目錄 學校處室負責人(擴大)會議發言材料 ........................................................................................... 1 一、支部工作和作風整頓開展情況 ............................................................................................... 1 二、20xx 年業務工作情況 .............................................................................................................. 2 三、存在不足 ................................................................................................................................... 4 四、20xx 年工作思路 ...................................................................................................................... 4

　學校處室負責人( ( 擴大) ) 會議發言材料

　尊敬的 x 校長、各位領導、同事：

　 大家好!我現在就部門工作和 20xx 年工作思路進行匯報：

　 一、支部工作和作風整頓開展情況

　 教研部主任、副主任認真落實“一崗雙責”，結合部門特點和工作實際，認真抓好支部工作和作風整頓工作，推動部門工作“三個提升”。

　 1.完善支部建制，提升工作制度化規范化。經過民主推薦和部門選舉，敬海新、曹學娜和王雪三位同志成為 xx 黨支部支委，各司其職，共同推動部門工作有序化開展。健全部門集體備課、課題申報、經費管理等工作流程，完善制度設計，推動部門工作規范化運行。

　 2.落實“三會一課”，提升部門組織生活水平。以民主生活會為契機，促進深刻反思，認真查擺問題，找準努力方向;以省委 xx 次黨代會、黨的十九大精神、省委 xx 屆 x 次全會精神學習為主題，積極撰文，在《xx 日報》理論版發表 5 篇論文，努力吃透精神;以“xxx”“xx 廉政教育基地”參觀學習為“主題黨日”活動，砥礪士氣、振奮精神，加強警示、促進自省，加強團結、形成合力;以支部書記講

　黨課為渠道，促進十二次黨代會、xxx 講話、黨的十九大精神的深入學習和把握。

　 3.深入開展作風整頓，提升部門整體工作質量。圍繞“五個好作風”認真撰寫學習文章，開展理論研討;通過“五查五改”，查問題，列清單，建臺賬，改作風。堅持“用學術講政治”，促進教風學風轉變;以“三個好把式”為榜樣，向優秀看齊，向卓越致敬;積極參加學校、人事處、機關黨委、科研處組織的朗誦、征文、黨章知識競賽等各項教育活動。趙金平、崔勝男兩位年輕教師參加《習近平的七年知青歲月》讀書交流活動，孫秋菊參加“我的家風”征文活動獲得二等獎。

　 二、x 20xx 年業務工作情況

　 自擔任教研部主任工作以來，深感使命光榮、責任壓肩，常懷戒懼之心，不敢有絲毫懈怠，努力完成各項工作。

　 1.堅持服務中心工作，助推校(院)工作大局。在馬克思主義學院挑頭申報的馬克思主義中國化學科梯隊中，六位教師參與進來，提供了申報材料，為省領軍人才梯隊建設作出貢獻;黨的十九大精神輪訓班，xx 黨支部從主任到秘書，兩期都有七人參與簡報通稿、研討記錄工作。全年 8 位教師中除了新進崗兩位博士，共有 6 位教師列入考核，總體超分 7138.4 分，人均超出 1190 分，歷史新高。

　 2.教學工作優質向好，主業主課教學成績突出。(1)主體班教學量質穩中求進。20xx 共承擔主體班 20 個教學專題，其中新專題 5 個，舊專題 15 個，原著專題 7 個。獲得 20xx 年下半年主體班教學二等獎

　1 項，20xx 年上半年主體班教學二等獎 1 項。(2)研究生教學成績穩步提高。20xx 級碩士研究生全部順利完成畢業論文答辯和畢業。教研部承擔了 3 門在職研究生教學課程。(3)教學空間有了新拓展。在對外培訓處和對外交流處，有 3 人次共承擔 6 個教學專題的教學。兩人次擔任哈爾濱工業大學繼續教育學院兼職教授;崔勝男老師三次隨組織部、教務處領導赴牡丹江、雙鴨山、七臺河等地考察和指導現場教學基地建設，20xx 年，她共為六個對外流動課堂班次開展現場教學，取得較好的反響。

　 3.科研工作厚植根底，科研團隊能力逐漸顯現。體現在“五個有”：(1)課題研究有成績。教研部現有 5 項國家課題，其中新立項國家課題 1 項，校課題 1 項，省課題 3 項。(2)科研成果有亮點。曹學娜老師國家課題結項成果入選全國黨校科研精選文庫，獲得中央黨校全額資助出版;學術論文發表 20 余篇，劉欣然的論文被《紅旗文摘》全文轉載，其中兩個日報文章 5 篇。(3)科研有獲獎。20xxxx 教研部共獲得科研獎勵 3 項。教研部獲得 xx 省黨干校優秀科研成果一等獎 1 項，三等獎 1 項，校(院)級優秀科研成果三等獎 1 項。(4)學習成果有轉化。敬海新參與調研報告《關于建立 xx 省市(地)政治生態考核評價指標體系的研究報告》獲省委領導簽批。

　 4.學科梯隊結構性突破，專業化水平明顯提高。新引進博士兩人，目前專職教師 8 人，教授 2 位，副教授 5 位，講師 1 位。其中博士 5人，占部內教師總數的近 63%，年齡結構、專業結構更加合理，專業化水平明顯提高。

　三、存在不足

　 (一)支部黨的建設要再上臺階。作風建設與省直機關工委、校委要求還存在差距。(二)教學能力水平不均衡。教學創新能力需要加強，青年教師在主體班獲獎急需突破。(三)科研成果精品力作少。核心期刊上發表的文章占得比重不高，科研獲獎的人次和層次都需要提高。(四)應用對策性研究薄弱。研究成果前瞻性、應用性和對策性不足，決策咨詢方面要向兄弟部門學習。(五)學科建設任重道遠。教研人員需要在學科建設專業化、高端化、梯隊化方面努力。

　 四、20xx 年工作思路

　 20xx 年對于部門全體教師還是我個人而言非常重要，是極為關鍵的一年、急需突破的一年、加倍努力的一年。xx 支部將圍繞“六個著力提升”打造“年輕型、活力型、創新型”先進支部。

　 (一)著力提升部門黨建水平。堅持以黨建工作為牽總，促進部門工作再上新臺階;按照中央、省委、校委統一部署，深入開展“不忘初心，牢記使命”專題教育活動;進一步提高部門科學化、制度化、規范化水平。

　 (二)著力提升教學整體水平。一是抓精品課建設，向名師、名課、精品課看齊，對每一堂課精雕細琢，耐心打磨;二是抓主業主課，提高馬克思主義經典著作授課水平，增強教學感染力;三是抓教研咨一體化，用學術講政治，提高主體班教學厚度;

　(三)著力提升科研質量水平。一是提高科研論文發表數量和層次，特別是在一二級論文發表方面下功夫;二是提高科研獲獎層次，爭取在中央黨校或者省社科獲獎。

　 (四)著力提升課題研究水平。積極組織年輕教師申報新課題;鼓勵國家課題研究期間多出成果，出高端成果;督促在研國家課題、省課題教師按時結項，并以課題申報、結項帶動教學、科研水平提升。

　 (五)著力提升決策咨詢水平。突出研究的前瞻性、科學性、實踐性、實效性，加大調查研究，進一步提升決策咨詢研究的層次與水平;認真抓好成果轉化，彌補 xx 教研部在這一方面的短板。

　 (六)著力提升青年教師水平。一是抓集體備課，幫助早日走上主體班講臺;二是抓新課題申報，提升課題研究水平;三是抓教學大賽，展示檢閱和提高教學水平;四是抓日常鍛煉，搭平臺、壓擔子;五是抓培訓交流，為其成長創造條件。

　 各位領導，各位同事，20xx 年將是充滿巨大挑戰而又蓄勢待發的一年，xx 教研部全體教師將繼續在校委的指導下，在各個兄弟部門的支持下，努力工作，為推進我校(院)各項工作的順利開展做出貢獻。

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