讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡(jiǎn)單來說就是看完書后的感觸， 以下是為大家整理的關(guān)于教育的初心讀后感6篇 , 供大家參考選擇。

教育的初心讀后感6篇

第一篇: 教育的初心讀后感

《初心》讀后感

拿到《初心》這本書后，我花了三天的時(shí)間細(xì)細(xì)閱讀。我很贊同作者所說的話，初心是一切美好的本愿，守得本愿，方得美好。作者用很簡(jiǎn)單的話語講述了各種關(guān)于人生歷程，關(guān)于當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)下的風(fēng)氣，昭示社會(huì)的種種腐敗，甚至是作者的親身經(jīng)歷。這世間本就有很多不公平的事，也有很多人擁有著一顆浮躁的心。這顆浮躁的心，在看到別人身上的風(fēng)光時(shí)，蠢蠢欲動(dòng)。在把持不住自己內(nèi)心的欲望與野心時(shí)，人本身的一種初心，開始偏離軌道。人心的欲望也分很多種，什么樣的欲望導(dǎo)致什么樣的人心，發(fā)生怎樣的病變。比如人的情欲，人都有七情六欲，親情，友情，愛情，鄉(xiāng)情，同學(xué)情，戰(zhàn)友情等，本身都是良性的。但任何感情一旦超過了正常尺度，就會(huì)發(fā)展變異成一種過度的情欲，而這情欲會(huì)成為心靈的洪水，總有一天會(huì)泛濫成災(zāi)。把這感情從自我的欲望里延伸，就成為私情，私情總是在滿足自我的需求，最容易庸俗化，實(shí)用化，畸形化，也最容易使人動(dòng)用公權(quán)力，動(dòng)用不法手段，來滿足，來實(shí)現(xiàn)。這就墮入了公權(quán)私用的罪惡。這種情欲，逐漸偏離了人本身的初心。當(dāng)一個(gè)人的欲望與野心逐漸扭曲，那么他余生走的這條路，便是一條不歸的路。如今社會(huì)上很多貪官，因?yàn)樨潤(rùn)?quán)貪欲貪財(cái)，把不住自己的初心，忘了自己做官的初衷。這種，便是欲望與野心已經(jīng)被扭曲的人。欲望與野心逐漸膨脹，他已經(jīng)忘記了來時(shí)的路，走上了一條岔路。這條岔路，是致命的。擁抱著功利，遠(yuǎn)離著良知，追逐著不該承載過多的欲望與野心。給了前半生的奢靡，后半生在牢獄中凄涼度過。承載過多的欲望與野心，是會(huì)讓自己付出代價(jià)的。人生風(fēng)險(xiǎn)的種類也是花樣百出，你縱有八斗才智，也不可能完全規(guī)避和化解。但人生風(fēng)險(xiǎn)的源頭，是有規(guī)律可循的，無非就是人心的貪婪，邪惡和墮落。人心的正邪決定著人生的安全與否。所以，千言萬語歸結(jié)為一句話：管好自己的心，也就贏得了一大半人生安全。風(fēng)險(xiǎn)永遠(yuǎn)在路上，但自己要永遠(yuǎn)謹(jǐn)記著安全。人活著是要遵從自己的內(nèi)心，但首先要建立一個(gè)有價(jià)值的內(nèi)心，遵從有價(jià)值的內(nèi)心才是真正的有價(jià)值。就像作者說的，初心即自然，自儉，自致，自由，自厲，自強(qiáng)，自重。真誠(chéng)對(duì)待生養(yǎng)我們的千山萬水，心氣平凡，保持勤儉，質(zhì)樸的傳統(tǒng)中國(guó)人的本真，盡自己所能，做好自己的職業(yè)本分，自食其力，并努力惠及他人，不越軌，他人給寬余，任何事都要有個(gè)度，穩(wěn)健才能走萬步，敬畏使得萬年船。不管走的再久，再遠(yuǎn)，也不要忘記來時(shí)的路，更不要忘記為何出發(fā)。不忘初心，方得始終。初心，是一切美好的本愿。愿所有人，不要辜負(fù)自己美好的本愿。歲月靜好，堅(jiān)守初心。

第二篇: 教育的初心讀后感

《追問》讀后感：初心與底線

　　初心與底線

　　——《追問》讀后感

　　《追問》是反腐紀(jì)實(shí)文學(xué)，作者丁捷，是一名廳局級(jí)的紀(jì)檢干部，可謂隱藏之深，洞察之切。2017年由中國(guó)共產(chǎn)黨中央黨校出版社出版，作者從中紀(jì)委和省紀(jì)委提供的633個(gè)案例中，遴選出28個(gè)以上地廳級(jí)與省管干部違紀(jì)違法典型，最后成功與他們接觸，與其中13人面對(duì)面長(zhǎng)時(shí)間交談，獲得了數(shù)十萬字關(guān)于他們?nèi)松缆贰⑿撵`歷程和靈魂語言的第一手材料。最后，又從中選擇8位典型，進(jìn)行深度記述，打造了一部當(dāng)代中國(guó)的”罪與罰”.

　　二月河在序言中評(píng)價(jià)：《追問》與其說是一部運(yùn)用文學(xué)力量貫穿歷史與現(xiàn)實(shí)的”劫后人語”,不如說是一部黨風(fēng)廉政建設(shè)的鮮活教材；與其說是一部與所謂”落馬者”正面交鋒的心靈碰撞實(shí)錄，不如說是一部哲思蘊(yùn)含于理性追問之中的”醒世恒言”.

　　通過8個(gè)落馬官員的口述紀(jì)實(shí)，描摹了他們從破紀(jì)到破法的過程，深刻揭示腐敗分子矛盾復(fù)雜的內(nèi)心世界，刻畫出他們靈魂衰落的軌跡。在閱讀過程中，作為一名基層黨務(wù)工作者，也隨著作者對(duì)訪談對(duì)象內(nèi)心深入也在不停地追問自己，從這些人的違紀(jì)違法演變過程中，思考如何杜絕欲望的泛濫，要如何堅(jiān)守黨紀(jì)國(guó)法的底線。

　　此書中的涉案典型，雖然都明確地表達(dá)了自己認(rèn)錯(cuò)、認(rèn)罪的思想，表現(xiàn)出懊悔和自責(zé)的態(tài)度，除了個(gè)別典型，如《曲終人散》中的主人公，自認(rèn)為看透人心，灰心喪氣之外，其它的無不存有強(qiáng)烈的改造自身世界觀、將功贖罪、從新做人的欲望。但是，縱觀全文，他們也表現(xiàn)出一種共同的特點(diǎn)。許多人并未真正意識(shí)到他們內(nèi)心的問題結(jié)癥，他們根本看不清自我，盡管在鋃鐺入獄之后，有的人依然沒有發(fā)自內(nèi)心的悔悟，反而在不經(jīng)意間表露出一份優(yōu)越感來。《曾記否》里的美女書記和她丈夫，他們用相濡以沫的愛情和婚姻，支撐著人生信念，克服了一個(gè)又一個(gè)生活上的困難和事業(yè)上的波折，直到小康家庭走上了世俗認(rèn)為的”富貴”.他們的故事在我看來非常勵(lì)志，尤其在當(dāng)今物質(zhì)主義泛濫的社會(huì)，很多年輕人不在相信同舟共濟(jì)的愛情和婚姻。美女書記和他丈夫的事例，充滿了正能量，具備了強(qiáng)大的正面導(dǎo)向價(jià)值。然而，所有的完美愛情絕唱，都有著大情的付出與大義的回報(bào)，美女書記在回報(bào)自己丈夫?qū)ψ约憾嗄甑那榱x時(shí)，不知不覺失去了理智，糊涂了一次，打了權(quán)力與利益的擦邊球，走上了違紀(jì)道路，最后受到處分，為自己的人生留下了一條灰色的尾巴。女書記一輩子的清廉，只為愛情犯了一次糊涂，就觸電落馬。

　　閱讀《追問》后，對(duì)如何做到廉潔自律，有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與大家共勉：

　　廉潔自律，以身作則。生活中，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。作者丁捷坦言：”我這本書主要是寫落馬官員的心路歷程，寫他的內(nèi)心世界是怎么演變的，所以找的一定是處于灰色地帶的官員。在某個(gè)特殊時(shí)期，這種人會(huì)搖擺、糾結(jié)。在走向人生巔峰后又墮落的過程中，他一定經(jīng)歷了心靈上的糾結(jié)、矛盾和斗爭(zhēng)。如果他內(nèi)心足夠強(qiáng)大，也許他就能自救。”這些人之所以落馬，從案件中反思，有體制的漏洞，有監(jiān)管的不嚴(yán)，但是，人性和權(quán)力欲望的泛濫，始終是走向違法犯紀(jì)的主要根源。特別是作為一名基層黨務(wù)工作者更要堅(jiān)定信念，遵守集團(tuán)公司的規(guī)章制度，做好黨員的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，廉潔自律把欲望關(guān)進(jìn)法律的籠子里。特別從十八大以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央，從全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略高度，順應(yīng)人民群眾的期待，深入持久開展反腐敗斗爭(zhēng)，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機(jī)制，一批腐敗分子相繼落馬而身陷囹圄，集中全黨智慧織就的恢恢天網(wǎng)，必將會(huì)讓腐敗分子無處遁形。

　　廉潔自律，正待感情。書中這些人墮落的原因五花八門，有的因?yàn)楦星閯?chuàng)傷，有的因?yàn)閼巡挪挥觯械囊驗(yàn)槌两酆茫械囊驗(yàn)樽非罄寺械囊驗(yàn)闀x升失敗，有的因?yàn)閻勰教摌s，有的只是顧及夫妻，有的沉浸權(quán)利。其中有六位，圍繞著事件發(fā)生的，是社會(huì)關(guān)系，也就是兄弟，夫妻，朋友關(guān)系起了關(guān)鍵性的作用，而且看似合情合理。我國(guó)是非常注重人倫關(guān)系的社會(huì)，官員也只不過是普通人，不可能斬?cái)嗳藗悾瑪嘟^七情六欲，真正變得刀槍不入，但是，作為一名公務(wù)員，在處理朋友、親人的事情中，就必須先國(guó)后家，就必須處理好感情和法律、制度的關(guān)系，特別是朋友、親人的事情與國(guó)家利益、公正規(guī)則沖突時(shí)，一定要保持清醒的頭腦，有所為且須有所不為。

　　清醒與糊涂，一念之間，卻書寫了兩場(chǎng)不一樣的人生。”難得糊涂”的時(shí)代已經(jīng)過去。古人云，為官者，要：”莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也。”其大致意思就是說，領(lǐng)導(dǎo)干部身居要職，擁有一定權(quán)力，許多事情可以自行決斷、自由裁量，容易隨心所欲，因此，”慎獨(dú)”應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己的要求。為官之道理應(yīng)如此。

　　當(dāng)前在反腐敗的高壓下，社會(huì)浮躁，在這樣的環(huán)境下，腐敗的蛀蟲很容易滋生。打鐵還需自身硬。倘若信念不夠堅(jiān)定，在金錢和美色的誘惑下，欲望不斷被放大，人性不斷墮落，從而在以權(quán)謀私的路上漸行漸遠(yuǎn)。夢(mèng)醒時(shí)分，除了兩行清淚和一頭白發(fā)，已是一無所有。金錢對(duì)人性的侵蝕是無孔不入的，而堡壘最容易從內(nèi)部攻克。廉政教育搞得好，固然重要，但個(gè)人認(rèn)為，關(guān)鍵還在個(gè)人。個(gè)人對(duì)黨紀(jì)國(guó)法的漠視、對(duì)自身修養(yǎng)的放縱、對(duì)權(quán)力的把控不力，這些都是貪腐的溫床。所以說，全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)在路上。

　　（中關(guān)村資本大廈項(xiàng)目部?? 張滕）

第三篇: 教育的初心讀后感

《初心》讀后感5篇

《初心》讀后感5篇

【篇一】

沒有買賣就沒有傷害，有的時(shí)候我在想如果沒有賄賂的人，是不是就沒有那么多收受賄賂的腐敗分子，有一次，媽媽生病了需要?jiǎng)邮中g(shù)，那年我高三，我第一次有了生離死別的害怕，因?yàn)橐恢币詠砦铱傆X得這些事情離我還很遙遠(yuǎn)，所幸的是后來平安出院了，當(dāng)時(shí)做手術(shù)的時(shí)候，老爸為求安心，給當(dāng)時(shí)的主治醫(yī)生一個(gè)大大的紅包，老爸說當(dāng)時(shí)醫(yī)生的辦公室里滿滿的都是紅酒擺放在地上，以及各種的水果，后來我與同學(xué)朋友提起這事的時(shí)候，基本每一個(gè)有家人做大手術(shù)的，都會(huì)做同樣的一件事，當(dāng)時(shí)我在想，如果沒有“送禮”，醫(yī)生就真的不會(huì)認(rèn)真地對(duì)待病人嗎？恐怕也是不見得如此的吧。每個(gè)人為求家人的平安，抑或是為了子女，為了生意，哪怕是金山銀山，大家都愿意往下砸。使我們縱容了腐敗的滋生，還是腐敗使我們無所適從。很多權(quán)力的人會(huì)買通學(xué)校讓自己的孩子上最好的學(xué)校等等，我雖然不認(rèn)同這種做法，也偶會(huì)感覺到不憤，但是每個(gè)人窮其一生操勞，除了自己，不正也是為了家人的平安快樂嗎，理查德·道金斯在《自私的基因》中說到：“基因的另一個(gè)天然特征就是自私。如果它不自私，而是利他主義者，把生存機(jī)會(huì)讓與其他基因，自己就被消滅了，所以生存下來的必定是自私的基因，而非利他的基因。”這個(gè)世界上是存在著利他主義的，但是其目的也是為了“幫助別人是為了別人能幫助我。”丁捷老師告訴我們，當(dāng)官者，必當(dāng)以天下為公，博愛眾生。道德在利益面前當(dāng)真是站得穩(wěn)腳嗎？我不知，畢竟作為普通人來說，不違法不犯罪，平平淡淡過好自己平凡的一生，也就完滿了。拿一分工資盡一份責(zé)，這樣世界就已經(jīng)很完滿，我們并不要求，每個(gè)當(dāng)官者，都是大愛滔天，只要能做到XXXX，XXXX就已然是難能可貴了，丁捷老師對(duì)初心的理解是：“自然、自儉、自由、自重”。無論是否是政府官員，這四點(diǎn)也是我們一生當(dāng)中極其重要的品質(zhì)，而這種品質(zhì)并不只是一兩天就可以促成的。就拿自然來說，我們從小到大的教育一直就缺乏素質(zhì)教育，而自然課更是被教育者完全拋之腦后，自然一直在我們的身邊，可是我們從未好好地帶孩子去好好領(lǐng)略過自然之美，我們又如何能夠真正懂得自然所給予的教育意義。至于“自儉”的教育，更是與家庭教育相關(guān)，而我們的教育中，也從來沒有一門關(guān)于如何當(dāng)好家長(zhǎng)的教育，在大學(xué)中，心理課應(yīng)當(dāng)為首當(dāng)其沖的必修課，心理課是修身的課程，但是大家似乎只關(guān)注了性的教育，先不說這個(gè)教育在國(guó)內(nèi)的普及是否及格，但是大學(xué)生也是幾年后當(dāng)上父母的人，有關(guān)家庭也應(yīng)該被重視起來。至于自由、自重的教育也都統(tǒng)統(tǒng)離不開學(xué)校和家庭，與其長(zhǎng)篇大論教導(dǎo)人如何從善，不如從根本抓起，《初心》中也說到，中國(guó)人重面子和兒子，作者說到：我們要強(qiáng)調(diào)文化自信，強(qiáng)調(diào)用中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化塑造我們民族的靈魂，從去年在這一方面央視的幾檔關(guān)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的節(jié)目，就非常值得我們?nèi)バ麚P(yáng)。我們想改變?nèi)缃竦娘L(fēng)貌，教育才是解決其最根本的問題。初心這本書看著很讓人備受啟發(fā)和感動(dòng)。但是愚公移山不是一代人的責(zé)任，他是世世代代人的責(zé)任！

第四篇: 教育的初心讀后感

不忘初心繼續(xù)前進(jìn)讀后感

《不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)》我看了這部紀(jì)錄片之后，深深地感到祖國(guó)的強(qiáng)大。作為中國(guó)人，我驕傲，我自豪！
這部紀(jì)錄片主要內(nèi)容是：我國(guó)軍隊(duì)的強(qiáng)大和我們祖國(guó)在思想上政治上的正確方向。我們的主席——習(xí)主席，特別重視軍事。因?yàn)樗儡婈?duì)建設(shè)一旦落后就會(huì)挨打。
這部紀(jì)錄片真是振奮人心啊！我最喜歡的部份是：劉銳和他的戰(zhàn)友開飛機(jī)去巡邏時(shí)，路途顛簸非常明顯。強(qiáng)烈的云降雨嘩啦啦地打在飛機(jī)玻璃上，前方的景象十分朦朧，這明可以請(qǐng)求反航，可他們“不放棄，一定要保衛(wèi)國(guó)土”的信念支持著他們。他們完成了巡邏任務(wù)。他們把祖國(guó)放在第一位的精神讓我感動(dòng)。他們就象著名的文天祥說的一樣：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。他們真是偉大！
在生活中也有同樣的例子：霍去病，他屢立奇功，舍生取義。他把個(gè)人的享受擱在一邊，以國(guó)家大事為重。一次，戰(zhàn)役勝利后，漢武帝為了獎(jiǎng)勵(lì)霍去病，給他建了一幢豪宅。霍去病看了后，謝絕了漢武帝的好意，說：“匈奴未滅，何以為家！”這名話激勵(lì)著霍去病堅(jiān)持戰(zhàn)斗！讓人深深感受到了把祖國(guó)的強(qiáng)大放在第一位的重要性！還有很多只為國(guó)家利益著想的人，他們不顧一切，保衛(wèi)祖國(guó)。他們這種精神讓人感動(dòng)。他們是崇高的。偉大的！我們應(yīng)該尊敬他們，敬佩他們！
“鞠躬盡瘁，死而后已。”這是諸葛亮說的。這不表達(dá)的正是我們祖國(guó)人民軍隊(duì)的精神嗎？

第五篇: 教育的初心讀后感

《回望崢嶸讀初心》讀后感

近日，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真品讀了《回望崢嶸讀初心》這本黨員學(xué)習(xí)教材，書中以平實(shí)的語言，鮮活的人物，感人的事跡講述了100個(gè)發(fā)生在江西紅土地上的經(jīng)典革命故事。故事雖短，但內(nèi)容很豐富，故事里浸潤(rùn)著先輩們堅(jiān)定的革命意志，高尚的道德情操和永恒的初心使命。這100個(gè)革命故事，就是100個(gè)精神高地，100座紅色豐碑，100個(gè)學(xué)習(xí)榜樣。 故事深深地吸引了我、深深地感染了我。在書中，我讀到了 賀龍同志數(shù)十次申請(qǐng)入黨，為了實(shí)現(xiàn)自己的信仰，可以不要黃金，不要高官，甚至愿意去流血，直至奉獻(xiàn)生命 的堅(jiān)定信仰。讀到了 朱德同志寧可自己受寒受凍，把自己的一條夾褲贈(zèng)與鐵匠丁長(zhǎng)根 的為民情懷；讀到了 張子清身負(fù)重傷，掩護(hù)主力出擊贛南而留守井岡堅(jiān)持斗爭(zhēng) 的擔(dān)當(dāng)實(shí)干；讀到了 瑞金楊榮顯老人八子參軍，八子戰(zhàn)死沙場(chǎng)的 舍小家顧大家 的奉獻(xiàn)精神；讀到了紅軍 三大紀(jì)律六項(xiàng)注意 不拿群眾一針一線 的鋼規(guī)鐵紀(jì)；讀到了 劉啟耀同志寧可討飯不動(dòng)公款 的清廉本色，等等。 作為新時(shí)代的黨員干部，我們不需要拋頭顱灑熱血，不需要爬雪山過草地，不需要時(shí)刻面臨著生命的危險(xiǎn)。但是，先輩們身上那種堅(jiān)定的理想信念，為民愛民、敢于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔的優(yōu)良品格永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。因此，我覺得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)： 1、向榜樣看齊，就是要堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記指出： 理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的 鈣 ，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì) 缺鈣 ，就會(huì)得軟骨病 。作為一名共產(chǎn)黨員必須要樹立 理想信念高于天 的意識(shí)，任何時(shí)候都不能動(dòng)動(dòng)搖。一是要加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)。要牢固樹立黨章意識(shí)，要通過自覺學(xué)習(xí)黨章，全面掌握黨章基本內(nèi)容，對(duì)黨章內(nèi)化于心、外化于行。要帶頭遵守黨章各項(xiàng)規(guī)定，自覺履行黨員義務(wù)，努力提高自身素質(zhì)和能力。二是要把握政治定力。要把政治紀(jì)律放在第一，牢固樹立 四個(gè)意識(shí) ，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。三是要嚴(yán)格遵守黨紀(jì)。認(rèn)真執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，在分管后勤工作中，要堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)決守住拒腐防變的思想防線。 2.向榜樣看齊，就是要堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新。求實(shí)創(chuàng)新就是要 不唯書、不唯上、只唯實(shí) 。作為財(cái)政干部，一方面我要熟悉業(yè)務(wù)，用數(shù)字說話，堅(jiān)持講真話，重實(shí)情，辦實(shí)事，求實(shí)效。另一方面要注重創(chuàng)新。在工作中，如果按部就班的開展工作，往往只能及格，不能達(dá)到優(yōu)秀。這就要求在面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)的時(shí)候，要解放思想，開拓創(chuàng)新，摸索規(guī)律性、增強(qiáng)實(shí)效性，才能把工作做得更好。比如，如何加強(qiáng)后勤管理，提升服務(wù)水平等等。 3.向榜樣看齊，就是要堅(jiān)持敢于擔(dān)當(dāng)。順境看胸懷，逆境看擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是一種境界，也是好干部的標(biāo)準(zhǔn)之一。財(cái)政部門人員多，攤子大，要管好后勤是件不容易的事情，這就要求要發(fā)揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢鲃?dòng)作為，多想干部職工之需，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。例如：近期要抓好******等工作，確保工作任務(wù)保質(zhì)保量完成。 4.向榜樣看齊，就是要堅(jiān)持為民情懷。習(xí)近平總書記指出： 與群眾保持血肉聯(lián)系是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志 。我是從基層出來的干部，以前跟老百姓打交道較多，也比較了解基層的情況，只有把群眾放在心里，群眾才會(huì)把你放在眼里。現(xiàn)在來市里工作了，直接跟老百姓接觸機(jī)會(huì)不多，但是為民服務(wù)的宗旨意識(shí)和情懷不能淡化，應(yīng)該經(jīng)常下鄉(xiāng)開展調(diào)研，收集民情民意，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供參謀。

第六篇: 教育的初心讀后感

讀后感300字：《愛的教育》讀后感

寒假里，我根據(jù)老師 的推薦讀了一本《愛的教育》的書。
這本書的作者是埃·德·阿米琪斯。他寫的這本《愛的教育》是一部日記體兒童小說。《愛的教育》原名叫《心》。《愛的教育》講述了一個(gè)叫恩利科四年級(jí)時(shí)在班里同學(xué)們身上發(fā)生的一百個(gè)動(dòng)人故事。里面講述了老師和學(xué)生的感情，父母對(duì)孩子的教導(dǎo)，同學(xué)，朋友之間的友誼。
在《愛的教育》所有故事中，我最喜歡也最敬佩的學(xué)生就是朱里奧·羅 伯弟。他是《佛羅倫薩的 小抄寫員》（每月故事）中提到的小學(xué)生 。故事中，朱里奧在深夜12點(diǎn)后為爸爸抄寫訂單，導(dǎo)致幾個(gè)月都沒有足夠的睡眠，上課經(jīng)常睡覺，而一無所知的爸爸卻責(zé)怪他。直到爸爸終于發(fā)現(xiàn)時(shí)，爸爸才知道原來 幾個(gè)月來那些錢都是兒子賺回來的。朱里奧多愛自己的爸爸，自己熬夜也不想爸爸辛苦。
《愛的教育》讓我明白：有愛才有教育，沒有愛就沒有一切。
愛的教育讀后感1000字范本
《愛的教育》讀后感800字
愛的教育讀后感范文800字2篇
讀后感大全愛的教育600字兩篇
有關(guān)于愛的教育讀后感700字
愛的教育讀后感1300字
愛的教育200字讀后感
讀《愛的教育》有感900字
高中生有關(guān)讀后感的作文：《愛的教育》讀后感
2017年高三年級(jí)愛的教育開學(xué)第一天讀后感400字

推薦訪問： 初心 讀后感 教育