班子黨史學習教育專題民主生活會對照檢查4篇

班子黨史學習教育專題民主生活會對照檢查篇1

　　根據中央和省委、市委、區委關于認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知要求，局領導班子堅持讀原著、學原文、悟原理，通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式，認真學習了《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》，以及各級各類違紀違法典型案例等書目內容，組織黨史學習教育“五個一”實踐活動和“我為群眾辦實事”等活動，集中學習學習研討交流。為開好這次專題民主生活會，局領導班子嚴格按照有關要求，廣泛征求意見建議，開展談心談話，認真查擺自身存在的突出問題。現作如下對照檢查。

　　一、對照學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行方面查擺的問題

　　（一）對照學史明理方面。一是理論學習不深入。部分領導班子成員在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態的習慣，更多時候考慮業務工作多，黨史學習按部就班、依規推進，把“學過”視為“學好”，把“作筆記”當成“已學完”，把“參加了相關黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規定動作”。沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創新理論學習不深入不系統。例如：在學習黨史系列書籍過程中，部分班子成員更多關注感興趣的部分和與工作聯系緊密的內容，把其他內容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內容與工作實踐融會貫通。二是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領導人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關政策和文件，作為基層干部，更多時間是與群眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發展中的重要指導、指引作用。三是研討交流不扎實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發言材料，根據安排寫一寫學習黨史的過程、學過了哪些內容，然后簡單談幾句感悟，在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結合點，往往是就學習黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發言質量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產黨員信念信仰的根本教材。例如：在部分班子成員參加“改革開放時期歷史”專題學習研討時，會前準備的發言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結合起來進行分析，切實指導工作實踐，學習研討的效果不突出。

　　（二）對照學史增信方面。一是政治意識有待增強。政治意識主要包括政治思想、政治觀點、以及對政治現象的態度評價。局黨組建立了定期學習制度，為進一步增強“四個意識”，開展了一系列集中學習，但總體上抓得還不夠緊，堅持得還不夠好。有的班子成員更多埋頭于具體事務性工作，放松了政治理論學習；有的學習流于形式，局限于聽講座、聽報告、看資料，缺乏必要的互動交流和深入探討；有的學習內容較為空洞，與“四個意識”的結合不夠緊密，用科學理論、先進理念指導和推動建設的能力還有待進一步提升。二是政治鑒別力有待提高。班子成員在大是大非面前，能夠保持堅定的政治立場，能夠辨別大是大非。但由于政治理論學習不夠深入，思考不夠深刻，有的班子成員對于當前社會一些敏感問題，特別是意識形態領域的復雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。比如對于網絡上的歷史虛無主義等問題，雖然感覺荒謬，但，沒有從政治的高度上去分析、去研究，沒有認識到其背后隱藏的目的和危害性。其次對于新形勢下，如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究的不夠深。對于社會上一些有損黨的形象權威的謠言，沒有旗幟鮮明地反駁沒有立場鮮明地反駁、斗爭。三是政治堅定性有待加強。在堅定信仰信念、提升道德修養、自覺遠離低級趣味、自覺抵制歪風邪氣方面，班子成員總體能夠做到高標準、嚴要求。但是在對分管科室監督管理上，有時還存在礙于情面不敢抓、不敢管的情況，導致管理失之于軟，少數科室仍有不良風氣存在。

　　（三）對照學史崇德方面。一是在嚴格制度、規范用權方面有待進一步加強。總體上，局黨組能夠嚴格按照《XX工作規則》、《XXXX會議議事決策規則》等規章制度科學民主議事決策，但在實際工作中偶爾還是出現“特事特辦”的情況，特別是在面臨一些急難險重工作任務時，有為了第一時間完成工作布置而未完全顧及相關程序的現象。二是依法用權方面有待進一步提高。依法治權，使權力在法律范圍內活動，必須給權力運行“劃紅線”、“布雷區”，真正做到“法無授權不可為”。但在實際工作中，一定程度上還存在法律知識不夠全面、法律意識不夠嚴謹的情況。比如，在具體行政執法過程中，仍存在法律條款熟悉，執法過程不嚴謹的問題。

　　（四）對照學史力行方面。一是淡化了對初心的理解。革命戰爭年代，共產黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領人民群眾繼續奮斗，更好為人民服務，共同努力，推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱巨，但部分班子成員的認識僅僅停留在簡單地服務群眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內涵。二是使命擔當不夠。面對新時代改革發展穩定艱巨任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變換，面對中國社會矛盾的轉變，使命擔當意識顯然不足，存在“大馬過得河，小馬過得江”的中立心理，沒有革命戰爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔當的肩膀不夠寬。同時，在工作中主動創新不夠，一定程度上存在“現在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大“的錯誤認識，導致工作求穩怕亂，不愿主動擔當，不愿思考問題，影響工作質量。

　　二、產生問題的根源剖析

　　（一）理論學習不夠扎實，思想有所滑坡。班子成員多年來從事服務工作，覺得理論學習對工作影響不多、聯系不大，從而放松了對學習的認識。在學習共產黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上多年來一直堅持，覺得該掌握的都比較清楚了，認為思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的。基于此，導致對黨的創新理論缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關于治國理政的新思想、新論斷滿足于現學現用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯系實際的質量。

　　（二）紀律規矩守得不牢，底線意識淡化。對黨內法規制度學習存在“雨過地皮濕”問題，往往是看時感動、學時激動、工作中“自我感覺良好”。基于此，在黨史學習教育中，學習共產黨建立形成的黨內法規制度往往是以學過為標準、已學完為滿足，在學習質量上要求不高。思想上的麻痹和麻木，導致部分科室干部的紀律教育和引導不夠，存在個別同志在工作中變相違規、為群眾辦事拖沓、索要好處等問題。根本在于對黨的紀律法規學習不深入、要求不高不嚴，對身邊人紀律規矩管理監督不夠，失之于寬、失之于軟問題隱蔽存在。

　　（三）擔當作為決心不夠，標準執行不嚴。對比老一輩革命家的擔當精神和干事作風，明顯有差距。部分班子成員認為工作中按部就班推進，質量過得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創新。對照習近平總書記“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進行反思，在擔當新使命、服務新發展上因循守舊、求穩怕亂。究其根本，還是責任意識不強，學習鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高，統籌能力、推動發展能力、抓分管領域隊伍能力出現減退減弱。

　　（四）為民服務意識不強，宗旨樹得不牢。共產黨至成立之日起，就把為人民服務鮮明地寫在旗幟上，帶領和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務作為根本宗旨，作為初心和使命。但通過學習，對比先進先烈，有不小差距。習近平總書記強調，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。作為黨員領導干部，在為人民服務、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習慣跟著上級安排和文件要求落實，習慣常規性工作，對群眾關心的、涉及群眾利益的事項落實質量不高，群眾滿意度不高。

　　三、整改措施

　　（一）堅定站位，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，局黨組始終把黨史學習作為增強信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產黨的歷史，不忘入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內先進典型引領，不斷提升自我黨性修養。牢牢把握習近平總書記關于加強黨的政治建設的總體要求，準確掌握其內涵實質和精髓要義，做到忠誠干凈擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。結合XX、XX事業發展實際，抓好工作推動中的政治紀律和政治規矩執行，做到站位精準、立場堅定，始終忠誠于黨的偉大事業。

　　（二）強化學習，切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結合，堅持黨史學習教育與“三會一課”相結合，會前結合學習研討內容認真撰寫研討發言材料，會上發言結合工作實際，主動聽取大家的發言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。

　　（三）主動擔當，務實踐行根本宗旨。針對初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學習先進先烈不夠問題，始終堅持把學習黨的政策、學習先進典型、學習革命先烈作為長期的任務，時刻對標開展學習；始終堅持以人民為中心的發展思想，時刻不忘為人民服務的初心，主動擔當新時代事業使命任務，圍繞“十四五”規劃和2035遠景目標，推動經濟社會發展和常態化疫情防控下各項工作高質量發展。始終堅持深入研究、創新舉措、狠抓落實，主動深入聯系鎮鄉（街道）、深入單位科室和干部職工，了解分管領域工作推進、發展現狀，深刻分析根源，切實擔當作為，推動問題有效解決，推動工作質量上臺階上水平。

　　（四）對標看齊，推動作風深入轉變。以黨史學習教育為契機，深入、系統全面開展共產黨成立以來涌現出的一代代先進典型和英模人物事跡學習活動。堅持集中學習和自學相結合，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領導干部一身的諾言，也是對人民的最好回應。工作中，要堅持經常對標看齊，時刻提醒奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫，以實實在在的行動贏得群眾認可。要經常審視，時刻回憶黨史、回憶戰爭年代的軍民魚水情，始終把人民對美好生活的向往作為永遠不變的奮斗目標，不折不扣抓落實，不折不扣向前推，推動作風深入轉變，更好造福人民。

　　（五）嚴于律己，堅守紀律規矩底線。針對黨內法規學習不全面不系統不深入、紀律規矩意識淡化弱化、干部要求松散等問題，始終把學習共產黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內容，貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓紀律規矩意識進一步增強。繼續傳承和弘揚中國共產黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優良傳統，從嚴落實中央八項規定及實施細則和各級有關規定，不斷凈化“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵的同時，時刻教育身邊的同志和親人遵規守紀，始終嚴于律己、嚴管干部，以實際行動維護新時代良好的政治生態，不斷把黨內遵規守紀、廉潔忠誠、干凈擔當的作風代代傳承下去，推動中華民族偉大復興，更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。

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班子黨史學習教育專題民主生活會對照檢查篇2

　　按照大隊黨支部關于黨史學習教育專題民主生活會的安排和部署，我嚴格按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，對黨的光輝歷程、黨的偉大精神、黨的重大理論成果進行了深研細讀，全面貫徹落實習近平總書記重要訓詞精神，再次對黨章黨規黨紀進行全面學習，自我檢視，深入查找理論短板、工作弱項思想差距和作風不足，分析問題產生的原因，進一步明確了今后努力的方向和整改措施，現檢視剖析如下。

　　一、對照學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況的心得體會。

　　習近平總書記的重要講話，視野宏闊，貫通歷史、現實和未來，展現了馬克思主義政治家的格局和氣度，體現了強烈的歷史擔當和熾熱的為民情懷，具有很強的時空穿透力、理論說服力、心靈震撼力，聆聽后長志氣、強骨氣、增底氣，是一篇馬克思主義的光輝文獻，是指引我們奮進新征程的科學綱領和行動指南。大家圍繞中國共產黨百年來創造的偉大成就、形成的建黨精神、鑄就的寶貴經驗和開拓未來必須堅持的方向道路、傳承的精神作風、肩負的任務使命，學習和貫徹落實習近平總書記的重要講話，一要深刻認識中國共產黨百年為國家、民族、人民創造的豐功偉績。一百年來，中國共產黨帶領人民開辟的偉大道路、創造的偉大事業、取得的偉大成就，這是中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩，是中華民族歷史上最波瀾壯闊、扣人心弦的一段歷史。二要深刻認識中國共產黨百年經驗啟示，堅定不移走自己的路，堅持和發展中國特色社會主義。三要深刻認識百年奮斗的主題，一切為了人民，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。四要深刻理解偉大建黨精神，永遠不失共產黨人的鋼鐵意志。五要深刻認識中國共產黨是中國人民的中流砥柱，不斷推進黨的建設新的偉大工程。

　　二、個人查擺出的問題和不足

　　一是在理想信念上還不夠純粹。理論學習主動性不夠，缺乏主動學習思考意識，一般是上級要求學什么，我們就學什么，有針對性的學習不夠，有深度的思考不多;理論學習系統性不夠，對習近平新時代中國特色社會主義思想缺乏系統研究和深刻理解，往往滿足于淺嘗輒止，大多數學習都是提綱挈領地學，讀原文、學原文的次數偏少，理論學習宣傳研究的結合度和系統性不夠，學思踐悟、知行合一、學用轉化不夠，理論學習成果還只停留在思想上，未充分地實踐于行動中;網絡輿情敏感性不夠，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。能夠認識到社會上、朋友圈、網絡空間里的一些錯誤思想、言論、文章的現實危害性，但沒能做到果斷處理、堅決制止.

　　二是在黨內生活參加上還不夠自覺。組織生活制度執行不嚴謹，作為一名黨員干部，沒有很好堅持雙重組織生活標準，有時歸咎于工作繁忙，參加黨支部的各類組織活動還存在重形式、輕質量的現象，沒有發揮好引領帶頭作用;批評與自我批評不充分。在實際工作中開展批評與自我批評有時礙于面子，怕得罪人，怕傷了同志感情，不敢真批評、深批評，做不到“見筋見骨”。在自我批評上一些問題談得還不夠深刻、不夠透徹。

　　三是在工作作風改進上還不夠有力。工作中還存在一定的形式主義，一定程度上還存在有“走馬觀花、蜻蜓點水”的情況，沒能真正深入細致地了解基層基礎工作和基層的工作生活中存在的問題，直面基層群眾的機會不多，聯系群眾還做的不夠。

　　三、產生問題的原因分析

　　(一)從黨性修養來看，缺乏一以貫之的“三觀”改造，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識不強，為經常性用黨章黨規對照自己、反躬自省，精神之鈣不足;從宗旨意識來看，群眾路線和群眾觀點未落到實處，碰到困難不主動向有經驗的員工請教學習，不注意吸取群眾豐富的基層經驗;從紀律意識來看，雖然能夠堅持依法和嚴守黨規黨紀辦事，但在一些小細節上仍存在要求不嚴，總認為不違反原則就要不拘小節。

　　(二)宗旨觀念有所減弱。群眾路線和群眾觀點未落到實處，碰到困難不主動向基層員工請教學習，不注意吸取群眾豐富的基層經驗。黨性修養仍需增強，堅持原則不夠，斗爭意識不強，工作標準高度不夠，批評教育不及時。

　　(三)工作作風方面。開拓進取意識不強。對新形勢新要求把握不夠，對面臨的危機和差距認識不足。有時會報怨工作永遠也干不完，有“歇一歇、等一等”的想法，有“少干事、不出事”的錯誤傾向，與領頭雁、排頭兵的表率和作為有很大差距。

　　(四)工作能力方面。實干作風力度不夠。在工作推進和作風建設上，沒有真正做到守初心、擔使命，對一些工作中的重大問題，怕惹麻煩、怕出亂子，制度執行不夠。

　　(五)執行紀律方面。嚴格自律要求不強。對嚴守黨的紀律和規矩理解還不深刻，黨內監督不夠。面對一些具體的人、具體的事沒有嚴格要求，主觀判斷不違規違法便隨方就圓;在自警、自省、自律上不能高標準嚴要求，黨員意識不夠，與丑惡現象和問題斗爭的決心和能力不足。

　　四、明確今后的努力方向和改進措施

　　一是進一步強化理論武裝，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真研讀《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平談治國理政》等權威讀本，聚精會神讀原著、學原文、悟原理，真正做到學習往實里走，領會往心里走，自覺用好思想建黨這個“傳家寶”，抓好理論武裝這個“必修課”，擰緊世界觀人生觀價值觀這個“總開關”，持之以恒補精神之“鈣”、固思想之元、守為政之本。

　　二是進一步嚴肅黨內組織生活。認真貫徹黨章黨規黨紀、民主生活會、民主評議黨員、談心談話等制度，堅持高標準、嚴要求，以身作則、以上率下，力求自我批評見筋見骨、相互批評見人見事，真正觸動思想、觸及靈魂，充分體現黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，積極推進黨史學習教育常態化制度化。嚴格執行民主集中制，凡屬事關全局的重大事項，都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由集體討論、按少數服從多數做出決定，切實做到科學、民主、依法決策。

　　三是進一步嚴守政治紀律和政治規矩。時時知曉“紅線”、筑牢“防線”、守住“底線”。嚴格貫徹執行中央八項規定，認真落實《準則》《條例》，堅持以身作則，從小處著眼，大處著手，時刻按照黨員干部勤政廉政的有關規定嚴格要求自己，堅決按程序辦事，依規用權，秉公用權，時刻把自己置于組織和群眾監督之下，切實管好“親友團”，凈化“朋友圈”，干好業務、營造風清氣正、干事創業的工作氛圍。

班子黨史學習教育專題民主生活會對照檢查篇3

　　按照局黨委召開黨史學習教育專題民主生活會要求，自己緊扣會議主題，第一次參加民主生活會，抱著認真學習的態度，嚴格按照習近平總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，回顧前期學習情況，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析，以釘釘子精神落實整改。形成如下檢視剖析材料：

　　一、主題教育主要收獲

　　(一)守初心，擔使命，以行踐學。通過精讀《摘編》，通讀《綱要》，逐段逐句學習黨章、《準則》、《條例》，跟進學習習近平總書記最新重要講話，認真學習，做筆記、做注解，不斷實踐、深入剖析，我認識到脫貧攻堅工作是為人民謀幸福的堅定基礎，進一步增強了扎根基層守初心的意識，堅定了按照XX發展信心，以“鐵肩挑重擔，亮劍斬窮根”的工作作風維護黨的領導，對自己的工作提出了更高的要求。

　　(二)找差距，抓落實，即知即改。“看齊是生活，有偏差是實際生活”。我黨具有強大的凝聚力和戰斗力，除了鐵的紀律和信仰，還有一致的看齊意識。在思想上和行動上經常、主動與黨中央看齊，有偏差及時糾正;經常走訪群眾，了解民情，廣泛聽取意見，檢查反思，有錯誤立即改正，能改的立即改，一時解決不了的，盯住不放，持續整改。站穩政治立場，明確思想方向，才能時刻警惕，保持昂揚的奮進狀態。

　　二、檢視查擺的問題

　　(一)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距。對標反思，仍存在一些差距和不足：一是政策理解不深入。理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，特別對一些新理論、新要求，缺乏深層次的思考研究。如：完成好脫貧攻堅各項任務，就是增強意識、堅定信念和做到“兩個維護”的具體行動表現，但是在總結提煉工作亮點上沒有體現;二是學用結合不夠緊密，在貫徹落實中央的決策部署和省市縣委具體要求上，雖然能夠深入學習有關文件及會議精神，但在結合工作實際、謀劃推動工作上，還存在著用老經驗、老方法推進工作的情況。比如這段時間，通過認真學習張富清同志的事跡，發覺自己的政治站位離先進典型還存在一定差距，還需進一步加強思想政治建設，堅定理想信念。

　　(二)在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距。一是對新形勢下，如何更好地維護黨的權威形象思考研究不多，對生活中、群眾中發現不良風氣和苗頭沒有及時制止。比如干好脫貧攻堅工作，本身就是維護黨的權威的政治任務，但是沒有很好的給群眾宣傳講解，導致有些群眾還是不理解，覺得自己不是貧困戶，就是黨不關心他。二是存在“事不關已，高高掛起”的思想，在知敬畏、存戒懼、守底線方面關注不夠，比如沒有積極參與林麝、冷水魚村集體經濟市場開拓、項目建設等工作，僅限于自己守紀律，講規矩就行，對領導同事知敬畏、存戒懼、守底線方面關注較少。三是對村集體生產經營、項目建設等關心不夠。工作方法簡單，想事謀事能力有待加強，有時候思想保守，拘泥于現狀，淡化了工作的主動性和積極性，存在“應付式”工作。比如一直從事中省市扶貧系統信息維護管理工作，系統的程式化潛移默化的使自己有了程式化工作習慣，工作創新、靈活性明顯缺乏，思想過于保守。

　　(三)在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距。一是深入項目一線較少，對項目建設和群眾反映了解較少，和群眾交流少，為集體產業經營服務不到位。比如興隆村冷水魚扶貧集體產業銷路一直沒有徹底打開，自己工作重點多的放在了扶貧檔案資料和信息數據上，忽略了和群眾利益直接掛鉤的集體產業受益。二是對同事說話有時不顧情面，比如安排的工作沒有落實就愛啰嗦，甚至發脾氣。

　　(四)在思想覺悟、能力素質、道德修養、工作作風方面存在的差距。一是工作創新意識不夠，存在“不犯錯”的思想偏差。工作缺少鉆研精神和創新意識，認為自己已有的經驗、知識可以滿足現在的工作需要;有時候存在畏難情緒。比如多年從事中省市扶貧系統信息維護管理工作，系統的程式化潛移默化的使自己有了程序式工作習慣，工作創新、靈活性明顯缺乏，對于推廣宣傳、亮點總結等工作怕麻煩、重視不夠。二是局限于做好自己的“分內事”，認為做好本職工作就是履職盡責，忽視了“分內事”以外的工作，對分管工作以外的服務職責關注不夠，沒有和其他同事很好的協作配合。比如目前是脫貧攻堅大決戰階段，各業務口都有很重的扶貧任務，在完成自己分管業務的扶貧任務時，對教育、健康、就業等不是分管業務口的扶貧工作沒有很好的統籌協作。三是綜合管理能力有待加強，工作效率有待提升。比如對分管工作拖拉、合力不強、頭發胡子一把抓、落實不到位、工作效率低等現象沒有有效解決。

　　對照黨章黨規找差距查擺問題整改落實情況：對照黨章自己檢視查擺問題7個，已納入個人問題整改清單，已整改1個，6條正在全力整改。

　　五是其他需說明的事項。

　　家人均無違法亂紀現象，也沒有從事經營性活動;本人嚴格按照要求如實填報個人有關事項報告，不存在隱瞞不報、弄虛作假、欺瞞組織的情況，從未因個人重大事項報告、巡視反饋、組織約談、函詢和問責等問題作出過說明或檢討，也未受到過問責。自己從未進入過私人會所和高檔娛樂場所，沒有違反規定進行消費的情況。

　　關于脫貧攻堅、環保督察、掃黑除惡、宗教問題整治、秦嶺北麓西安境內違建別墅專項整治等問題：一是目前是脫貧攻堅大決戰階段，各業務口都有很重的扶貧任務，在完成自己分管業務的扶貧任務時，對教育、健康、就業等不是分管業務口的扶貧工作沒有很好的統籌協作。二是脫貧攻堅、環保督察、掃黑除惡、宗教問題整治、秦嶺北麓西安境內違建別墅專項整治工作都是今年的政治任務，自己雖然分管脫貧攻堅工作，但是通過脫貧攻堅扶志扶智、“五凈一規范”、“道德模范評議”等廣泛入戶工作開展，很有效的將環保督察、掃黑除惡、宗教問題整治、秦嶺北麓西安境內違建別墅專項整治工作宣傳到位，提高群眾知曉率和參與感;同時也沒有很好的促進了農村環境衛生整治、掃黑除惡線索摸排等工作。

　　在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化方面認識：我黨自成立以來，團結帶領人民，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，贏得了中國革命勝利，并深刻總結國內外正反兩方面經驗，不斷探索實踐，不斷改革創新，建立和完善社會主義制度，形成和發展黨的領導和經濟、政治、文化、社會、生態文明、軍事、外事等各方面制度，加強和完善國家治理，取得歷史性成就。黨的十八大以來，推動中國特色社會主義制度更加完善、國家治理體系和治理能力現代化水平明顯提高，為政治穩定、經濟發展、文化繁榮、民族團結、人民幸福、社會安寧、國家統一提供了有力保障。

　　關于整治“景觀亮化工程”過度化等“政績工程”、“面子工程”問題。存在認為興建景觀亮化設施是加快鎮域建設的重要手段，是打開群眾宜居宜業幸福通道，能有效提升群眾的獲得感、幸福感，還存在“政績工程”、“面子工程”可以適當搞一搞的思想偏差。沒有給主要領導提出好建議，做好參謀助手。

　　三、存在問題原因剖析

　　一是在思想方面，理論學習不夠深入。自己投入工作精力較多，對學習的精力相對較少，沒有很好的處理工學矛盾，同時對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵把握得不夠精準，有時還停留在一知半解的層面。對理論學習指導工作實踐不夠。在新形勢下，如何將習近平總書記提出的理論、要求與自己分管的工作有機結合起來，在進一步提升部門管理水平，提升工作效率等方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。偶爾存在“交差”式工作。工作遇到較大阻力時，存在依靠主要領導決策的思想，工作求穩怕亂。

　　二是在政治方面，放松了理想信念追求。比較注重個人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對周邊同事的引導，沒有充分認識到加強政治思想建設的重要性，先鋒模范作用發揮得不夠充分。政治敏銳性有待加強，缺少“較真碰硬”的韌勁。

　　三是在作風方面，淡化了服務保障意識。自己的分管工作中對脫貧攻堅工作任務繁重，自己統籌兼顧干工作能力不強，沒有太多精力關注其他工作。長期反復的枯燥工作，影響到情緒，對同事提供服務、協作配合還不夠，缺乏耐心是服務意識淡化的根本原因。

　　四是在廉政、紀律方面，引導教育不夠深遠。自己能主動遵守黨紀廉規，認為只要自己不越“雷池”，不碰“紅線”，就站得直、行得正，而沒有將自己放在黨員干部的高度去衡量、去引導和影響身邊的干部、群眾。為群眾服務的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念;對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

　　五是在能力方面，缺乏創新、靈活方式。目前是脫貧攻堅大決戰階段，各業務口都有很重的扶貧任務，在完成自己分管業務的扶貧任務時，對教育、健康、就業等不是分管業務口的扶貧工作也要很好的統籌協作。加之多年從事中省市扶貧系統信息維護管理工作，系統的程式化潛移默化的使自己有了程序式工作習慣，工作創新、靈活性明顯缺乏，對于推廣宣傳、亮點總結等工作不能怕麻煩，工作要虛實結合。

　　四、努力方向和整改措施

　　一是堅定政治立場。深入學習和自覺踐行《新形勢下黨內政治生活的若干準則》，自覺同中央和黨委的基準看齊定向、對標對表，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力。

　　二是提高思想認識。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，增加工作的全局性、前瞻性。積極認真參加黨委中心組學習和民主生活會，自覺提高思想認識，做到理論聯系實際，將所學的新知識和新理論運用于實際工作。科學處理工學矛盾，合理利用微信、微黨課等新媒體，弘揚正能量。

　　三是加強工作實效。守紀明禮，堅守無私奉獻和努力打拼的精神，克服消極思想、破除急躁情緒，加強和領導班子間的溝通協作，爭當團結共事的模范;抓好制度建設，當好頂層設計的參謀;抓好精細化管理，做好分管業務領域“領頭雁”，調動干部的積極性、激發創造力、戰斗力，進一步推動工作落實，優質高效做好服務。

　　四是嚴格作風要求。守正創新，堅持問題導向，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，正確立“三觀”，強化理想信念，樹立正確的人生觀事業觀，全面履行黨建責任;進村入戶調研，傾聽群眾呼聲，優質服務群眾訴求;帶頭管好親屬和分管干部，注重傳承，勤政廉潔。嚴格執行“八項規定”，標記“紅線”，不搞任何形式的小圈子，嚴格落實個人有關事項報告制度。

班子黨史學習教育專題民主生活會對照檢查篇4

　　根據全軍、聯勤保障部隊和解放軍總醫院召開黨史學習教育專題組織生活會的相關要求，骨科醫學部切實把黨史學習教育作為一項重大政治任務，嚴格按照各級黨委總體要求和支部具體安排，認真貫徹落實黨史學習教育系列活動。現結合個人思想和工作實際，重點圍繞以下四個方面作個人檢視剖析。

　　一、參加黨史學習教育情況

　　自開展黨史學習教育系列活動以來，本人始終堅持把加強理論學習擺在首要位置。首先，通過集中學習、專題研討、個人自學等方式，持續跟進習近平總書記系列重要講話內容，集中學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，集體觀看了充分展現了偉大領袖引領偉大民族實現偉大復興的宏大場景，充分展示了偉大政黨帶領偉大人民創造偉大歷史的堅定決心，充分展現了偉大國家引領偉大時代書寫偉大光榮的宏偉藍圖。

　　其次，自主學習了《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定書目。黨史是最生動、最有說服力的教科書。通過讀原著、學原文、悟原理，撰寫讀書筆記與心得體會，加深了對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解。通過堅持不懈學、原原本本學、帶著問題學，深刻領會到中國共產黨立志于中華民族千秋偉業，百年恰是風華正茂!

　　同時，本人在理論學習方面仍有許多問題和不足。一是學習的系統性、全面性不足。對所學黨史知識的時代背景了解不夠深入，淺嘗輒止，不求甚解，從而影響學習的效果，且有時忙于工作就縮短了學習時間。二是存在理論轉化運用不足，沒有做到結合自身實際情況開展學習，真正把理論轉化為實踐的落地措施不夠細致，可操作性不夠強。

　　二、強化內在政治意識情況

　　通過黨史學習教育，進一步提升黨性修養，不斷地接受自我教育，自我改造，自我完善。通過黨史學習教育，進一步提高了政治站位，確實在思想上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅決做到“兩個維護”，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”。通過黨史學習教育，進一步增強了政治自覺，堅決貫徹政治要求，嚴格執行政治紀律和政治規矩，嚴格執行黨的各項規章制度和上級指示，不打折扣、不搞變通。通過黨史學習教育，進一步強化了責任意識和大局意識，提高了服務患者、服務人民的能力和水平。通過黨史學習教育，進一步加強了黨風廉政建設，堅持把廉潔自律的各項規定貫徹落實到自身工作的各個環節當中，始終以黨員干部標準嚴格約束自己。堅決擁護黨中央和習主席，認真貫徹上級關于肅清“郭徐房張”流毒影響的部署要求，從思想上、政治上、行動上全面開展清理清查，主動劃清是非界限。做到立場堅定、態度鮮明，整改具體問題，清理痼疾頑癥。理性地認識到肅清流毒影響工作的復雜性、長期性，并持之以恒地全面抓、深入抓、經常抓。

　　三、積極擔當履職盡責情況

　　身為新時代的黨員干部，在黨的集中統一領導下，積極負責地開展骨科醫學部各項日常工作。始終聚焦備戰打仗，服務官兵患者。始終立足精醫強能，盡職盡責。始終帶領學部攻技術難關、謀創新發展。身為新時代的黨員干部，始終不忘初心使命，強化政治意識，踐行黨的宗旨，始終同患者、同人民在一起、風雨同舟、同甘共苦，為實現人民對健康美好生活的向往不懈努力。

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