下面是小編為大家精心整理的個人對照檢查材料 關于兩面人的剖析材料文章,供大家閱讀參考。
為召開這次民主生活會，我認真學習了貫徹習近平總書記在中央政治局民主生活會上的重要講話精神，牢固樹立“四個意識”，以中央政治局為標桿，自覺主動向黨中央看齊，聚焦會議主題,扎實做好學習研討、談心談話、開展批評和自我批評。在認真學習的同時，積極深入師生中，面對面聽取意見，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要存在以下幾個方面問題：
一、存在的主要問題
1、本人能夠主動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想但在學懂、弄通、做實上做的不夠好，常以工作忙為借口，放松了自我學習，缺乏刻苦鉆研精神，學習業務的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬；另外對習近平新時代中國特色社會主義思想認識還不夠全面、系統。
2、本人能夠做到對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話,不做“兩面人”，不在工作中報喜不報憂、報功不報過，不弄虛作假、欺瞞黨組織，但也存在一定的問題。一方面主動與“兩面人”作斗爭意識不夠強，另一方面對發現的問題不敢批評，還有老好人思想。
3、對于大部分重點工作、難度大的工作能夠承擔，但貪圖安逸的思想有所滋長，艱苦奮斗
精神有所減弱，缺乏一抓到底的韌勁，缺乏機遇意識、進取精神，主動作為不夠，沒有全局
眼光，工作深度、力度不夠。
4、工作顧慮較多，存在得過且過、小成即滿情況，強調客觀原因，缺乏機遇意識，認為做
好日常的管理工作就可以了，如日常教學工作，滿足于發發通知、收收材料，工作深度、力
度均較差。
5、群眾意識不強，為師生服務的宗旨不夠。雖然也經常調研，但主動性不強、不夠深入，
只注重了解自己想要了解的問題，沒有關心師生想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真
正和師生打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識，對教師思想狀況了解不全面，工
作不細致。
二、存在問題的原因
以上存在的問題，本人進行深刻的反省和全方位的剖析，這些問題的產生雖然有些客
觀原因，但主要是自身主觀原因造成的，主要原因有：
1、放松政治理論學習。政治理論學習和業務學習不夠主動，不夠深入，理論修養有待提
高。
2、為師生服務的宗旨有所淡化。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為師生服
務的公仆意識，密切聯系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學習的思想。
3、黨性修養有待加強。總感到自己受黨教育多年，加之多年的工作鍛煉，在理想和信念
方面也不會出什么問題了，而實際上存在著以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性
修養減弱了，對自己要求放松了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成分管工作，滿足于面
上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
4、缺乏艱苦奮斗的精神。由于自身成長經歷的因素，對自己的要求標準不高、不嚴格，
缺乏對艱苦奮斗精神的正確認識，認為社會發展了，物質豐富了，艱苦奮斗的必要性小了。
另外隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現狀、不思進取的情緒，從而導致了一些
浪費現象和享樂現象的出現。
5、紀律觀念有所弱化。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格。
三、整改措施及努力的方向
1、加強理論學習和業務知識的學習，提高自身思想素質和業務能力，切實把理論學習作
為自己的第一需要，把理論學習與自身的工作實際有機結合起來，自我加壓，勤于思考；同
時堅持加強業務和專業知識的學習，尤其是教育教學和人才培養模式改革、實驗室建設等領
域，不斷豐富自己的知識內涵，開拓視野，擴展知識面。
2、認真審視自身的工作作風，深刻查找差距、正視缺點和不足，從自己做起，從現在改
起，端正言行，清洗思想和行為上的灰塵。
3、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，真正樹立一切為了學校發展、一切為了學
生成長、一切為了教學的服務意識，不斷提高服務意識和能力。堅持調查研究，做到不應付、
不流于形式，腳踏實地，切實了解師生中存在的問題，想辦法、出主意、解決問題，急師生
所急，想師生所想，以師生滿意為唯一標準。
4、保持與時俱進、開拓進取的工作狀態，立足工作崗位，拓展工作思路，培養自己的獨
立工作能力和機遇意識，尤其是立足學校大的發展環境和學院的發展需要，針對自己的工作
崗位，明確新目標、探索新領域、開拓新項目。
5、要加強自身道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上
的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，認真剖
析發生在自己身邊的腐敗案件產生的原因，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責
任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
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