一、存在的問題及具體表現
(一)在組織開展黨史學習教育方面。
一是集中教育抓而不緊。
二是系統學習不深不透。
三是學用結合做的不實。
(二)在錘煉黨性修養方面。
一是對意識形態責任制落實不夠有力。
二是意識形態工作機制不夠完善。
三是創新理論貫徹落實有偏差。
(三)在基層黨組織建設方面。
(四)在嚴肅黨內生活方面。
(五)在落實全面從嚴治黨主體責任方面。
二、問題產生的原因分析
(一)黨性修養錘煉不夠。
(二)初心使命意識不強。
(三)監督管理約束不嚴。
三、整改措施和下步努力方向
(一)強化理論武裝,樹牢“四個意識”。
一是加強理論學習。
二是注重學習實效。
三是嚴守黨規黨紀。
四是強化黨性鍛煉。
(二)強化主體責任,全面從嚴治黨。
(三)強化責任擔當,務求工作實效。
一要樹牢群眾觀念。
二是勇于擔當奉獻。
三是嚴守紀律規矩。
按照此次民主生活會要求,支部班子以學習領會黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為主題,圍繞推進“兩學一做”學習教育常態化制度化要求,對照黨章、《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》(以下簡稱《規定》)和《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》(以下簡稱《細則》),在深入學習討論、廣泛征求意見的基礎上,支部班子從理想信念、政治紀律和政治規矩、黨內生活、擔當作為、工作作風和廉潔自律等6個方面深入查擺突出問題,認真剖析產生問題的思想根源,提出了務實管用的整改措施,形成了支部班子對照檢查材料。
一、存在問題
1、在理想信念方面。支部班子成員大體上能夠牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但有時候也存在理想信念缺失,對單位未來發展擔憂,感到迷茫的問題。滿足于現有的知識結構、理論水平和自身能力,滿足于過得去、差不多,放松了對學習的要求。
2、在政治紀律和政治規矩方面。通過近年來的不斷學習,支部班子成員對政治紀律和政治規矩的認識有所提升。但對照《規定》和《細則》,還存在遵守政治紀律態度不夠堅決,政治敏感性不強,對黨員干部的教育不足等問題,對政治紀律和政治規矩沒有做到“內化于心、外化于行”;有的同志對民主集中制的認識不足,全局意識還不夠強,沒有履行好民主參謀、協助決策的作用,在支部會議上,只關心自己分管的領域,對不直接分管的工作發表意見不主動、不充分,發表意見“隨大流”,多數時候“沒意見”;沒有嚴格執行落實請示報告制度,個別成員存在不按要求報告等問題,有時存在找不到人現象或會前臨時補假的現象。
3、在工作作風方面。存在抓工作有動力、有決心,貫徹落實上級精神的態度明確,但是在實際過程中,以會議落實會議,重部署輕落實等現象;缺乏主動服務的心勁,有的沒有牢固樹立宗旨意識,沒能主動下基層了解群眾訴求,為群眾解憂,對于特別難以解決的人和事,有時思想上有嫌麻煩的傾向;有的存在本位主義思想,只重視自己分管領域、聯系片區及駐點村的民生訴求,對沒有聯系的領域關心不夠。
4、在擔當作為方面。存在因循守舊,按部就班思想,主動創新能力有待提升。在確立發展思路,制定方案和措施時,更多地著眼于落實上級任務、完成年度目標、推進當前工作,對事關單位長遠發展的根本性問題缺乏長期性、戰略性的研究思考。從全局角度觀察問題,想大事,議大事的能力仍需提升。對于轉型發展中出現的熱點難點問題、苗頭性、傾向性和潛在性問題,及時關注、提前預判、超前謀劃做的不夠。
5、在黨內生活方面。對黨內組織生活有思想缺位,重要性認識不足,個別成員甚至認為黨內組織生活耽誤時間、影響工作、難見成績,敷衍塞責,應付了事。有時黨內組織生活流于形式,效果不明顯,在組織生活的策劃和內容設計上與黨員干部的實際需要結合不夠,局限于讀讀文件報紙、看下先進典型影片,找不準興奮點和突破口。對黨內組織生活缺乏有效的監督手段,沒有認真落實“三會一課”制度,一定程度上造成了組織生活的不規范。班子成員開展談心談話往往是說工作多、說作風少;批評自己多、批評別人少;在開展相互批評中,面對別人的缺點和問題,多以提醒、建議代替批評,缺少了辣味。
6、在落實黨風廉政建設方面。存在主觀主義和懈怠思想等問題,認為抓黨風廉政建設工作主要是按照上級要求,按部就班來做,方式、手段落后,缺乏創新性。對日常工作中廉潔方面的監督管理失之于寬、失之于軟。雖然班子成員能夠從自身作起,從具體問題改起,嚴格執行上級各項紀律規定,但是對于一些“隱性”問題存在抵觸不夠堅決、批評不夠嚴肅、制止不夠有力的現象,如在公務接待上,有時礙于情面,有被動配餐和舌尖上浪費現象。同時,對“四風”問題整治不夠到位,形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風仍時有發生。
二、原因分析
黨支部班子多次對查擺出的問題進行深入剖析,究其根本,主要就是在理論學習、理想信念、擔當意識、工作作風和從嚴治黨上產生問題的根源。
1、政治理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,缺乏對理論的系統研究和深刻理解。理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辯證唯物關系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統性、經常性的深入學習,不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。
2、理想信念有所弱化。班子主要精力放在工作上,沒有真正把加強黨性修養、嚴肅黨內政治生活作為必修課,集體學習有時通過會議或者宣讀文件、觀看警示影片等形式進行,深入研討的時間較少;個人自學缺乏足夠的監督力度,學習計劃被當作“軟指標”,思想教育、精神激勵和靈魂洗禮不夠,放松了對黨性修養的再錘煉,沒有嚴格按照合格黨員和“五個表率”標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界。
3、擔當意識有所淡化。新時代下,對政策的把握不夠準,應用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐不到位,導致敢闖敢試、敢為人先的勇氣不夠足,探“盲區”、辨“誤區”、闖“難區”、破“禁區”的膽子不夠大。在精神狀態上滿足于已經取得的成績,有憑經驗、吃老本的現象,用開放思維和開闊思路來謀劃工作的能力不夠,缺乏足夠的擔當意識和自我革新的沖勁。
4、工作作風不夠嚴謹。有的班子成員官本位思想滋生,與基層群眾的密切聯系有所弱化,為人民服務的宗旨意識有所淡化。沒有解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題,導致在想問題,辦事情的時候沒有很好地從群眾所想、所需、所求出發。得心應手的工作抓得多一些、實一些,難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些。
5、從嚴治黨有所松懈。在抓黨風廉政建設上有麻痹思想,對從嚴治黨、執行規章制度的嚴肅性和極端重要性認識不足,認為只要自己潔身自好就行了,對全局黨員干部進行黨性教育、廉潔教育自覺性主動性不強,沒有做到持之以恒,也缺少督促檢查。不能主動投身到嚴肅黨內政治生活、凈化黨內政治生態的工程當中,對違反黨的各項紀律的人和事沒有做到“零容忍”。
三、整改措施
1、加強黨性鍛煉。深入學習貫徹黨的十九大精神,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,不斷增強“四個自信”,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。組織開展理想信念專題教育,著力解決好世界觀、人生觀、價值觀問題。持續加強黨性黨風黨紀教育,樹立正確的權力觀、得失觀,擔當起“在黨憂黨”責任。堅持不懈用好批評和自我批評這個武器,多用、常用、用足用好,使批評和自我批評成為一種習慣、一種自覺、一種責任。
2、強化宗旨意識。支部班子繼續發揚黨的優良傳統和作風,為中心的廣大黨員干部立好標桿、作好表率。加強全心全意為人民群眾服務的意識,做到從群眾中來、到群眾中去。加強和改進調查研究方式和方法,帶著問題深入實際、深入群眾、深入基層,努力研究新情況,解決新問題。
3、強化責任擔當。大力整治“庸懶散慢”等問題,切實把抓落實作為履職盡責的本分、把重實干作為成就事業的基礎、把辦實事作為造福于職工群眾的追求、把求實效作為一切工作的目標,努力形成精神更加振奮、作風更加清新、工作更加務實的支部班子良好形象。支持那些作風正派又敢作敢為、銳意進取的干部,為敢擔當的干部擔當,最大限度調動干部的積極性、主動性、創造性。
4、健全從嚴治黨長效機制。嚴格落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會制度、堅持談心談話制度、堅持對黨員進行民主評議,讓支部成為團結員工的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘。堅持以身作則,帶頭學習各項紀律規定,帶頭遵守黨章黨規黨紀,帶頭踐行廉潔自律規范。堅持把紀律和規矩挺在前面,強化將新修訂的《準則》和《條例》內化于心、外化于形的責任意識,當好黨風廉政建設的“明白人”“責任人”和“帶頭人”。
黨史學習教育開展以來,我能夠認真研讀原文原著、積極參加學習研討、主動投身“我為群眾辦實事”實踐活動,進一步夯實了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同時,圍繞這次專題組織生活會主題,通過廣泛征求意見建議、深入查擺自身問題,使我思想經歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛煉、精神狀態受到了一次促動,進一步增強了從黨的百年奮斗歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責任感。下面,聯系自身思想和工作實際,對照需要重點查擺解決的主要問題,做個對照檢查剖析。
一、存在的主要問題
(一)在黨的創新理論武裝方面,還存在知行合一不夠的問題。雖然注重鉆研黨的基本理論和創新理論,但缺乏把學習當責任的自覺思想,缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心韌勁,存在時緊時松、時抓時放的現象,理解掌握新思想新理念新思維不夠透徹,改造思想不夠積極主動。平時認為只要思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致,積極干好本職工作就可以了,對黨和國家的一些重要政策精神學習理解不夠,基本的政治素養還不夠過硬,尤其不善于運用政治的眼光、全局性的頭腦,分析思考現實問題,面對當前國際國內形勢、社會上出現的熱點問題,站在黨和國家戰略全局高度進行辯證分析的視野不夠開闊,有時也有評頭品足、說說講講、發發牢騷的現象,反映出自己的政治判斷力政治領悟力政治執行力還有差距。
(二)在錘煉黨性修養方面,還存在檢討反省不夠的問題。自己能夠經常的進行自我檢討和反省,對自身存在的脾氣不好、情緒急躁等缺點應該說也有一個較為客觀、準確的認識。但并沒有及時的糾治和改正,主要原因是改正問題的決心還不夠大,沒有將改正問題當作一件大事、急事來抓。與能夠認真進行自我批評相對的是,在組織生活中對同志開展批評進行得不好,不敢、不愿與組織內的同志開展思想交鋒,特別是對身邊的同志有問題不能及時提醒,有缺點沒能及時幫助,批評的都是一些無關痛癢的小事,不觸及靈魂深處。出現這一問題說明自己的原則性、戰斗性不強,總是有當老好人的思想,并錯誤的認為,這就是體現了和諧,對組織內部團結,一團和氣的追求過了度,變了味,沒有認清思想交鋒后的一致才是真正的團結。
(三)在牢記初心使命方面,還存在擔當作為不夠的問題。主要表現在:一是銳意進取的勁頭不強。反思這些年的工作狀態,雖然說工作上有熱情,但缺少必要的激情和進取精神,內心有一種“船到碼頭,車到站”的想法,工作干勁、擔當精神、進取意志照比以往,出現了一定程度的衰退現象,有時原則性問題強調的較多,實際工作中指導的較少;布置任務較多,手把手教方法較少。二是認真負責的意識不強。應該說,自己始終把干好事業作為最高的追求,對待工作認真負責。但在工作任務重、頭緒多的情況下,有時只滿足于過得去,工作熱情和標準意識有所淡化。工作順利時熱情高些,遇到矛盾時熱情就有所下降;心情舒暢時熱情比較高;遇到煩心事的工作熱情或多或少受到一些影響。三是創新落實的精神不強。只想平平安安完成任務,用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。自己覺得只要完成本職工作,不出問題,就滿足了,因此,工作中只是平平淡淡,只求本職工作完成好,領導安排任務就去完成好,被動的工作,超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展,只有開拓創新,銳意進取,創造性的工作,才能適應新形勢,在工作中立于不敗之地。
(四)在踐行服務宗旨方面,還存在真抓實干不夠的問題。突出表現有以下幾個方面:一是沉下去搞調查研究少。基層是各項工作落實的終端。只有深入基層、了解基層、面向基層,工作才有抓手。近年來,針對工作中存在的一些難點問題,也專門下去搞調查研究,有了一些收獲和體會,總結出了一些好的做法和經驗,得到了上級的認可。但總的來講,還是存在著下去少、情況掌握不多、了解不深入細致等問題,主要是深入基層、身入實際、心入問題不夠,抓落實的實勁不夠,浮在上面“空轉”多,下基層調查研究少;對下提要求多、面對面指導少。二是盯住工作持續落實不夠。大到抓一項建設,小到完成一項工作,都應該尊重其特有的規律,逐步加以落實,決不能忽冷忽熱,時緊時松,虎頭蛇尾,甚至出現“半截子工程”。在這方面自己也努力做好,著眼結果抓過程,盯住節點促落實,使重點工作穩步推進,健康發展。但總結近年來各項工作,確實有一些工作落實的質量不高、效果不明顯。比如各方面工作的典型不多、特色工作還不夠過硬。究其原因,主要還是缺乏一抓到底、不抓出成果不撒手的那種精神,出現了“上級強調時緊一緊,平時就松一松;任務來時緊一緊,平時建設時松一松;工作需要時緊一緊,不急用時就松一松”的現象。三是服務群眾質量有待提高。有時聯系群眾不夠廣泛,談心交流少,對涉及到的信訪工作存在怕纏身、怕麻煩、怕貪事的心理,沒有切實關心他們想什么、盼什么、急什么、要什么,承辦一些涉及群眾切身利益工作的主動性不強,幫助解決困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄,群眾意識差的表現。
(五)在嚴守黨章黨規黨紀方面,還存在自覺落實不夠的問題。自己能夠認真貫徹落實廉潔從政準則,自覺用黨紀條規約束自己,做到慎獨、慎言、慎行,比較好地保持了一名共產黨員的基本情操。但反思近年來自己的言行,還是存在著一些不容忽視的問題。比如,在執行法規制度上還存在講情面的現象,有時對檢查中發現的問題,沒有點到具體人上。這樣的做法表面上看是對個人進行了照顧,顧全了的面子,但從長遠的角度去看這個問題,對單位的建設是百害而無一利的,以后還可能出現類似的問題,甚至是由于量變至質變,出現更大的問題。再比如,廉潔自律意識有待強化,自己雖然沒有什么大的權力,但由于工作原因,受個別同學、朋友之托,也有幫助找關系說情的現象,有的同學請我吃飯,我推辭不過也去了。這實際上是缺乏抵制庸俗交往的堅決性,缺乏從小事做起、從自我做起、從現在做起的自覺性。
二、問題的主要原因
(一)改造思想、提升政治素養有差距。學習第一的觀念樹得不牢,雖然也有坐下來學習的迫切愿望,但總覺得具體事務性工作多,占用了時間、分散了精力,有時就存在自我諒解、強調客觀的現象,平時自覺抽時間、擠時間學習不夠。學用結合不夠緊密,對學習成果怎樣進入思想、進入工作,思考研究得比較膚淺,不能有效地轉化為看問題的政治素養、抓工作的具體能力。
(二)強化擔當、履行使命責任有差距。憂患意識和使命責任感不夠強,表現在工作中站位不高、辦法不多,表現在作風上就是缺乏一以貫之的狠勁韌勁,從而影響和制約了工作主動性。主觀上是思想趨于保守、觀念落后、求穩怕亂,缺乏與時俱進、銳意進取的精神,由此帶來了研究新情況、解決新問題缺乏應有的深度和有力的辦法。有時由于體制、制度等原因想干事卻難成事,不想管卻一堆事,確實磨掉了不少的心氣,導致有時想主動抓點工作,但一想到困難重重,就偃旗息鼓、虎頭蛇尾。
(三)牢記宗旨、改進工作作風有差距。重上輕下的思想還沒有完全克服,存在著重研究部署、輕檢查督導的現象,個別工作在末端落實不好;統籌謀劃工作能力還有待提高,還有顧此失彼、工作忙亂的現象。以人民為中心的發展思想不夠牢固,雖然能夠堅持深入基層調查研究,注重在解決制約工作的瓶頸短板上下功夫,但調研中還是走在面上的多,與一線工作人員接觸少,與普通群眾交流互動少,對基層所思所想所盼了解掌握不夠深入細致,積極主動解決實際問題的力度需要進一步加大。
(四)嚴守規矩、強化自我約束還有差距。總感到自己經過黨組織多年的培養教育,對黨有深厚的感情,組織觀念、紀律觀念比較強,但認真反思起來,對于一些執行規定的所謂小節問題,還沒有完全從黨性的高度來認識,缺乏追根究底、“小題大作,抓住不放”的韌勁,反映出自己距離一名合格黨員標準還有一定的差距。
三、今后的努力方向和改進措施
(一)不斷加強思想改造。就是要認真學習黨的創新理論,特別是緊跟習總書記思想步伐,學習最新的理論觀點和論述,不斷改造主觀世界,提高理論素養,提高政治敏感性和政治鑒別力,堅持用科學理論來指導今后的工作、生活和學習,不斷的用黨的創新理論武裝頭腦,堅定自己的理想信念,跟黨走、聽黨話,同時加強自己的黨性修養,堅持黨性原則堅定立場,用于同違規違紀現象作斗爭,時刻保持黨員黨性意識,充分發揮好黨員先鋒模范作用。
(二)不斷強化黨性錘煉。樹立正確的人生觀價值觀,時刻保持強烈的進取精神,把全部精力投入到單位的建設發展中去,不因家庭的事情而分心走神,即便是家中有困難,也要堅決克服或者依靠組織解決問題,在實際的工作中,要盡自己最大的努力和能力去多干并干好工作。而不去計較個人得失,不去給自己找借口,充分體現出一名黨員的境界。
(三)不斷改進工作作風。始終對工作滿腔熱情,堅持一絲不茍地把本職工作干好,不管遇到什么挫折,始終保持旺盛的工作勁頭,不“挑肥撿瘦”,不發牢騷,積極主動干工作,充分發揮主觀能動性,創造性地開展工作,提高工作的有效性、時效性。始終對群眾滿腔熱情,堅持到群眾之中,與群眾親,與群眾近;堅持問政于群、問需于群、問計于群,傾聽群眾呼聲和意見,尊重群眾的首創精神;堅持把服務群眾作為自身的根本職責,真心實意幫助辦實事、解難題。
(四)不斷純潔道德修養。注重道德修養的培養,從點滴養成做起,嚴謹自己的作風,并不斷改進自己的工作作風,嚴格遵守黨章黨規黨紀,做到“凡是不允許做的事情堅決不去做,允許做的事也一定要按規定程序來辦”,尤其是在大是大非面前,一定要保持清醒的頭腦,要堅決聽招呼、守紀律,始終保持為黨盡責的良好擔當,以實際行動為黨分憂、為組織添彩。
黨史學習教育開展以來,本人能夠按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求,堅持讀原著學原文悟原理,認真研讀《中國共產黨簡史》、《習近平論中國共產黨歷史》等規定書目;積極參加集中學習研討、黨課輔導、主題實踐活動,進一步夯實明理、增信、崇德、力行的思想根基。同時,根據《中共天水市文化和旅游局黨組黨史學習教育領導小組辦公室關于做好黨史學習教育專題組織生活會的通知》要求和所黨支部工作安排,結合黨史學習教育集中學習、專題研討、交流心得、談心談話征求到的意見建議,查擺突出問題,制定整改措施。現將本人黨史學習教育專題組織生活會對照檢查情況報告如下。
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神的心得體會
按照局黨組要求,及時收聽收看了習近平總書記在中國共產黨成立100周年大會上的重要講話,認真閱讀了講話全文。習近平總書記“七一”重要講話,立足中國共產黨百年華誕的重大時刻和“兩個一百年”歷史交匯的關鍵節點,回望光輝歷史、擘畫光明未來,是一篇馬克思主義綱領性文獻,是新時代中國共產黨人不忘初心、牢記使命的政治宣言,是我們黨團結帶領人民以史為鑒、開創未來的行動指南。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,把學習貫徹“七一”重要講話精神作為當前和今后一個時期一項重大政治任務,深刻領會講話的重大意義、豐富內涵、核心要義、實踐要求,準確把握XX工作在新的征程上的歷史方位、時代特征和前進方向,切實把思想和行動統一到講話精神上來,把激情和干勁匯聚到推進XX事業高質量發展上來。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況,讀了多少,有什么感悟和收獲
黨史學習教育開展以來,我認真參加讀書班、學習研討和個人自學,能夠圍繞目標要求,跟進、全面、深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、習近平總書記對甘肅重要講話和指示精神、習近平總書記赴廣西、福建、青海等地考察調研有關黨史學習教育最新講話和黨中央指定的《論中國共產黨歷史》和《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等4本黨史學習教育指定學習資料,并圍繞學習內容,撰寫心得體會,進行了一次集中研討發言。通過系統學習,感覺收獲了知識、收獲了本領、收獲了干勁、收獲了信心。通過讀原著、學原文、悟原理,在原有學習的基礎上取得了新的進步,加深了對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解,政治自覺得到進一步提升。通過在黨史學習教育中不斷地接受自我教育,自我改造,自我完善,黨性修養得到進一步提升。通過學踐結合為群眾辦實事做好事,俯下身子,放下架子,深入基層,全心全意為人民服務的宗旨得到進一步提升。
三、對照黨史學習教育目標要求,自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性鍛煉等方面還存在哪些差距和不足
一是理論武裝的自覺性還不高。盡管對學習的重要性認識比較到位,存在著“重業務、輕學習、以干代學”的思想傾向,多是局限于“快餐式閱讀”、“瀏覽式學習”、“要點式背記”,淺嘗輒止,對黨的基本理論和創新理論體系理解掌握的還不夠連貫、系統,還不能完全把理論知識轉化為觀察、分析、解決問題的思路方法,學用“兩張皮”的問題較為突出。二是政治敏銳性不強。在新形勢和新任務面前,對黨面臨的重大考驗、重大危險認識不夠,體會不深,特別是對當前出現的各種思潮、各種模糊認識沒有很好地研究憂患意識不強。三是在傳承黨的優良傳統作風上還有差距。對基層實踐經驗總結不夠,比如對基層存在一些問題在發現后就已經安排解決,但是有時解決問題所采用的還是老辦法,導致解決問題的效率不夠高。由于自我的工作要求高,對干部職工的管理過于嚴厲,不能很好的做到嚴管與厚愛結合。
四、黨員先鋒模范作用發揮怎么樣,立足崗位、履職盡責做得怎么樣,為身邊群眾做了什么實事好事,還有哪些差距。同時要圍繞開展黨史學習教育、聯系服務黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面進行檢視
作為一名領導干部能夠主動下沉一線,投身于XX事業的發展當中,解決下屬干部職工工作生活難題。但對照黨員先鋒模范作用發揮,仍存在一些不足。一是勇于破解矛盾困難的銳氣不足。在工作中,創造性開展工作的魄力不足,缺乏先行先試、闖灘涉險的勇氣和膽識,特別在解決基層和職工群眾所思所盼中,存在擔當精神不足、主動性不強、推一推動一動現象。二是持之以恒抓作風的韌勁不足。對形式主義、官撩主義的變異形式和不同時期的新表現了解不清、抵制不力,蹲點調研重形式輕質量、沒有真正去“解剖麻雀”,在調研成果的運用和轉化上有不足;三是嚴抓細摳的狠勁不足。工作中還存在著貫徹落實新發展理念、融入新發展格局工作路線抓得不實、落不到底的問題,作為一名管理文博事業的領導,在研究XX管理利用上,還不能完全適應新形勢的需要,提不出有價值的思路建議、拿不出管用的招法措施。
五、產生問題的原因分析
認真剖析問題產生的根源,雖然存在一定的客觀原因但主要是主觀原因造成的,具體表現在以下三個方面:
(一)理論學習還不夠深入。在學懂、弄通、做實新時代中國特色社會主義思想上還不夠扎實、不夠深入,沒有真正做到通過黨史學習補精神之鈣、固思想之本、培為政之元,學習主動性、系統性還不充足,客觀上以工作忙、壓力大、事務性工作多為借口,沒有處理好工學矛盾,對工作聯系緊密的內容學得相對多一些,對其他方面學的少一些,存在以用促學現象。
(二)黨性鍛煉還不夠扎實。對照黨章的要求,自己的黨性覺悟還有待提高,有時候艱苦奮斗的精神堅持不夠,自我要求有所放松,沒有很好地處理好抓業務工作與加強自身黨性鍛煉的關系,存在忙于事務性工作而放松主觀世界改造的現象。對嚴肅黨內政治生活強調安排的多,身體力行的少,虛心聽取和接受同志們和基層群眾的批評建議少,對一些社會不良風氣、錯誤言論批評抵制力度不大,政治斗爭性還不夠強,這說明黨性鍛煉不足、精神上“缺鈣”的問題解決得不夠好。
(三)工作標準還不夠嚴格。對于落實管黨治黨主體責任和監督責任方面,花的時間不夠多,下的功夫不夠深。作為領導干部,雖然對大地灣文博主業工作高度重視,能夠做到高標準、嚴要求,但在黨的建設和具體工作細節上,抓得還不夠牢,管得還不夠嚴,做的還不夠好,對黨員干部的教育管理存在失之于寬、失之于軟現象;對新時期如何加強黨組織建設研究少、創新少;對于一些基礎性工作沒有完全做到事必躬行、一抓到底,一以貫之、長期堅持的韌勁還有待增強。
六、整改措施及努力方向
(一)加強理論學習,不斷提升工作能力。一是認真學好黨史這門必修課。作為領導干部,發揮示范引領作用,以“關鍵少數”帶動“絕大多數”,通過學習百年黨的歷史,感悟初心使命、激發奮進力量,錘煉優良作風、練就高強本領。二是增強學習的自覺性。毫不動搖地把理論武裝作為主抓手,克服以干代學、以干擠學的問題,千方百計擠時間學習,做到鍥而不舍,學而不倦。三是增強學習的系統性。在深入學習習近平總書記系列重要講話精神基礎上,更加系統地學習和鉆研工作業務知識,不斷提高理論水平和實際工作能力。四是增強學習的實效性。堅持發揚理論聯系實際的學風,樹立與時俱進的思想,著眼于理論的靈活運用,著眼于對實踐的理性思考,解放思想,開拓創新,提高運用科學理論解決工作中各種復雜矛盾和問題的能力。
(二)改進工作方法,著力拓寬工作思路。一是努力鉆研業務。堅持學習相關業務知識,不斷提高業務能力,積極思考開創大地灣文博工作新境界的新思路、新舉措、新辦法;二是積極踐行立說立行、狠抓落實的工作作風,始終保持進取拼搏的干勁、奮發向上的闖勁,不斷提高抓工作落實的能力。三是做好基層調研工作,深入一線了解情況,帶著問題去認真傾聽群眾呼聲,注重調研成果的運用和轉化,不斷提高解決問題的能力。
(三)遵守黨紀國法,堅決做到勤政廉潔。一是自覺接受群眾的監督,始終以黨性原則要求自己,牢固樹立正確的權力觀,切實打牢廉潔從政的思想基礎;二是自覺遵守廉潔自律各項規定,始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風,正確使用手中的權力,嚴于律己、廉潔奉公、兢兢業業、干干凈凈地做好各項本職工作。三是把個人的追求融入黨的事業之中。正確對待個人得失、不計名利,不圖虛名,謙虛謹慎、愛崗敬業、任勞任怨,踏實工作。四是筑牢思想防線。以敬畏之心對待肩負的責任,以進取之心對待從事的事業,以真誠之心對待服務對象。
開展黨史學習教育是用新時期中國特色社會主義武裝全黨的迫切需要,是推進新時期黨的建設的迫切需要,是保持黨與人民血肉聯系的迫切需要,是實現中國共產黨第十九次全國代表大會確定的目標任務的迫切需要,是時候開展黨史學習教育了。通過黨史學習教育,學習原文,閱讀原著,理解原理,收獲很大,初步達到了理論學習和思想政治洗禮的目的。以下結合組織生活的相關要求,談經驗、問題、整改,具體報告如下。
第一,學習的主要體會。
黨的初衷和使命是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。中國共產黨從參加一大的13人發展到擁有8900多萬黨員的大黨;經過28年的艱苦革命斗爭,建立了新中國;帶領中國人民從站起來,變富變強。依靠堅定的理想信念。
以史為鏡可以知興衰。十八大后,習近平總書記帶領中央政治局常委參觀了《復興之路》展覽,指出該展覽回顧了中華民族的昨天、今天和明天,給人以深刻的教育和啟示。昨天的中華民族可以說是雄關慢道真如鐵;今天的中華民族可謂人間正道是滄桑;中華民族的明天可以說是總書記有時長風破浪的講話,向全黨深刻闡明。別忘了近代以后中華民族的痛苦;堅持走中國特色社會主義之路;努力實現中華民族偉大復興的中國夢。這就要求每個黨員都要堅定自己的理想信念,不要忘記自己的首創精神,牢記自己的使命。
以自我革命精神堅定理想信念,構建思想關系。崇高的理想和堅定的信念是中國共產黨人的政治靈魂。習近平總書記在中央紅軍長征集結出發地江西于都考察時指出:在中央蘇區和長征途上,黨和紅軍依靠堅定的理想信念和堅強的革命意志,一次又一次地從絕境中重生,越挫越勇敢,最終取得勝利,創造了不可思議的奇跡。從艱苦卓絕的井岡山斗爭到艱難險阻的長征,從硝煙彌漫的抗日戰爭到毀滅性的解放戰爭,從帶領中國人民站起來,變得富有,變得強大,到團結中國人民,不懈努力實現中華民族的偉大復興。堅定的理想信念始終是支撐中國共產黨人克服困難,一路前進,不斷從勝利走向勝利的精神力量。
以自我革命精神錘煉政治品格,堅持政治、德國、德國。政治道德是整個社會道德建設的風向標,是黨員干部修身養性的政治體現。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大的過程中,無數先進共產黨人以培養和實踐崇高政治道德為終身追求,生動地詮釋了對黨忠誠、一心為民、廉潔自律、敢于承擔責任的政治品格。歷史和現實告訴我們,一個黨員只有具備高尚的政治品格,才能在大是大非面前旗幟鮮明,在艱難的情況下毫不畏懼,用鮮血寫出忠誠,永遠保持政治本色,踐行錚錚誓言。
第二,找出自己存在的主要問題。
第一,學得不深。
第一,學習主動性不強。能做到參加黨辦安排的專題學習,存在被動學習現象。平常缺乏擠時間學習的意識,有要求就象征性地學一學,看一看,要求不嚴就停一停,放一放,缺乏主動學習的意識。
第二,學習堅持不好。忙于業務工作,靜下心來學習理論,思考問題少,平時堅持的好,工作多,任務重的時候做的不好,不能把學習當成日常培養。
第三,學習不深入。理論學習與實際工作的結合不夠緊密,韌性和鉆力不夠,只滿足于我的學習,不能帶著問題學習,聯系實際學習,深入思考。
第二,悟得不透。
第一,思考不多。缺乏對中國共產黨第十九次全國代表大會精神和習近平新時期中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解;對黨的理論知識內涵知之不全,學之不深,學之不透。沒有深刻理解精神本質,在學習原著、閱讀原文、理解原理、學習思想、實踐和理解方面做得不夠,理解不夠透徹,不能學以致用。
第二,思考不深入。不能把自我融入自我,不能把共產主義的遠大理想和實現中華民族偉大復興的中國夢有效結合起來。共產主義的存在是一個虛幻的理論,離我們很遠。
第三,做得不好。
第一,黨管黨的責任落實存在差距,支部戰斗堡壘作用不強。黨支部是管理黨和治理黨的主體。自從負責支部工作以來,只是按照既定黨委工作的既定工作一步步落實。工作主動性不夠,創新意識不強,存在等待、依賴、關注的思想。
第二,工作推進有差距。統籌意識不強,不能統籌安排領導分配的工作,有避重就輕的想法,不能統籌兼顧,考慮整體工作,導致部分工作無法按計劃完成;開拓精神不夠,工作主動性不強。認為自己是副職,臨時負責部門工作,缺乏創新意識,缺乏緊迫感,不能給自己施加壓力,思考工作前后,患得患失,工作中被動應對多,缺乏系統創造力,缺乏進取精神。有好人主義。不能大膽管理,只求過得去,不求過得硬,開展工作有主觀主義思想,有些工作不能及時與部門同志溝通,根據個人經驗做工作,有些工作重形式輕內容,有些工作沒有安排檢查,有虎頭蛇尾。業務工作不扎實,學習主動性不強,不能深入研究經審業務。有時候忙于事務性工作,往往坐不下來,鉆不進去。對工作實踐的理性思考和理性總結不夠,存在重做輕學的現象。不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、方法和措施,只滿足于我的知識。
第三,未來的努力方向。
(1)堅持用習近平新時期中國特色社會主義思想武裝頭腦,努力學習理解。
深入學習貫徹中國共產黨第十九次全國代表大會精神,有意識地用習近平新時期的中國特色社會主義思想武裝頭腦,指導實踐,促進工作;堅持學習原著,閱讀原文,理解原理,學習思想,實踐和融合;深入了解貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史責任、求真務實的作風、勇于創新的精神和科學方法論,進一步提高政治地位和政治能力;遵守政治紀律和規則,堅決維護黨中央的集中統一領導,維護核心,維護權威,帶頭在政治上維護核心,在思想上高舉旗幟,緊跟行動,在大是非面前立場堅定,旗幟鮮明,在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣,發聲亮劍,始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
進一步改進工作作風,增強創新意識;
樹立一盤棋的概念,不要等待,不要主動,以解決思想工作中的實際問題為出發點,以改善自己的工作作風,提高工作效立足點。針對工作中的薄弱環節和困難問題,要發揚民主,集思廣益,多向領導匯報,勤與部門同志溝通,多聽取領導等同志的意見和建議,創新工作方法,提高工作水平,促進經審工作的不斷發展。
(3)要進一步發揮模范帶頭作用,堅持廉潔自律。
「欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規矩」。作為領導黨員干部,必須加強紀律建設,遵守紀律,遵守規則。模范帶頭遵守中國共產黨廉潔自律的規定和紀律處分的規定,把規定的要求印在心里,落實在實際行動中。始終牢記黨員干部的身份,始終嚴于律己,廉潔從政,身體力行,以身作則。做到自重、自省、自勵、冷靜、正直,堅持理想信念宗旨,永遠保持共產黨人清正廉潔的政治本色。
按照x縣組織部《關于認真開好黨史學習教育專題組織生活會》的要求,聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題,結合本人思想和工作實際,對照黨史學習教育情況進行了深刻反思和自我剖析。現就個人檢視剖析情況報告如下:
一、黨史學習教育情況和收獲
本人自黨史學習教育開展以來,積極按照支部集中學習計劃進行學習,先后學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話,《論中國共產黨史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等內容。通過學習習總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話,使我明白學習黨史是不忘初心牢記使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求,是筑牢全心全意為人民服務的宗旨。通過學習《論中國共產黨史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》,進一步堅定了理想信念,進一步清楚中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等基本道理,也對中國共產黨如何科學運用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程更加清晰,也更清楚地認識到,只有在中國共產黨的領導下,堅持走建設中國特色社會主義道路,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興。同時通過學黨史,進一步堅定了理想信念,堅定了入黨初心、使命,提高了能力水平和精神境界,為今后政務服務工作指明了前行方向。
二、為身邊群眾做了什么實事好事
(一)按照《xx黨史學習教育實施方案》,立足崗位實際,積極以“我為群眾辦實事”實踐活動為載體,依托xxx窗口,不斷優化服務舉措,大力推行企業登記服務“一窗辦、一網辦、掌上辦、自助辦”,減少辦事企業群眾往返跑多次跑。
(二)立足轄區實際,中心成立志愿者服務隊,為離中心遠的鄉鎮開啟預約服務、上門服務、延時服務以及綠色通道等,作為其中一員,積極響應,通過節假日期間,為辦事群眾提供預約辦理服務、針對老弱病殘等特殊群體提供上門服務、在辦證高峰以及節假日前開展延時、錯峰辦證服務。
三、對照黨史學習教育還有哪些差距
(一)在黨的創新理論武裝方面。雖參加支部組織的集中學習,以及制定個人學習計劃,但大多數滿足于工作應付,沒有入腦入心,缺乏把學習當責任的自覺思想,缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心韌勁,存在時緊時松、時抓時放的現象。如,只對業務相關的法律法規進行系統學習,理論知識把握不透徹,或者學習隨心情,未能常抓不懈,造成學用兩張皮。
(二)在錘煉黨性修養方面。作為一名黨員,通過談心談話以及日常提醒,對自身存在的脾氣不好、情緒急躁等缺點應該說也有一個較為客觀、準確的認識。但自身并沒有重視和改正,主要原因是改正問題的決心還不夠大,沒有將改正問題當作一件大事、急事來抓。如前來窗口辦事的企業群眾多時,會有不耐煩的現象,服務水平下降,解答問題未能做到始終如一的標準。
(三)在牢記初心使命方面。作為中心窗口服務人員,還存在擔當作為不夠的問題。主要表現在:銳意進取的勁頭不強。反思這些年的工作狀態,雖然說工作上有熱情,但缺少必要的激情和進取精神,內心有一種“船到碼頭,車到站”的想法,工作干勁、擔當精神、進取意志照比以往,出現了一定程度的衰退現象。作為一名窗口服務人員,對中心事物參與較少,未能及時把窗口發生的情況反饋至中心,造成中心開展各項工作被動。
四、今后努力方向和整改措施
(一)提高思想認識。歷史是最好的老師,此次黨史學習教育,我要緊跟習總書記思想步伐,學習最新的理論觀點和論述,不斷改造主觀世界,提高理論素養,提高政治敏感性和政治鑒別力,堅持用科學理論來指導今后的工作、生活和學習,不斷的用黨的創新理論武裝頭腦,堅定自己的理想信念,跟黨走、聽黨話,同時加強自己的黨性修養,認真學好習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話,《論中國共產黨史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等內容。
(二)強化黨性錘煉。結合此次黨史學習教育,深刻認識到了我們黨艱辛曲折,作為一名具有十年黨齡的黨員,我應珍惜當下來之不易的幸福生活,無論工作生活,都應樹立正確的核心觀、世界觀、價值觀,切實用行動維護黨擁護黨,用行動踐行入黨初心,時刻發揮黨員先鋒模范作用。
(三)改進工作作風。政務服務中心是政府連接群眾的橋梁、服務群眾的紐帶,身為其中一員,我要始終對工作滿腔熱情,堅持一絲不茍地把本職工作干好,不管遇到什么挫折,始終保持旺盛的工作勁頭,不“挑肥撿瘦”,不發牢騷,積極主動干工作,充分發揮主觀能動性,創造性地開展工作,提高工作的有效性、時效性。始終對群眾滿腔熱情,堅持到群眾之中,與群眾親,與群眾近,傾聽群眾呼聲和意見,尊重群眾的首創精神;堅持把服務群眾作為自身的根本職責,真心實意幫助辦實事、解難題。
按照黨史學習教育專題組織生活會相關要求,結合個人思想和工作職責,全面查找差距和不足,深入剖析了思想根源,進一步明確了努力方向和整改措施。
一、黨史學習教育的感受
黨史學習教育開展以來,通過參加集中學習、交流研討、個人自學,對學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解,進一步深化了對黨的初心和使命的認識。同時,認真閱讀了機關下發的必讀書目,通過線上學習方式學習了黨史知識,自己的心靈也深受觸動,更增加了對共產黨和偉大祖國的情感認同。可以說,黨史學習教育是對每個黨員干部黨性修養的再回爐、再錘煉,有助于每一位黨員自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,有利于積極踐行群眾路線,進一步轉變工作作風,為干好本職工作打下堅實思想基礎。
二、個人查擺出的問題和不足
(一)在加強理論學習方面。能夠圍繞學習教育目標要求,跟進學、全面學,但還存在活學活用、轉化運用還不夠,存在以干代學的現象,學習內容還沒有全翻邊,學習的系統性、全面性不夠寬泛,從而影響學習的效果。
(二)在主動擔當作為方面。敬業精神有所欠缺,有圖清閑、怕麻煩的思想,有些事能推就推,工作作風上還存“空”和“虛”的問題,特別是準備文字材料方面沒有深刻領會和把握領導意圖,沒有寫到點子上,給工作帶來了一定的被動。
(三)在加強作風建設方面。在工作中嚴格要求自己,但在生活中還存在需要改進的地方。比如,在紅白喜事上,礙于感情關系,參加一些活動。也存在節約意識不夠的問題,有電腦不關機、打印紙浪費的情況,有時嫌麻煩單面打印,造成了浪費,沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。
按照局機關黨委關于認真開好黨史學習教育專題組織生活會的通知要求,本人積極貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、大學史力行”要求,會前認真學習了總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和《中國共產黨簡史》《關于中國共產黨歷史論述摘編》《論中國共產黨歷史》《新時代中國特色社會主義思想學習問答》4本指定學習材料,認真查擺自身存在問題,進行深入黨性分析,明確了整改措施。現按照要求做如下檢視剖析。
一、學習總書記在慶祝中國共產黨成立壹百周年大會上的重要講話情況
按照局機關黨委要求,認真收聽收看了慶祝中國共產黨成立壹百周年大會直播。總書記在慶祝大會上的重要講話,高屋建瓴、思想深刻、內涵豐富,深情回顧了中國共產黨百年奮斗的光輝歷程;高度評價了一百年來中國共產黨團結帶領中國仁民創造的偉大成就;莊嚴宣告我們實現了第一個百年奮斗目標,在中華大地上全面建成了小康社會;精辟概括了偉大建黨精神;全面總結了以史為鑒、開創未來的“九個必須”;號召全體共產黨員在新的趕考之路上努力為黨和人民爭取更大光榮。聆聽之后,內心無比激動、無比振奮、無比驕傲、無比自豪。總書記的重要講話,是一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的綱領性文獻,充分體現了深遠的戰略思維、強烈的歷史擔當、真摯的為民情懷,為實現第二個百年奮斗目標指明了前進方向、提供了根本遵循、注入了強大動力,必將凝聚起全體中華兒女同心共筑中國夢的磅礴力量,激勵全黨全國各族人民在全面建設社會主義現代化強國新征程上繼往開來、奮勇前進。我將深入學習貫徹,更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,牢記“國之大者”,忠實履行XXXX職責使命,努力為XXXX事業改革發展作出新的更大貢獻。
二、學習新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況
黨史學習教育開展以來,我堅持讀原著、學原文、悟原理,認真參加集中學習研討和個人自學,較好完成了《中國共產黨簡史》《關于中國共產黨歷史論述摘編》《論中國共產黨歷史》《新時代中國特色社會主義思想學習問答》等指定內容,并認真圍繞學習內容撰寫了心得體會文章,認真參與了“我為群眾辦實事”等活動。通過學習,深刻感受到黨的歷史是中國近現代以來歷史最為可歌可泣的篇章,是一部理想信念的生動教材,黨的歷史鑄就的精神譜系是黨和國家的寶貴財富。學習黨史、新中國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨國家各項事業繼續推向前進的必修課,有助于我們真正了解過去、正確認識現在、科學把握未來。作為一名黨員干部,必須帶頭學習黨史、新中國史,認識和把握我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期積累的寶貴經驗,提之高工作本領,站在歷史的深厚基礎上堅定地走向未來。
三、對照黨史目標要求,自身差距和不足想信念方面
一是對堅定理想信念重視的不夠,缺少持之以恒的勁頭,增強理想信念的主動性、規劃性、系統性不足,經常是黨組織組織了就學一學,上級有要求了就補一補,自覺提升做得還不夠好。比如,日常學習多是靠集中組織、強制要求,很少有個人主動靜下心來學習充電的機會,一定程度上影響了理想信念的提升。
二是在增強歷史自覺方面。理解的深度不夠,雖然能夠積極參與黨史學習教育,但是在深入理解方面做得還不夠好,滿足于學習、看了,在如何結合實際推動當下工作方面考慮不多,缺少行之有效的辦法。比如,在處理XXXX工作中,常常有急躁情緒,還沒做到全自全意踐行以人民為中心的發展思想,沒能很好地解決人民群眾急難愁盼問題。
三是發揚優良傳統方面。對一些老一輩優良傳統繼承和發揚不夠,雖然對老一輩革命家很敬重,也能夠認真學習他們身上的優良品質,但是學習的還不夠扎實,特別是在言傳身教、率先垂范方面做的還不夠好。比如,參觀了本地的紅色教育基地,也仔細聽了講解,但是還是印象不深、難以復述黨史人物事跡,主觀上還是對學習重視的不夠。
四是在加強黨性錘煉方面。黨性錘煉還不到位,自覺愛黨、護黨自覺性還不夠高,沒能時刻站在黨的立場考慮問題,維護黨的權威。比如,自己雖然能對一些歪風邪氣、社會不良現象做到不認可、不傳播,但對一些損害黨的形象和威信的言行警覺性不夠,對朋友圈或網絡上的一些錯誤思想和言論沒有堅決制止。
四、黨員先鋒模范作用發揮怎么樣
能夠認真學習新時代中國特色社會主義思想,始終注重發揮黨員先鋒模范作用,帶頭學習黨的精神、踐行黨的路線、方針、政策,把握正確政治方向,提高政治能力,自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
一是立足崗位,能夠認真完成自身承擔的工作任務,較好完成組織交辦各項工作,獲得領導、群眾的一致肯定。
二是為身邊群眾做好事實事。能夠認真參與“我為群眾辦實事”,自覺為群眾辦實事好事,在參與幫助貧困戶工作中,能夠主動幫助群眾解決生產生活困難X件,主動參與在職黨員到社區活動,先后到社區幫扶困難居民X次,慰問困難同志XX人,得到了廣大群眾的認可。
三是差距方面。艱苦奮斗意識有待加強。在自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章、按黨章規定辦事上做得不夠好,對勤政廉政、清正廉潔的要求遵守不夠嚴,有時追求高質量生活,艱苦奮斗帶頭作用發揮不好。工作中存在“求穩怕亂”思想。對于上級安排的工作抱有“不求有功,但求無過”思想,對某些工作雖然也有所思考,但思想上總有各種顧慮,多一事不如少一事,怕干錯事不如不干事,不愿得罪人、背包袱,缺乏沖勁、闖勁、韌勁。
五、產生問題的原因分析
針對上述問題,我進行了深入細致的思考,從表面上看,這些問題雖然出現在日常工作中,但根源卻在思想上,主要表現在四個方面:
(一)理想信念有所弱化。盡管很重視理論武裝,但往往是零碎片段式學習多、原原本本讀原著少,領會中央精神多、聯系個人實際少,結合工作多、開展黨性剖析少。缺乏自我審視,忽視換位思考,總是覺得自己這么多年就是這么走過來的,經驗比較豐富,導致對世界觀、價值觀和人生觀改造從內心重視的不夠,造成對共產主義精神追求領悟不夠、堅守不夠。
(二)黨性錘煉不夠。在日常工作中,認為推動經濟社會發展,促進民生改善,確保社會穩定是自己的重要職責,有時以推動工作替代黨性鍛煉,沒有時刻對照黨章黨規黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作,逐漸放松對主觀世界的持續改造和自我完善,對世界觀、人生觀、價值觀抓得不夠緊,對權力觀、地位觀、利益觀檢視不夠,干事創業的內生動力停滯不前。
(三)宗旨意識有所弱化。工作上大多數時間浮在機關搞協調、搞服務、搞平衡,很少深入基層與老百姓直接打交道,在思想、感情和工作上不知不覺與群眾產生了距離。同時,一定程度上存在“求穩怕亂”的心態,往往擔心“越界”“冒進”,在工作積極性、主動性和創新性上沒能很好滿足新時期經濟社會發展的需要和人民群眾的要求。
(四)擔當意識還不夠強。雖然平時對各項工作都能認真負責地抓好落實,但在碰到與己無關或關系不是很大的事情或問題時,存在視而不見、聽而不聞的現象。工作中有時也有懈怠,不夠勤奮,求穩,求不出事,求過得去的現象,沒有用更高的標準、更嚴的要求,創新性的開展工作。工作上擔責意識不強,工作缺乏主動性,怕傷和氣,怕影響同志間的感情,批評自己怕丟面子,批評別人拉不開面子。
六、今后的努力方向和改進措施
針對查擺出來的問題,我將從自身做起,認真抓好整改落實,切實加強自身建設,更好的履行崗位職責,重點在以下四個方面改進提高。
一是強理論學習,堅定政治立場。進一步端正學習態度,認真學習新時代中國特色社會主義思想,學習《中國共產黨簡史》《關于中國共產黨歷史論述摘編》《論中國共產黨歷史》《新時代中國特色社會主義思想學習問答》等書目內容,增強理論功底,用理論知識武裝頭腦、用專業知識提升能力,增強政治敏銳性,保持政治警惕性,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,同時,注重拓展理論層面、優化知識結構,更好地將學習成效體現在具體工作當中,確保學有所用、學以致用。
二是轉變工作作風,認真履職盡責。扎扎實實開展各項工作,撲下身子、深入群眾,從群眾中吸取智慧、經驗和力量,多從群眾角度想問題,尋找解決問題的方法和路徑。積極參與“我為群眾辦實事”活動,帶著群眾感情開展社區聯建、幫扶解困工作,俯下身子了解群眾所需,有針對性地開展志愿服務,提升服務群眾能力。積極為幫扶群眾、幫聯單位出主意,想辦法,真正為群眾做點事,踐行以人民為中心的偉大誓言。
三是弘揚實干精神,深化改革創新。保持奮發進取的精神狀態和知難而進、迎難而上的勇氣,堅決克服不求過得硬、只求過得去的消極心態,用足用活政策和機遇,結合實際創造性地開展工作,把創新作為工作的靈魂,在實際工作中邊實踐、邊總結,不斷改進工作方法,提高辦事效率,推動各項工作優質高效運轉。
四是嚴守廉潔底線,發揮表率作用。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律,對照黨章黨規黨紀凈化自己的思想、校正自己的行為,養成遵規守紀的高度自覺,把高標準、嚴要求貫穿到日常生活的每個細節,發揚艱苦奮斗的優良作風,向榜樣看齊,向先進工作者學習,保持積極進取的銳氣,不貪圖安逸、止步不前,做忠誠、干凈、擔當的黨員干部。
推薦訪問: 黨史 對照 證券公司根據開好黨史學習教育專題民主生活會通知要求,局黨組精心組織學習研討,認真學習規定篇目,廣泛征求意見建議,深入開展談心談話,按照“三個擺進去”要求全面查擺存在問題,深刻剖析問題根源,研究制定整改措施。現
根據2022年度《狠抓工作落實專題組織生活會》精神和局黨委要求,我對照“兩個必須始終、三個問一問”、工作不落實的“六種表現”等相關要求,深入查擺存在的突出問題,深刻剖析問題根源,進一步明確改進措施,現
根據控股黨委關于開展2022年度民主生活會的文件要求,我認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想,原原本本、逐字逐句學習黨的二十大報告,對照黨的二十大精神和黨章黨規黨紀,結合個人實際,認真對照查擺存在
根據此次民主生活會的要求,本人認真學習了習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記在黨的二十屆一中全會上的重要講話精神,原原本本學習了黨的二十大報告和新黨章,認真研讀了《習近平談治國理政》第
按照黨委通知要求和支部工作實際,本人認真做好專題組織生活會前各項準備。圍繞局《實施方案》中明確的對照重點,堅持問題導向,深刻檢視反思,深挖問題根源,擬定整改措施,認真撰寫了講話提綱。現作對照檢查如下。
根據省委黨史學習教育領導小組關于開好黨史學習教育專題民主生活會的通知要求,我緊扣這次會議主題,深入學習黨的十九屆六中全會精神、習近平總書記“七一”重要講話精神、習近平總書記在中央政治局專題民主生活會講
按照集團公司部署要求,今天我們召開安全生產專題民主生活會。會前,領導班子圍繞“事故教訓在哪里、安全隱患在哪里、工作差距在哪里、防范對策在哪里”主題,精心組織學習,深刻對照反思,廣泛征求意見,開展談心談
按照《關于召開2022年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》的工作部署,本人采取個人自學、研討交流、黨課輔導等方式,原原本本、逐字逐句學黨的二十大報告和黨章,學習習近平總書記在黨的二十屆一
根據有關文件通知要求,支部班子在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平法治思想,積極參加政法隊伍教育整頓基礎上,結合學習、生活、工作等實際情況,對標黨章黨規,廣泛征求意見建議,深入開展談
按照市紀委、市委組織部《關于開好2022年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》要求,市場監督管理局黨組班子在市委督導組的指導下,系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想、**精神和黨章黨