練與引導，孩子們逐漸就分的清了，上廁所時，都知道排隊入廁，有時還會互相提醒。

包括在喝水的時候，孩子們認識了自己的學號，學會了按物取物，有一段時間孩子們經常因為誰來關這個柜子門而發生爭執，因為他們都想要幫老師幫忙。

喝水時，孩子們都有了排隊意識，能夠穩穩的抓住杯子，知道一次不能接的太滿。當你走進教室時，總能聽到“要排隊要排隊”的聲音，但那不是老師的聲音，而是孩子們的聲音。

4.學習篇

這是老師在教孩子們如何歸納整理物品，進行分類，孩子們對所開展的活動很感興趣，每次老師說：要請幾個小朋友…還沒說要做什么，下面就都是“我來，我來的聲音”

這是好玩兒有趣的美術課，漂亮的煙花：參與美術課的孩子們最積極，帶著一顆好奇心看著老師，好像在變魔法一樣。

剛來到幼兒園時，孩子們會有些坐不住，在老師上課的時候，在教室里走動，但現在，爸爸媽媽們可以看到，孩子們會認真坐在自己的小椅子上聽老師上課，積極回應老師的口令，回答老師的問題，氣氛特別活躍。

這是在閱讀活動中，孩子們能夠保持安靜，偶爾會小聲和同伴交流。也是在閱讀活動中，孩子們收獲了不少的好朋友，并且懂得分享。另外呢我發現我們班的小朋友，女孩子最歡的圖書就是《小豬佩奇》男孩子最喜歡的圖書就是《恐龍》

5.戶外游戲篇

接下來就是戶外游戲，天氣好的時候我們就會一起開火車，在開火車的時候，仔仔有時就會喊“老師，火車沒油了！要加油了！”于是老師們也會很配合的給他們“加油”因為這樣，孩子們笑得特別開心，我們也感覺到很幸福。

當然，我們的戶外活動是豐富多彩的，我們會組織小朋友們踢足球，老師說要輕輕的踢，仔仔們也很聽話，小心翼翼的保護著足球。

網小魚、丟手絹也是他們最愛的小游戲，每次不管有沒有抓到小魚，大家都是笑得前仰后合的。

這是玩滑滑梯的時候，基本每天來幼兒園，每一個孩子都會問“老師，今天我們玩滑滑梯嗎？”帶著孩子們玩滑滑梯，老師們都會守在各個位置，在孩子們玩的開心的前提下，也保證了他們的安全。

早上做早操時，仔仔們也非常的活躍，雖然動作達不到標準，但還是會跟著老師手舞足蹈，我發現我們班的孩子其實都屬于很活潑的類型，他們很喜歡節奏快的音樂，有次節奏慢點的，就有仔仔跟我說：“老師，這歌唱的我都想睡覺了”

這就是孩子們在幼兒園的快樂生活，在幼兒園里，孩子們有了全新的感知和體驗，認識了許多新朋友，不管是在哪一個方面，孩子們的進步都很大，家長們看在眼里，老師們放在心里，我們千萬不要小看自己的孩子，因為我相信，每一個孩子，他小小的身體里，都蘊含著大大 的能量，請家長們用暴雨般的掌聲，為我們的孩子鼓掌，因為他們，真的很棒！！

最后我想說，每一個成功的孩子背后都會有一位成功的家長，在家庭教育上也期望大家能夠加以重視，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關系，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。在將來的日子里，我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心。

今天的家長會到此結束，我們再一次衷心的感謝各位家長們的參與，最后祝愿我們親愛的家長朋友們：工作順利，萬事如意，祝愿我們小二班的每一個孩子早日適應幼兒園的生活，健康、快樂的成長。謝謝大家！

【篇5】幼兒園小班疫情防控家長會發言稿

幼兒園家長會發言稿：小班新生家長會發言稿

各位家長： 您們好! 首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小二班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!
我們今天召開這個家長會，主要目的是： 1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師和小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。 2、希看家上進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯系。
會議流程：
一、先容班級老師、幼兒的情況，和衛生消毒工作。 我是鄧老師，是小二班的主班老師，另兩位老師是吳老師和陳老師，陳老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措檀越要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進行室內紫外線燈的空氣消毒，逐日口杯、毛巾進消毒柜消毒，室內物品等逐日經84消毒液消毒。 目前我們班共有32名幼兒，其中男生18名，女生14名，08年出生的有23個，09年出生的有9個。
二、先容本學期的教學目標和教育理念。 本期小班主要以養成教育為重點，主要是培養幼兒養成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、專心聆聽、不攻擊他人等等。
我們本期的教學目標是： 1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動; 2、知道自己的名字，聽到呼喚會應對，能用簡短的語言表達自己的要求; 3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入眠，能根據自己的需要進廁、喝水; 4、充分活動身體，走爬跑動作調和，在集體活動中愿意與同伴們一起頑耍; 5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟習的故事和童謠; 　　6、能覺察生活中物品的大小，多少，色彩，外形的明顯不同，能辨認與自己生活密切相干的物品和人; 7、喜歡玩弄玩具，材料，會隨著老師有愛好地唱歌、敲打、做模仿動作。 小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域，同時我們開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每天的活動設計是環環相扣的。我們是以各種游戲的情勢為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發展。
三、先容幼兒在園的表現情況。 孩子已在幼兒園度過了3個星期的集體生活了，在我們三位老師的關心和照顧下，孩子們的進步很大，現在大部分幼兒情緒穩定，能開心進園，愉快回家，但還有少數幼兒情緒還不太穩定，當有人經過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，念道回家，還需繼續加強安心工作。幼兒已熟悉了自己的毛巾、杯子、床，大部份幼兒能正確找到，少數幼兒還需要老師的提示，幼兒對所展開的各類活動感愛好，大部份幼兒能積極參與，少數幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現象，還需進一步加強活動中的常規培養，我班幼兒的進餐習慣較好，大多數幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發現有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，由于孩子在進園的兩個月內，常常是最輕易發生攻擊性行為的，我以為有4種緣由造成：、不會交往，想引發同伴的留意，但方法不對;、自我控制能力較差;、生理因素的影響;、家庭教育的因素。當出現了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發生的，希看家長們能理解和諒解。附：另外，有些家長提起孩子早上不愿進園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒進園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長佯裝沒必要為此擔心，應當多鼓勵他，關心他，多給孩子講進園的好處。 幼兒進園后，輕易感冒，這實在有三種緣由：首先，對2-3歲左右的孩子來講，進園使生活環境發生了很大的變化，最初會感覺不習慣，離開了媽媽和家人，孩子內心變得不安。這類緊張和壓力會造成免疫力降落，感冒病毒自然就輕易侵進。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有甚么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很輕易出汗，衣服汗濕了就輕易受冷著涼，致使感冒。
四、需要家長配合的事情： 1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒;
2、每周為孩子把指甲剪掉，以避免孩子無意中傷人;、 3、按時接送孩子早7：30后進園，下午5：30離園，假如讓他人代接請打電話通知老師; 4、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯系; 5、請為幼兒預備兩條褲子，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕; 6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師; 7、不給孩子帶危險物品和珍貴物品進園，以避免弄丟; 8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿***服、鞋子。9、《家園聯系本》，我們的家園聯系本是每兩周發放一次，主要是傳達孩子兩周來在園所學的內容和在園表現，希看家長能及時寫上反饋意見，并于周一帶來，以避免影響到老師的下次填寫。
五、結束語： 我們今天的家長會，對很多家長們來講，意義是重大的，多是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希看大家能多加以重視，多給孩子一點關愛和鼓勵，多為他們的成長作些預備，由于每個成功的孩子背后都有一名成功的家長。幼兒園的教育固然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，庇護每位孩子，專心地往關心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，假如我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或是在某些地方照顧不周，也請您們體諒，多多包涵!希看你們有事多找我們商量，由于我們的動身點都是真誠的，我們和各位一樣，都希看每個孩子能夠健康、快樂地成長!
六、自由交換。

【篇6】幼兒園小班疫情防控家長會發言稿

幼兒園防溺水家長會發言稿

　　篇一：防溺水安全家長會講話稿
　　夏季安全專項教育——防溺水
　　家長會發言稿
　　各位家長：
　　大家好！
　　非常感謝大家今天晚上能從百忙之中抽寶貴的時間來參加本次家長會。這次家長會是在濰坊市教育局的要求下開的，主要的內容是針對近期全國發生的幾起大的溺水事故，對全體家長和學生進行一次防溺水的專項安全教育。
　　其實，我堅信在座的各位家長對孩子的安全絕對不會比我們老師操的心少。但看看我們的孩子，再看看周圍這些安全隱患，我不得不說，我們操心是一方面，更重要的是安全教育要時刻跟上學生的思想動態。
　　孩子是祖國的未來，是家庭的希望。孩子安全、健康、快樂地成長是全社會關注的焦點。而實現“孩子在校安全、快樂；家長在家放心、滿意”是我們學校教育的重要目標。
　　近期以來，接連發生中小學生溺水傷亡事故。在這里，我向大家通報以下幾起事件：
　　這些事故的發生令人十分痛心。對此，教育部、省市區領導高度重視，要求各單位切實加強學生安全教育，確保不發生此類事故。為了防止學生溺水事故的發生，今天學校在這里召開“珍愛生命，嚴防溺水”安全教育家長會，我主要強調以下幾個方面：
　　第一、溺水事故的危害
　　1、溺水事故一旦發生，對于發生事故的人來講，無外乎這兩種情況一種是經過施救或救治后康復，一般會恢復健康，第二種就是溺水身亡，也就是失去生命。作為學生的監護人，我們首先要讓學生知道，下河游泳是一件及其危險的事，危險到威脅到我們的生命。如果因我們做家長的疏忽大意，或者教育的目的性不夠明確，導致孩子不聽勸告，一意孤行，下河玩耍、戲水。最后，一失足成千古恨，留給我們的，只有悔恨的淚水。
　　2、中國兒童意外溺水調查報告，在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死
　　亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。也就是說，全國每年有近3000名兒童溺水死亡，平均每天都有100個兒童因溺水而失去生命。有的家長會問，學校老師、家長幾乎天天對都在進行安全教育，為什么還有這么多事故發生呢這就是我要著重講的下一個內容。
　　第二、時刻警惕，處處小心。
　　首先，不要用命令式的口吻“禁止”孩子“不許、不要、不能怎樣”，更重要的是幫孩子分析禁止的原因，讓學生思考出其中利害，時刻警惕周圍可能存在的安全隱患，才能起到教育效果。我們每個人都要出行，據調查，人的一生至少有10次以上面臨死亡的威脅，但有的人總會化險為夷，而有的人在還來不及思考的時候就失去了生命，其主要原因在于放棄了警惕性，小心的程度不夠。我們要幫孩子樹立這樣一種能力：在出行時，時刻都要對周圍可能存在的危險做出正確的判斷，盡量的遠離危險。夏季到了，天氣炎熱，有的同學耐不住酷暑，總想到水里泡泡，豈不知，如此的話會將自己帶到危險的邊緣。河流由于抽沙導致河床高低不平，水溫變化較大，池塘、魚塘底部溝壑交錯、水生植物繁多，如果在這樣的水里戲水，很有可能沉下去，自己不上來了。有的同學說，我會游泳，而且水性很好，可大家知道嗎，絕大多數溺水身亡的人都會游泳，沒有人會走在大路上被水淹死的，就是說：能到河里游泳的，有幾個人不是自認為自己有點水性的？不會水的人，你讓他下河游泳他可能還猶豫呢。然而，就是因為自己會游泳而疏忽大意，放棄了警惕。有的人一頭扎在水里，頭被埋在泥里而死亡；有的人被水草纏繞不得脫身而離世；有的人由于腳抽筋而無力游到岸邊；有的人因為力量不夠而無法再繼續游動而最終沉底。所以，一定要讓學生懂得：不可因為自己會水性而盲目下水，切記切記。有的學生又說了，爸，媽，我也不下水，就和同伴在水邊玩玩，在河邊走走，行不行？告訴他，不行！
　　出示：游泳要嚴格遵守“四不”發生溺水事件的客觀原因是什么？ 我們一直強調不許孩子下河游泳，甚至不到河邊玩耍，那么，是不是游泳成了危險運動了？當然不是。如果孩子想游泳，抽個空帶他到正規的泳池中去過過癮。花點錢沒關系，對于孩子的生命來說，那是微不足道的。節假日，雙休日，帶孩子到濰坊去玩玩，經濟實惠，還能拉近親子關系，增進生活情趣，不僅滿足
　　了孩子，我們自己也會身心愉悅，不失為一種生活的樂趣，不妨全家都去享受一下。
　　第三、如何預防兒童溺水
　　在每年5萬多名因意外死亡的0至14歲兒童中，溺水身亡的兒童幾乎占到六成。其中，1歲內的嬰幼兒溺水事件超過一半是發生在自家的浴缸中，主要原因是看護不當或溺水發生時看護人員不在場。
　　而適齡期兒童溺水多與游泳活動有關。為此家長應注意以下幾點：
　　1、對0～4歲的兒童應加強看護，洗浴后要及時清空浴池里的水，浴池放水的開關要位于孩子觸摸不到的地方。
　　2、對于5～12歲的兒童，應教會孩子游泳及游泳規則；兒童游泳應在家長或老師的帶領下，選擇安全場所，并配備游泳圈等安全器材；大人應該注意水域深淺，并教會孩子用腳試水深淺。
　　因此，孩子在家時，家長一定要強力告知孩子不準私自下水或在沒有大人的陪同下游泳；不得到水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡、游泳；不得隨同大人到水庫、池塘等地方釣魚等。
　　如果您有好的意見或建議，請電話或書面的形式告知。帶來的不便之處，望家長們能夠諒解。
　　今天我們要談的就是這么多，家長如有什么疑問或者有何意見建議，可提出來我們共同探討。今天謝謝各位家長的光臨！讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標，攜起手來，為孩子提供一個良好的、科學的、系統的教育環境以及安全成長的平臺，使孩子們快樂健康的成長！
　　篇二：防溺水教育家長會講話稿
　　珍愛生命 禁止野浴
　　——家長會講話提綱
　　白清九年一貫制學校
　　XX年06月05日
　　珍愛生命 禁止野浴
　　——家長會講話提綱
　　各位家長同志：
　　你們好！
　　首先對各位在百忙之中到校參加家長會表示熱烈的歡迎，多年以來，各位家長同志一直對學校的工作大力支持，在這里向各位家長同志表示誠摯的謝意。今天請大家來是開一次禁止野浴的專題安全會，隨著暑期的來臨，因野浴死亡的事件在這段時間是高發期。
　　4月20日，xx省xx市一小學5名學生放學回家后到村外玩耍，經過一小橋時不慎掉進河里，造成3名學生死亡、1名學生失蹤；5月6日，xx職業技術學院和xx工業職業技術學院10名學生到老洲鄉太陽島游玩，1名學生不慎落水，6名學生下水施救，造成5人溺水死亡；6月1日，兒童節學校放假，我市沈河區一小學3名學生結伴到五里河公園開放性水域玩耍，相繼落水，造成3名學生溺水死亡，這幾起學生溺水事故，教訓深刻，讓人痛心，非常值得反思。
　　據統計，我國每年大約有14000多名中小學生在各種意外事故中死亡；大約每月死亡1200多人；每天死亡39人（相當于一個班）的人數。夏天來到，天氣炎熱，一些同學喜歡到水域邊玩耍，很容易造成溺水安全事故，給家庭帶來不幸。為防止發生類似安全事故，我校強調以下幾個問題：
　　一、預防溺水的措施：
　　1、 嚴禁學生私自在河邊、水庫邊、池塘、沙場邊玩耍，以防滑入水中。
　　2、嚴禁學生私自下河、塘、堰、水庫等地游泳，即使去必須有大人的陪同并帶好救生圈等設施。
　　3、嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層青苔，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
　　4、不去非游泳區（如渾河）游泳，不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全；
　　5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋；
　　6、發生洪水期間，不能單獨冒險涉水過河。
　　7、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。
　　二、溺水時的自救方法：
　　1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；
　　2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；
　　3、身體下沉時，可將手掌向下壓；
　　4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
　　三、發現同伴溺水時的救護方法：發現同伴出現溺水情況后怎么辦呢？萬一有人發生溺水的情況后，切莫貿然下水救人，應馬上呼喊大人搭救，或者撥打119報警。 特別強調：“救人也要在自己能力范圍之內啊。”未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。可能的情況下將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫院搶救。
　　水無情，人有情。其實，只要我們在生活中提高安全防范意識，學會在遭遇溺水時懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。請各位家長一定要提高警惕，充分認識野浴等安全事故的危害性。家長一定要根據孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，用野浴事故案例對孩子進行警示教育；讓孩子能切實認識水域的危險和野浴的危害，從而避免事故的發生。
　　二、要切實加強對孩子的監管。
　　1、家長要了解學校上學、放學的時間。孩子如果沒有按時回家，要仔細過問。
　　2、家長要了解本地的水面情況，要了解水域的深、淺，流速、旋渦、深潭、山洪、水草，特別是水庫、沙場等隱患情況，要有針對性地進行告誡、教育。
　　3、家長尤其是外出打工家長要切實落實監護子女的法定職責；
　　4、要掌握孩子雙休日、假期學習生活情況，不可放任不管，杜絕孩子私自外出玩耍、游泳。
　　5、暴雨、洪水季節，孩子上下學途中如果有危險地域，家長要進行接送。
　　孩子是家庭的根本，民族和國家的希望和未來，各位家長同志一定要積極和學校配合，強化安全教育，在孩子心中樹立起珍愛生命，努力學習的牢固意識，鼓勵孩子積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。謝謝大家！
　　篇三：防溺水安全家長會發言稿
　　學生安全教育工作家長會
　　發 言 稿
　　尊敬的家長朋友：
　　大家好！
　　非常感謝大家今天能從百忙之中抽寶貴的時間來參加本次小學生夏季安全教育家長會。
　　孩子是祖國的未來，更是家庭的希望，寄托了父母的一生。在他們的成長過程中，家長傾注了全部的心血，給予了無微不致的呵護，精心為他們設計著美好的未來。我們也衷心地感謝你們選擇了我校作為他們學習、生活的樂園，我們也將竭盡全力地為他們營造舒適、安全的學習環境。但看看我們的孩子，再看看孩子生活學習環境中溺水事故、交通事故、食品衛生事故等這些不安全隱患因素，我不得不說，我們操心是一方面，更重要的是安全教育要時刻跟上，對孩子的安全防范意識要時刻警惕學。
　　作為學校，對學生進行安全教育是我們的職責。在開學初，從校長到分管領導到任課教師，從學生到班主任到任課教師，從學生到家長層層簽訂安全責任書，確保安全管理無漏洞；每逢節假日，季節性安全防范，學校都下發學生安全責任書發、告家長書；特定每周星期四下午第三節課作為安全教育課；為做到學生安全全體教師早上到街道進行交通安全巡查，雙休日到周邊水塘、河邊、渠溝等地方進行防溺水巡查等等。但只靠學校一方面的力量是遠遠不夠的，更多的是要我們孩子的監護人監管和教育，在思想上，在行動上結合學校共同來管理。因此本次家長會的主要內容有以下幾個方面：1、高度警惕溺水事故及如何預防兒童溺水；2、時刻警惕，做到安全交通出行；3、家校聯合，群策群力，防治結合。
　　第一、高度警惕溺水事故及如何預防兒童溺水事故的發生
　　1、作為家長一定要高度警惕溺水事故，溺水事故一旦發生，對于發生事故的人來講，無外乎這兩種情況一種是經過施救或救治后康復，一般會恢復健康，第二種就是溺水身亡，也就是失去生命。作為學生的監護人，我們首先要讓學生知道，下河游泳是一件及其危險的事，危險到威脅到我們的生命。如果因我們做家長的疏忽大意，或者教育的目的性不夠明確，導致孩子不聽勸告，一意孤行，或者監管的疏漏，導致孩子下河玩耍、戲水。最后，一失足成千古恨，留給我們的，只有悔恨的淚水。因此我們要教育孩子做到“六不兩會”即不在無成人帶領下私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不到無安全保障的水域游泳；不盲目
　　下水施救；不在上下學途中下江河池塘戲水玩耍打撈；不冒險過橋、過河、渉水坑；發現險情會互相提醒、勸阻、報告；學會基本的自護自救方法。
　　2、中國兒童意外溺水調查報告，從今年5月份初到現在發生兒童溺水身亡事故12件，26名鮮活的生命消失了，給家庭帶來巨大的傷害，而且這些事故基本上都是發生在農村或者城鄉交界處，大多數因為家長監管疏忽所造成的，特別是在雙休日和節假日中。有的家長會問，學校老師、家長幾乎天天對都在進行安全教育，為什么還有這么多事故發生呢這就是我要著重講的下一個內容，如何預防兒童溺水溺水事故的危害。
　　首先，不要用命令式的口吻“禁止”孩子“不許、不要、不能怎樣”，更重要的是幫孩子分析禁止的原因，讓學生思考出其中利害，時刻警惕周圍可能存在的安全隱患，才能起到教育效果。我們每個人都要出行，據調查，人的一生至少有10次以上面臨死亡的威脅，但有的人總會化險為夷，而有的人在還來不及思考的時候就失去了生命，其主要原因在于放棄了警惕性，小心的程度不夠。我們要幫孩子樹立這樣一種能力：在出行時，時刻都要對周圍可能存在的危險做出正確的判斷，盡量的遠離危險。夏季到了，天氣炎熱，有的同學耐不住酷暑，特別是高年級的同學，總想到水里泡泡，豈不知，如此的話會將自己帶到危險的邊緣。河流由于抽沙導致河床高低不平，水溫變化較大，池塘、魚塘底部溝壑交錯、水生植物繁多，如果在這樣的水里戲水，很有可能沉下去，自己不上來了。有的同學說，我會游泳，而且水性很好，可大家知道嗎，絕大多數溺水身亡的人都會游泳，沒有人會走在大路上被水淹死的，就是說：能到河里游泳的，有幾個人不是自認為自己有點水性的？不會水的人，你讓他下河游泳他可能還猶豫呢。然而，就是因為自己會游泳而疏忽大意，放棄了警惕。有的人一頭扎在水里，頭被埋在泥里而死亡；有的人被水草纏繞不得脫身而離世；有的人由于腳抽筋而無力游到岸邊；有的人因為力量不夠而無法再繼續游動而最終沉底。所以，一定要讓學生懂得：不可因為自己會水性而盲目下水，切記切記。有的學生又說了，爸，媽，我也不下水，就和同伴在水邊玩玩，在河邊走走，行不行？告訴他，不行！不要把自己推向危險的境地，要時刻警惕，處處留心。一定要強力告知孩子不準私自下水或在沒有大人的陪同下游泳；不得到水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡、游泳；不得隨同大人到水庫、池塘等地方釣魚、釣龍蝦等，特別是只有爺爺奶奶監管的孩子，更要時刻警惕。
　　我們一直強調不許孩子下河游泳，甚至不到河邊玩耍，那么，是不是游泳成了危險運動了？當然不是。如果孩子想游泳，抽個空帶他到正規的泳池或者在大人的帶領下到河塘中去過過癮。節假日，雙休日，帶孩子到到鐘祥游泳館去玩玩，經濟實惠，還能拉近親子關系，增進生活情趣，不僅滿足了孩子，我們自己也會
　　身心愉悅，不失為一種生活的樂趣，不妨全家都去享受一下。
　　二、時刻警惕，做到安全交通出行
　　由于部分學生離校較遠，給學生上學、回家帶來了諸多不便。作為家長，有的選擇了讓孩子自己騎自行車上學，有的選擇了用車輛接送孩子。但是，國家明文規定只有年滿12周歲的學生才能騎自行車上路行駛，而未滿12周歲的學生是不能騎自行車上路行駛的；同時，經過我們調查了解，接送學生的車輛存在著很大的安全隱患，特別是超載超員問題。如果發生意外，毀掉是十幾個甚至幾十個孩子的一生，十幾個、幾十個家庭的幸福。因此學校各位家長配合學校做好以下工作：
　　1、要拒絕孩子乘坐無牌、無證、無保險的“三無”車、報廢車、載貨車、三輪車、拖拉機；不乘坐超員、超速車輛。建議你不要讓孩子乘坐小面的等小型車輛上學、放學。
　　2、家長必須與車主簽訂安全責任書，明確安全責任。
　　3、假如你家離學校不遠，建議你親自接送孩子上學、放學。
　　4、要經常教育孩子乘坐車輛時要注意：不要在機動車道上等候車輛或招呼車輛；車來后，待車停穩時，按順序先下后上，不要擁擠；不攜帶易燃、易爆等危險品上車；不隨意開啟車門、車窗，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品；不要在車內隨意走動、打鬧；下車后，需橫穿車行道時，一定要遵守“一停、二看、三通過”的規則，應在確定沒有車輛過往時，從車尾部穿行，切不可從車頭部貿然通過。
　　5、如發現有載客的無證、無牌、無保險的“三無”車輛和有超員、超速等現象的車輛，希望您及時向交管部門舉報。
　　6、監管好自己的孩子，不滿12周歲的兒童，不準在道路上騎自行車，更不許駕駛任何機動車、電動車。不許在公路上、馬路口和機動車道停留、打鬧、追逐，隨意突然橫穿馬路。不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
　　三、家校聯合，群策群力，防治結合
　　在本年度4月——10月之間，是學生安全事故的高發期，為了切實保護學生生命安全和家庭的幸福，我校采取以下安全防范措施，敬請家長們給予支持和配合：
　　1、嚴格遵守學校的作息時間制度。請家長合理安排好子女的作息時間和接送時間，按照上級規定小學生早上不得早于7：20到校，因此，家長一定要讓孩子睡好，算好早上起床時間、出門和到校路程時間，不要因為客觀原因將孩子過早送到路邊獨自等候，以免出現安全事故。
　　我們學校的作息時間是：早上7：30分吃早飯，上課時間8:00 ，中午放學
　　11：40，下午午休13：00，下午放學 16:30，其中星期五為15：45。
　　2、遵守學校請假制度。學生因事或因病需要請假，家長要親自到校或者電話告知班主任。同樣，若學生在校期間因事或病需要離校，學校也會第一時間通知家長。即要做到雙向落實，學校和家庭要緊密配合，不要讓孩子遠離看管范圍，要時刻知道孩子的去向。
　　3、家校配合對學生進行其他方面的安全教育，如：作為低年級學生家長及時接孩子放學，告訴孩子在什么地方接；放學及時回家，第一時間向你報道，不得不經家長同意私自出門玩或者走親訪友；謹防拐騙不跟陌生人走，不隨便跟陌生人搭話；不到路邊攤點購買食品吃，不吃陌生人送的食物，不撿路上、地上的食品吃；遇到危險如何逃生等，增強孩子的安全防范和自我保護意識。
　　4、請家長仔細排查家庭、社會矛盾，早上來校前檢查孩子口袋是否帶有 “打火機、管制刀具、尖銳玩具”等危險物品,并細心觀察學生上、下學的情緒變化，勤觀察、勤過問，保證孩子行為、心理上不出現偏頗。
　　如果您有好的意見或建議，請電話或書面的形式告知學校。帶來的不便之處，望家長們能夠諒解。
　　今天我們要談的就是這么多，家長如有什么疑問或者有何意見建議，可提出來我們共同探討。今天謝謝各位家長的光臨！讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標，攜起手來，為孩子提供一個良好的、科學的、系統的教育環境以及安全成長的平臺，使孩子們快樂健康的成長！
　　最后我代表學校，再次感謝大家的到來。謝謝大家！
　　篇四：防溺水安全教育家長會發言稿
　　尊敬的各位家長：
　　你們好！感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，感
　　謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。今天的家長會主要和家
　　長們探討一個話題，就是請各位家長高度關注夏季孩子的安全教育問題。
　　孩子的安全涉及千家萬戶幸福與和諧，關系社會穩定，各方面對此高度
　　關注，我們學校更是把學生的安全教育和管理放在更加重要的位臵，始
　　終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，
　　常抓不懈。
　　剛才大家也都觀看了防溺水教育專題片，近年來接連發生多起中小
　　學生溺水傷亡事故，令人十分痛心。對此，教育部、教育辦公廳下發了
　　緊急通報，要求全國各省、自治區、直轄市教育廳，新疆生產建設兵團
　　教育局給自己轄區內的各學校轉發通報，要各單位切實加強學生安全教
　　育，確保不發生此類事故。為了防止學生溺水事故的發生，今天學校按
　　縣教育局要求，我們重點要和大家交流的就是防溺水安全問題。在這里
　　我們請各位家長要注意的有以下幾點：
　　第一、溺水事故的危害
　　1、溺水事故一旦發生，對于發生事故的人來講，無外乎這兩種情況
　　一種是經過施救或救治后康復，一般會恢復健康，第二種就是溺水身亡，
　　也就是失去生命。作為學生的監護人，我們首先要讓學生知道，到五防
　　范措施的地方游泳是一件及其危險的事，危險到威脅到我們的生命。如
　　果因我們做家長的疏忽大意，或者教育的目的性不夠明確，導致孩子不
　　聽勸告，一意孤行，到污水坑、泵房蓄水池、水渠玩耍、戲水。最后，
　　一失足成千古恨，留給我們的，只有悔恨的淚水。
　　2、中國兒童意外溺水調查報告：在中國，意外傷害是0～14歲兒童
　　的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均
　　每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的
　　冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意
　　外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲
　　兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。也就是說，全國每年有近3000名
　　兒童溺水死亡，平均每天都有100個兒童因溺水而失去生命。
　　第二、時刻警惕，處處小心。
　　首先，不要用命令式的口吻“禁止”孩子“不許、不要、不能怎樣”，
　　更重要的是幫孩子分析禁止的原因，讓學生思考出其中利害，時刻警惕
　　周圍可能存在的安全隱患，才能起到教育效果。我們每個人都要出行，
　　據調查，人的一生至少有10次以上面臨死亡的威脅，但有的人總會化險
　　為夷，而有的人在還來不及思考的時候就失去了生命，其主要原因在于
　　放棄了警惕性，小心的程度不夠。我們要幫孩子樹立這樣一種能力：在
　　出行時，時刻都要對周圍可能存在的危險做出正確的判斷，盡量的遠離
　　危險。夏季到了，天氣炎熱，有的同學耐不住酷暑，總想到水里泡泡，
　　豈不知，如此的話會將自己帶到危險的邊緣。河流由于抽沙導致河床高
　　低不平，水溫變化較大，池塘、魚塘底部溝壑交錯、水生植物繁多，如
　　果在這樣的水里戲水，很有可能沉下去，自己不上來了。有的同學說，
　　我會游泳，而且水性很好，可大家知道嗎，絕大多數溺水身亡的人都會
　　游泳，沒有人會走在大路上被水淹死的，就是說：能到河里游泳的，有
　　幾個人不是自認為自己有點水性的？不會水的人，你讓他下河游泳他可
　　能還猶豫呢。然而，就是因為自己會游泳而疏忽大意，放棄了警惕。有
　　的人一頭扎在水里，頭被埋在泥里而死亡；有的人被水草纏繞不得脫身
　　而離世；有的人由于腳抽筋而無力游到岸邊；有的人因為力量不夠而無
　　法再繼續游動而最終沉底。所以，一定要讓學生懂得：不可因為自己會
　　水性而盲目下水，切記切記。有的學生又說了，爸，媽，我也不下水，
　　就和同伴在水邊玩玩，在河邊走走，行不行？那么請告訴他，絕對不行！
　　夏季來臨，請家長朋友們一定禁止孩子到溝渠、池塘等地方游泳、玩水。
　　嚴防發生溺水死亡意外事故。我們一定要認識到溺水事故的嚴重性、危
　　害性，做好學生的教育管理，盡到未成年人“法定監護人”的主體責任
　　和義務。加強安全教育，引導孩子自覺遠離危險水域。要加強孩子防溺
　　水自救和互救知識教育，提高孩子的基本自護、自救和逃生方法。與學
　　校攜手共同做好在家度假學生的安全管理工作。教育孩子不要在學校后
　　的污水坑、泵房的蓄水池、渠道、橋邊、公路上玩耍或做危險性的游戲。
　　下面我再就其他安全問題和家長朋友們交換一下看法：第一點：教
　　育孩子嚴格遵守學校作息時間。請學生家長根據你家離學校的遠近距離
　　掌握好孩子路途時間，定時出門上學，不要讓孩子到校太早。我們學校
　　規定早上8點到校，有時候我們的學生7點左右都來了，這樣就存在很
　　大的安全隱患。若學生在家里有事有病，家長必須及時與班主任請假或
　　電話說明情況。
　　2、夏季到來，狂風、暴雨、雷電經常發生，要教育孩子學會防范、
　　自救措施。遇到惡劣天氣，請家長一定要親自護送孩子外出和回家。
　　3、高度重視孩子的夏季飲食衛生安全。教育孩子不要買零食吃，喝
　　冰凍的飲料，每天吃好吃飽三頓飯，教育孩子不厭食、不挑食，多吃各
　　類雜糧、水果。合理搭配，科學飲食。不給孩子吃過期、變質的剩飯剩
　　菜。可給孩子買個塑料水壺喝涼開水，中午給孩子送飯的家長也要注意
　　飲食安全，千萬不能只顧給錢讓孩子中午買著吃。
　　4、請家長教育孩子自覺遵守交通法規，維護交通秩序。我們家長務
　　必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上要自覺遵守交通規則，
　　注意交通安全，在上、放學路途中或外出活動不要在馬路上游玩嬉戲，
　　靠右行走，不闖紅燈、過叉路口注意來往車輛，未滿十二周歲的小學生
　　不能獨自騎車上學上街，騎車不違規，避免發生交通事故。
　　5、請家長堅持每天晨檢。察言觀色、詢問、測量體溫，有發熱或不
　　適癥狀應及時到醫院治療。同時要與班主任取得聯系，說明情況，以免
　　班主任不知學生去向而著急。另外，夏季天熱，請家長注意孩子的穿戴
　　及個人衛生，勤洗勤換，勤剪指甲勤理發，預防疾病發生。
　　家長朋友們，今天說的這一些話，其實就兩個字——“安全”。生命
　　對于每個人來說只有一次，特別是正處于花季的孩子，生命更加珍貴。
　　希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，切實承擔起父母監護人的
　　責任，讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長。
　　篇五：防溺水安全教育家長會發言稿
　　一年級防溺水安全教育家長會發言稿
　　尊敬的各位家長：
　　你們好！感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，今天的家長會主要和家長們探討一個話題，就是請各位家長高度關注夏季孩子的安全教育問題。 我們學校把學生的安全教育和管理放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。
　　一、教育孩子嚴格遵守學校作息時間。上午7：30后到校， 11:30放學；下午1：30后到校， 3:30放學。請學生家長根據你家離學校的遠近距離掌握好孩子路途時間，定時出門上學，不要讓孩子到校太早。特別是中午，盡量讓孩子睡午覺。
　　家長要明白，節假日、放學后，孩子的安全是家長的責任。
　　二、暑假要到了，請家長們注意孩子假期安全：食品安全、道路安全、用電用水安全等等。
　　三、夏季到來，請家長們要對孩子進行防溺水教育 ，因此，我
　　們要教育孩子不到河邊，溝渠、池塘等地方游泳、玩水。嚴防發生溺水死亡意外事故。下面是一些游泳常識及自救知識：
　　游泳小常識：
　　1、必須在家長（監護人）的帶領下去游泳。單身一人去游泳最
　　容易出問題，如果孩子的同伴不是家長（成年人），在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
　　2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、
　　紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。
　　3、參加劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大
　　汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
　　4、被污染的（水質不好）河流、水庫，一般來說，凡是水況不
　　不明的江河湖泊都不宜游泳。
　　5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
　　游泳過程中應注意的問題：
　　1、應該相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對
　　方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。
　　2、凡是到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應該
　　有家長、親人的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。
　　3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身
　　體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
　　4、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛
　　水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。
　　游泳中的緊急情況及自救
　　1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過
　　長，都可能引起抽筋，發生抽筋時最重要的是保持鎮靜，不驚慌。
　　2、一般處理辦法。（1）如果發現有抽筋現象，應馬上停止游泳，
　　立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。（2）如果在深水中發生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。
　　溺水的急救，發現溺水者如何將其救上岸。
　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再
　　將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，大人可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己，然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者，救護者應有充分準備、并避免。
　　特別強調：未成年人發現有人溺水，盡量不要下水營救，應立
　　即大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。
　　每年中小學生發生溺水事故起數與死亡人數的數目讓人觸目驚
　　心。所以我們一定要認識到溺水事故的嚴重性、危害性，做好學生的
　　教育管理，盡到未成年人“法定監護人”的主體責任和義務。家長朋友們，今天說的這一些話，其實就兩個字——“安全”。生命對于每個人來說只有一次，特別是正處于花季的孩子，生命更加珍貴。希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，切實承擔起父母監護人的責任，讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長。 再一次感謝到會的各位家長！
　　XX學年一年級第二學期家長會簽到表
　　篇六：防溺水安全主題家長會發言稿
　　各位家長，老師：
　　晚上好，XX年春季學期埔筏小學家長會正式開始。現在，請允許我代表六乙班的全體師生對百忙中抽出寶貴時間出席今晚會議的家長表示熱烈的歡迎，對各位對我校的關心和支持表示衷心的感謝。 我們知道，孩子是祖國的未來，是祖國的希望，我們更知道，每一個孩子都寄托著一個家庭的期盼，所以，每一位家長對孩子的成長和教育非常的重視的。我們老師也懷著一顆對每一個家庭負責的心來面對每一個孩子。 炎炎夏日已經到來，我校地處珠江三角洲，周邊的水域星羅棋布，游泳安全漸成為學校安全教育的熱點話題。我們的周邊還不斷發生一些不幸的事情，更讓我們戰戰兢兢，如履薄冰。如何讓我們的孩子們安全度夏，是學校和家長共同面對的大問題。
　　全國每年有萬名中小學生非正常死亡
　　平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故
　　溺水和交通居意外死亡的前兩位：溺水死亡人數仍居死亡人數首位，占死亡人數的70%。
　　中國溺水死亡率為%，其中0歲至14歲的占%，是這個年齡段的第一死因。 XX年5月2日，河源市龍川縣4名學生私自結伴到黃江水庫玩耍，2名學生不慎溺水身亡
　　XX年 5月9日，深圳市光明新區2名兒童（1名小學生，1名幼兒園兒童）在一改建居民樓的電梯槽內溺水身亡；
　　XX年5月10 日，廣州市增城3名學生結伴外出游泳，1名學生溺水身亡。 XX年5 月11日同一天，惠州市博羅縣5 名學生在東江邊燒烤時，1名學生不慎落水，其他4名學生在施救過程中均落水，導致5名學生溺水身亡；梅州市五華縣4名學生私自結伴外出游泳時溺水身亡;
　　XX年東莞市2 名學生結伴到一建筑工地遺留水坑邊玩耍，1人下水游泳溺水，另1
　　人下水施救，導致2人溺水身亡; 湛江市廉江市多名學生結伴到海邊游泳，2名學生溺水身亡。
　　XX年4月24日18時許，云南省玉溪市通海縣秀山街道大樹村小學六年級一班6名學生自行結伴在杞麓湖劃船玩耍時落水溺亡；4月25日（星期五）13時許，江西省上饒市橫峰縣橫峰二中2名初中生到水庫游泳時溺亡；4月26日（星期六）15時30分許，云南省玉溪市華寧縣寧州街道辦事處甸尾小學2名學生在公路旁一新挖溝渠中游泳時溺亡；4月27日（星期日）12時許，山西省忻州市第十一中學4名初三年級學生在云中河戲水時溺亡；同日13時許，湖北省黃岡市黃州區路口中學七年級學生呂佳在施救落水的小學生時溺亡；16時許，湖北省黃岡市黃州區路口小學1名學生在游泳時溺亡
　　XX年4月5日下午，在汕頭市潮陽區金灶鎮一個小型水庫里發生了一起意外溺亡事故，7名溺水者死亡。官方調查通報稱，這起事故起因系其中一名孩子在水庫邊洗手失足落水，他的父母、兄弟姐妹以及其他親戚接連試圖自行救援，造成了這次悲劇。記者在當地采訪得知，7名死者中包括了3名孩子，其中最小的為一名13歲男孩，最大的為一名17歲女孩。
　　調查報告顯示：在中國，平均每年 全國近5萬名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150每孩子因意外傷害而失去生命，其中65%是因為溺水身亡。事故原因與分析根據統計, 溺水死亡者學生占絕大部分, 又以不會游泳者居多。
　　從溺水死亡事故分析有下列幾種原因
　　1、是學生安全意識淡薄。
　　導致陷入致命臨界線表現為: 青少年和兒童興奮性較高, 一旦下水就忘乎所以, 對游泳池水的深度不十分清楚, 誤入深水區或因泳技不佳致使溺水。會游泳者由于睡眠不足身體倦困、下水前沒有做好準備活動、入水后又立即奮力游進等等, 在以上多
　　種因素的影響下, 一般就有可能促使腦部缺氧, 引發休克性溺水, 釀成事故。
　　2、是農村、城鎮沒有學生游泳的場所。
　　農村基本上沒有建造游泳池，學生只能到溪流河塘、水庫游泳，而這些地方水下情況復雜，極易造成安全事故。
　　3、是家長的有效監護缺位。
　　由于家長忙于自己的工作，監護責任未履行到位，疏于對子女的教育和管理，97% 的溺水事故發生在校外，90% 以上發生在農村地區。這是因為農村對絕大家長，采取的是“粗放式”管理模式，眾多兒童長期缺乏有效監管，校外活動得不到切實保護，學生溺水事故高發。
　　從發生事故的原因分析，這些溺水死亡的學生大都是在雙休日或放學后在溪、河、湖、塘邊玩耍或洗東西時，不慎掉進水中而造成溺水事故的發生。特別是隨著氣溫逐漸升高，中小學生溺水事故還將會逐漸增加，安全形勢將趨于嚴峻。
　　一、落實好防溺水“六不準”的工作。
　　1、不準私自下水游泳。
　　2、不準擅自與他人結伴游泳。
　　3、不準在無家長帶領的情況下游泳。
　　4、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳。
　　5、不準到不熟悉的水域游泳。
　　6、不準不懂水性的學生擅自下水施救。
　　二、家長加強對子女的教育和管理。家長要教育孩子珍惜生命，養成自覺遵守防溺水的好習慣，同時也要懂得: 炎炎夏日，游泳是孩子們十分喜愛的運動和消夏避暑方式，不要一味阻止，但同時又是一項具有危險性的運動。
　　孩子安全無小事。孩子的安全直接關系到千家萬戶的安寧與幸福，關系到社會的和諧與穩定。讓我們攜手為孩子撐起一片安全的天空。
　　剛剛跟我們的家長說了有關防溺水的相關知識，下面我再來談談我們班學生的學習語文科的情況，首先我要表揚我們的孩子，在上一個學期的期末考試中，我們班的語文成績比五年級時有了比較大的進步，在鎮的統考中排在第四名，原來是排在第7名的，前進了3個名次。能取得這樣的成績離不開我們孩子的努力，更不開我們家長在家的悉心輔導。在這一個半學期里，我們的班風、學風有了明顯的轉變，孩子們能夠在老師不在教室的情況下認真學習，能認真完成班干部布臵的作業，課堂上踴躍發言的同學多了、認真完成作業的同學多了、敢于向老師請教的同學多了、檢測優秀的同學多了、及格的同學多了。從開學到現在表現優秀的同學有：陳香蘭 劉廣燕 彭雅琪 莫嘉誠 劉燕 陳豐 張鏡威 高慧珠陳月萍 賴建明 陳木蘭 黃俊民 蘇飛翔 潘來福劉川東 黃文峰 黃煒瑩 房健謝文輝
　　進步明顯的同學：曾愛娣胡言強曾海城唐玉林磨敦律 羅美玉 賴計林 書寫認真的同學：陳香蘭劉廣燕劉曉婷 彭雅琪 羅美玉 陳月萍唐玉林張鈺涵黃煒瑩 劉平
　　在班干部工作中表現出色的同學：黃煒瑩劉川東曾海城 唐玉林 陳月萍 賴計林張鏡威 劉燕 彭雅琪 蒙冬寧
　　小學六年級意味著孩子將要踏上一個新的征程，小學畢業考的成績將直接影響孩子在中學的表現。我們的家長要時時提醒孩子這次畢業考的重要性。
　　那么，作為家長在這段時間里我們應該做一些什么呢？
　　1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有
　　大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。
　　2、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。千萬不能留下管理上的空白。現在有一個不好的現象，就是一到雙休日，平時懶散的學生，再加上父母不去督導，他的作業質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全泡湯了。要不怎么會有人說：5+2=0呢！
　　3、用實際行動關心、幫助孩子的學習。
　　A平時多了解孩子的作業和測驗情況,重要的是要把作業和測驗打開親自看一看,不能一問了之。并簽上字。
　　B平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。特別是一些作業速度比較慢的孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。
　　C多鼓勵，少批評。多正面引導，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。 D多談心，知道孩子在想什么，多理解他。
　　4、加強對孩子良好學習品質的培養。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求。現在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質。所以平時做作業時，作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質就容易養成。
　　還有學習的態度，也是十分重要的。有的學生安他的能力他是能做好的，但因為某種不經意的態度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。同時發現有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師
　　篇七：防溺水家長會發言稿
　　防溺水家長會發言稿
　　各位家長：
　　大家好!
　　非常感謝大家今天能從百忙之中抽寶貴的時間來參加本次家長會。這次家長會是在本市教育局的要求下開的，主要的內容是針對近期全國發生的幾起大的溺水事故，對全體家長和學生進行一次防溺水的專項安全教育。 其實，我堅信在座的各位家長對孩子的安全絕對不會比我們老師操的心少。但看看我們的孩子，再看看周圍這些安全隱患，我不得不說，我們操心是一方面，更重要的是安全教育要時刻跟上學生的思想動態。
　　孩子是祖國的未來，是家庭的希望。孩子安全、健康、快樂地成長是全社會關注的焦點。而實現“孩子在校安全、快樂；家長在家放心、滿意”是我們學校教育的重要目標。為防止發生類似安全事故，我校強調以下幾個問題：
　　一、預防溺水的措施：
　　1、嚴禁學生私自在河邊、水庫邊、池塘、沙場邊玩耍，以防滑入水中。
　　2、嚴禁學生私自下河、塘、堰、水庫等地游泳，即使去必須有大人的陪同并帶好救生圈等設施。
　　3、嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層青苔，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
　　4、不去非游泳區(如渾河)游泳，不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全。
　　5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。
　　6、發生洪水期間，不能單獨冒險涉水過河。
　　7、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。
　　二、溺水時的自救方法：
　　1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；
　　2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；
　　3、身體下沉時，可將手掌向下壓；
　　4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
　　三、發現同伴溺水時的救護方法：發現同伴出現溺水情況后怎么辦呢萬一有人發生溺水的情況后，切莫貿然下水救人，應馬上呼喊大人搭救，或者撥打119報警。 特別強調：“救人也要在自己能力范圍之內啊。”未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。可能的情況下將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫院搶救。
　　水無情，人有情。其實，只要我們在生活中提高安全防范意識，學會在遭遇溺水時懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。請各位家長一定要提高警惕，充分認識野浴等安全事故的危害性。家長一定要根據孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，用野浴事故案例對孩子進行警示教育；讓孩子能切實認識水域的危險和野浴的危害，從而避免事故的發生。
　　二、要切實加強對孩子的監管。
　　1、家長要了解學校上學、放學的時間。孩子如果沒有按時回家，要仔細過問。
　　2、家長要了解本地的水面情況，要了解水域的深、淺，流速、旋渦、深潭、山洪、水草，特別是水庫、沙場等隱患情況，要有針對性地進行告誡、
　　教育。
　　3、家長尤其是外出打工家長要切實落實監護子女的法定職責。
　　4、要掌握孩子雙休日、假期學習生活情況，不可放任不管，杜絕孩子私自外出玩耍、游泳。
　　5、暴雨、洪水季節，孩子上下學途中如果有危險地域，家長要進行接送。
　　孩子是家庭的根本，民族和國家的希望和未來，各位家長同志一定要積極和學校配合，強化安全教育，在孩子心中樹立起珍愛生命，努力學習的牢固意識，鼓勵孩子積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。
　　謝謝大家!
　　篇八：防溺水安全教育家長會發言稿
　　防溺水安全教育家長會發言稿
　　尊敬的各位家長：
　　你們好！感謝大家從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會。我們學校把學生的安全教育和管理放在最重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。今天召集家長會主要和家長們探討一個話題，就是請各位家長高度關注夏季孩子的安全教育問題。
　　一、 教育孩子嚴格遵守學校作息時間。
　　早晨7：00后到校， 11:00放學；下午1：00后到校，最遲 4:20放學。請學生家長根據你家離學校的遠近距離掌握好孩子路途時間，定時出門上學，不要讓孩子到校太早。特別放學及時接孩子回家，不要讓他在學校、路途中逗留太長時間。家長要明白，節假日、上學進校門前、放學后，孩子的安全是家長的責任。
　　二、夏季到來，天氣逐漸炎熱，池塘水深，孩子在河道里玩耍很危險，學校已經多次告誡學生不準在池塘、河道里玩耍，要在安全的地方玩。希望家長不厭其煩地教育孩子不得私自結伴下河游泳或嬉水、捕魚捉蝦，學生游泳必須在家長陪同下去有資質的游泳場館，下水前要做好準備和適應工作。家長一旦發現有學生在水邊游泳或嬉水，要及時進行勸阻和制止，以防溺水事故的發生。
　　大家要謹記“七不一會”內容，教育孩子做到“七不”：即不私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的地方游泳，不到水邊玩耍戲水，不
　　盲目下水施救；學會基本的應急自救、求助、報警等方法;。
　　特別強調：未成年人發現有人溺水，盡量不要下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。
　　請家長們要對孩子進行防溺水教育，我們要教育孩子禁止到河邊，溝渠、池塘等地方游泳、玩水。嚴防發生溺水死亡意外事故。
　　三、加強孩子交通安全教育與管理
　　我們要教育孩子嚴格遵守交通規則，學習交通安全法律、法規和交通安全知識，上學、放學及平時外出活動不要在馬路上游玩、到了路口要做到一停、二看、三通過，爭做一位文明的交通者，年齡小的孩子，特別是沿馬路上學、放學的學生，家長應按時接送，以確保學生安全。
　　四、強化食品衛生安全教育與管理
　　請您加強對孩子的衛生安全教育。1、教育孩子做到飯前便后要洗手，吃水果要洗凈，不要吃不衛生的食品，“不要吃三無”和裸露食品。購買食品時選擇正規商場店鋪，并認真查看食品標簽，做到“一看二聞三觸摸”，拒絕購買過期食品。培養孩子在家吃早餐的好習慣，不要在路邊無證經營的小店或流動攤點就餐，對學生的身體很沒好處。2、天氣炎熱，教育孩子生冷食品、冷飲少吃點，以防發生腸胃疾病。3、教育孩子不喝生水，用保溫杯從家帶溫水或開水。
　　五、加強孩子惡劣天氣安全教育與管理
　　夏季到來，狂風、暴雨、雷電經常發生，要教育孩子學會防范、自救
　　措施。遇到惡劣天氣，請家長一定要親自護送孩子外出和回家，特別是期末學科檢測時段，家長做好孩子的接送工作。
　　六、加強孩子自我安全保護教育與管理
　　1、正確與壞人壞事做斗爭。要依靠家長、老師和警察與壞人做斗爭，遇事不慌，不要輕易相信陌生人的話，不隨便吃別人給的東西，不輕易讓陌生人進家門。2、正確使用電器和煤氣。加強安全用電教育，正確使用煤氣，做到通風，以防煤氣中毒，遇到危險妥善處置。特別現在天氣炎熱，家里電風扇的插頭、插座等危險地方不能讓孩子摸。3、自覺抵制黃、賭、毒。不到吧、游戲室、歌舞廳等不適合未成年人進入的場所，不到一些非法集會場參加活動。在家上時，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的站，自覺抵制不良信息的危害。4、加強對孩子進行防雷、防電、防暴風雨、防臺風教育，提高孩子的安全意識。雷雨天不要打電話，不要到電線桿、大樹、變壓器下避雨或停留，盡量不要外出，留在室內，以免遭雷電擊中造成傷害。5、按時上學，放學后迅速回家，不要在路途逗留和玩耍，不能到校或請病、事假的，請家長提前時向班主任請假。
　　家長朋友們，今天說的這一些話，其實就兩個字——“安全”。生命對于每個人來說只有一次，特別是正處于花季的孩子，生命更加珍貴。希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，切實承擔起父母監護人的責任，讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長。
　　再一次感謝到會的各位家長！
　　篇九：防溺水家長會講話稿
　　防溺水家長會講話稿
　　各位家長：
　　大家好！
　　今天家長會的主題是：“珍愛生命、預防溺水”。溺水是游泳或掉入水坑、水渠等常見的意外事故，一般發生溺水的地點有：游泳池、水庫、水渠、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節，每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。
　　在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近5萬名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。
　　現在已經進入炎熱的夏季，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每位家長及學生的高度重視。在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點：
　　一、樹立安全意識，加強自我保護，做到“六不”， 即：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
　　二、按時上學，不提前到校；放學按時回家，不在路途逗留，不到河、渠等危險的地方玩耍。
　　三、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發生。
　　四、在加強自我安全意識的同時，同學間要互相關心、愛護，發現有同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要堅決抵制、及時勸阻并告訴老師、家長。
　　五、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？
　　最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險，他就像抓住救命稻草一樣，死死扣住你，如果你不能及時將落水者救出，在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
　　六、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
　　1、自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
　　2 、對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。
　　3、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
　　4、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
　　各位家長：生命高于一切，您的孩子是國家的未來和家庭的希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。
　　謝謝大家！
　　篇十：防溺水家長會發言稿
　　防溺水家長會發言稿
　　各位家長：
　　大家好!
　　非常感謝大家天能從百忙之中抽寶貴的時間來參加本次家長會。這次家長會主要的內容是對全體家長和學生進行一次防溺水的專項安全教育。
　　孩子是祖國的未來，是家庭的希望。孩子安全、健康、快樂地成長是全社會關注的焦點。而實現“孩子在校安全、快樂;家長在家放心、滿意”是我們學校教育的重要目標。
　　近期以來，省內外接連-發生中小學生溺水傷亡事故。
　　這些事故的發生令人十分痛心。對此，教育部、省市區領導高度重視，要求各單位切實加強學生安全教育，確保不發生此類事故。為了防止學生溺水事故的 發生，今天學校在這里召開“珍愛生命，嚴防溺水”安全教育家長會。
　　如何預防兒童溺水？
　　在每年5萬多名因意外死亡的0至14歲兒童中，溺水身亡的兒童幾乎占到六成。其中，1歲內的嬰幼兒溺水事件超過一半是發生在自家的浴缸中，主要原因是看護不當或溺水發生時看護人員不在場。而適齡期兒童溺水多與游泳活動有關。為此家長應注意以下幾點：
　　1、對0～4歲的兒童應加強看護，洗浴后要及時清空浴池里的水，浴池放水的開關要位于孩子觸摸不到的地方。
　　2、對于5～12歲的兒童，應教會孩子游泳及游泳規則;兒童游泳
　　應在家長或老師的帶領下，選擇安全場所，并配備游泳圈等安全器材;
　　大人應該注意水域深淺，并教會孩子用腳試水深淺。
　　因此，孩子在家時，家長一定要強力告知孩子不準私自下水或在
　　沒有大人的陪同下游泳;不得到水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、
　　洗澡、游泳;不得隨同大人到水庫、池塘等地方釣魚等。
　　預防孩子溺水的措施： 1、幼兒應在成人帶領下游泳;2、教育
　　孩子不要獨自在河邊玩耍;3、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶
　　著救生圈也不安全;4、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋;5、游
　　泳時注意不要打鬧。
　　教孩子學會溺水時的自救方法：1、不要慌張，發現周圍有人
　　時立即呼救;2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;3、身體下沉時，可將手掌向下
　　壓; 4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，
　　可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以
　　解除抽筋。
　　現場搶救溺水兒童的方法：
　　1、迅速清除口、鼻中的污泥及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉
　　出舌頭，以避免堵塞呼吸道;
　　2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者
　　肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽
　　誤了進行心肺復蘇的時間;
　　3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;
　　4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。
　　中（4）班
　　XX年6月24日
　　　　　　　　　　　　

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